你遇到的現(xiàn)實問題，要有在實操班和導(dǎo)師班的知識中來回穿梭的能力。這是導(dǎo)師班的基本功壹无∷潜桑——王紀(jì)瓊
當(dāng)你有一套系統(tǒng)的科學(xué)的方法的時候，孩子每一次的犯錯都是你提升她的重大時機(jī)强饮；當(dāng)你沒有系統(tǒng)科學(xué)的方法的時候由桌，孩子的每一次犯錯都是你收拾她的最佳時機(jī)。——王紀(jì)瓊
12歲的兒子是在今年7月份結(jié)束鬼谷智慧訓(xùn)練營之后才真正擁有屬于自己的手機(jī)行您，只要能遵守根據(jù)我們協(xié)商制定的規(guī)則铭乾，我便不干預(yù)他對手機(jī)的使用。六歲半的女兒見到哥哥能擁有自己的手機(jī)娃循，還經(jīng)常能玩炕檩，非常羨慕，也想要玩家里的平板電腦捌斧。
女兒：“媽媽笛质，我也想向哥哥那樣玩平板電腦”
我：“可以呀!哥哥玩他的手機(jī)，媽媽同意捞蚂，是因為哥哥遵守了規(guī)則妇押，沒有讓媽媽擔(dān)心。你要是也可以遵守規(guī)則不讓媽媽擔(dān)心的話姓迅，也可以像哥哥那樣玩平板的舆吮。”
女兒：“規(guī)則是什么队贱？”
我：“管理好自己色冀，管理好自己的時間，玩的同時愛護(hù)要自己的眼睛柱嫌，這樣媽媽就不擔(dān)心了锋恬。哥哥和媽媽圍繞著這個，一起制定了我們之間的規(guī)則協(xié)議并遵守執(zhí)行编丘。咱們兩個也可以圍繞著這個事情与学，一起制定出屬于你和媽媽的規(guī)則協(xié)議并執(zhí)行。你看這樣可以嗎嘉抓？”
女兒：“可以”索守。
? 于是午飯后我就和女兒一起討論制定了屬于我們兩個的規(guī)則協(xié)議，并打印出來抑片，女兒決定明天開始執(zhí)行筆記合適卵佛，那就聽從女兒的建議，咱也不差這一天的時間敞斋。（1.孩子想要玩手機(jī)的時候截汪，可以坦誠的和孩子聊聊，說說媽媽的擔(dān)心植捎。2.孩子大的話可以和孩子一起商量討論制定規(guī)則衙解，引導(dǎo)孩子說出如何不讓媽媽擔(dān)心。3.如果孩子年齡稍小焰枢，不懂什么是規(guī)則的時候蚓峦，就需要家長幫忙協(xié)助制定規(guī)則舌剂，并詳細(xì)的給孩子解釋清楚，聽聽孩子的想法暑椰。）
我們之間的協(xié)議午飯后制定好并打印出來了霍转，雖說是從明天開始執(zhí)行，實際上再孩子心里今天她已經(jīng)再做各種執(zhí)行的準(zhǔn)備了干茉。
今天下午放學(xué)回來谴忧，我?guī)е畠阂黄鹱隽说俺达垼酝觑埡笳J(rèn)真練習(xí)并完成口才班的打卡內(nèi)容角虫。這些都做完之后剛好到今天口才班的上課時間沾谓，我們愉快的去上課，并且老師反饋今天的課堂狀態(tài)特別好戳鹅，回答問題非常積極均驶，大膽。七點四十才下課枫虏，接回來到家八點左右妇穴，我忙著打電話處理一點事情，她竟然用了不到十分鐘的時間把今天的作業(yè)全部完成了隶债。然后興沖沖的拿著平板去找我解鎖腾它。今天寫作業(yè)的速度都驚訝到我了。平常寫作業(yè)拖拉磨蹭死讹，這點作業(yè)沒有半個小時完不成瞒滴。（平常寫作業(yè)的時候一會兒扣扣這，摸摸那赞警，沒啥可扣摸的會發(fā)呆妓忍，要么寫幾個字停下來小嘴吧嗒吧嗒說個不停，問個不停愧旦，不能專注的做好該做的事情世剖。）
十七分鐘的時候我提醒了一次。
我：“還有三分鐘到時間”笤虫。她沒有回應(yīng)我旁瘫。但是我覺得提醒一下會比較好，雖然沒有回應(yīng)耕皮，但是她內(nèi)心已經(jīng)再做準(zhǔn)備了境蜕。
到時間的時候我說：“時間到了寶貝×柰＃”
閨女聽到后立刻回應(yīng)：“媽媽，等我玩完這一局就褪勐耍可以嗎罚拟？”
我：“好的台诗！”
沒等多久孩子從房間出來說：“媽媽，我現(xiàn)在去跳繩啦按退住拉队！你可以陪我一起跳嗎？”
我：“當(dāng)然可以啦阻逮！媽媽非常愿意陪你一起跳繩粱快！”（1.只要有規(guī)則，每個孩子都是非常原因遵守的叔扼。2.陪孩子一起完成其中的某一項內(nèi)容事哭，不僅僅是陪孩子完成了任務(wù)，更是促進(jìn)增加了親子關(guān)系的良機(jī)瓜富！比如：和孩子一起完成跳繩這項內(nèi)容鳍咱。）
? 給孩子的指令越明確，孩子執(zhí)行的越到位与柑“迹——王紀(jì)瓊
