今日計(jì)劃：
1划咐、五點(diǎn)早起，走路上班钧萍，學(xué)習(xí)《陪孩子終身成長(zhǎng)》褐缠，圈子打卡
2、溝通需求在代碼實(shí)現(xiàn)上的具體設(shè)計(jì)落地方案
3风瘦、完善生產(chǎn)環(huán)境監(jiān)控大盤配置
小確幸：
1队魏、昨天需求需求順利完成上線，沒有任何差錯(cuò)万搔，下班也不算太晚胡桨，棒棒的。
2瞬雹、昨天順利完成新需求技術(shù)方案的評(píng)審昧谊，棒棒的。
3酗捌、昨天順利完成新需求技術(shù)開發(fā)任務(wù)的拆分和工時(shí)評(píng)估呢诬，棒棒的涌哲。
思考收獲：
工作中可復(fù)用可遷移的經(jīng)驗(yàn)和思維方式都是我們的隱形資產(chǎn)，這些都是我們今后獲得更好職業(yè)發(fā)展的亮點(diǎn)尚镰，如果不及時(shí)進(jìn)行歸納整理進(jìn)行電子化膛虫，那么它們很快就會(huì)隨著時(shí)間消散掉。如果當(dāng)我們從一家公司離職的時(shí)候钓猬，只帶走了一筆錢和一部分經(jīng)驗(yàn)稍刀，而另外很大一部分高貴的隱形資產(chǎn)卻被流逝掉的時(shí)候，對(duì)于我們來說敞曹，其實(shí)是一件莫大的損失账月。
我們的架構(gòu)師曾對(duì)我說過，他看待求職者澳迫，重點(diǎn)看的不是他有幾年的工作經(jīng)驗(yàn)局齿，而是看他有多少可以復(fù)用、遷移的經(jīng)驗(yàn)橄登，過往有哪些好的工作習(xí)慣抓歼，也就是說看他有多少能夠?qū)崒?shí)在在解決問題的能力和亮點(diǎn)得以沉淀。
如果一個(gè)求職者一圈問下來拢锹，他只能反復(fù)的絮叨谣妻，自己做過多少牛逼的項(xiàng)目，會(huì)用多少流行的工具和框架卒稳，唯獨(dú)不去講他實(shí)實(shí)在在解決過哪些難點(diǎn)以及自己在這個(gè)過程中的思考和總結(jié)蹋半，那么哪怕他是工作了十年、二十年充坑，充其量也只是把第一年的工作重復(fù)了十幾遍而已减江，可以說這樣的求職者根本毫無優(yōu)勢(shì)可言。
要知道捻爷，在工作中辈灼，有很多知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是存在我們的大腦中。有一項(xiàng)調(diào)查顯示也榄，在企業(yè)中巡莹，大部分知識(shí)（42%）都是存在于員工頭腦中的隱性知識(shí)，其次是紙制文檔手蝎、電子文件等的顯性知識(shí)榕莺，只有 12 % 存在于知識(shí)庫中俐芯。
而如果員工沒有及時(shí)的將頭腦中的隱性知識(shí)進(jìn)行歸納棵介、整理，實(shí)現(xiàn)電子化吧史，那么這些隱性的知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間的漂移逐漸消失掉邮辽。等到以后再次用到時(shí)的時(shí)候，就需要我們?cè)俅沃匦禄〞r(shí)間去學(xué)一遍。這對(duì)于企業(yè)和我們個(gè)人來說吨述，都是一種極大的浪費(fèi)和損失岩睁。
更可怕的是，當(dāng)我們離職的時(shí)候揣云，只能帶走一筆錢和一部分經(jīng)驗(yàn)捕儒，而另一部分自然的流逝掉了。所以在工作的過程中邓夕，把我們腦中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)刘莹，歸納總結(jié)，轉(zhuǎn)化成我們的數(shù)字資產(chǎn)焚刚，就顯得尤為重要点弯。
