模仿是沒有外在壓力的條件下，個(gè)體受他人的影響仿照他人涕滋，使自己與他人相同或相似的現(xiàn)象睬辐。
1. 特點(diǎn)
① 模仿的社會(huì)刺激是非控制性的，榜樣是模仿的條件宾肺，但模仿是自愿產(chǎn)生的溯饵，有時(shí)可能是無意識(shí)的；
② 相似性锨用，即模仿者的舉止近似于其所模仿的榜樣丰刊。
2. 意義
① 模仿是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)：模仿是個(gè)體反應(yīng)與再現(xiàn)他人行為最簡單的形式，是掌握人際互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)最簡單的機(jī)制增拥，也是個(gè)體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)啄巧；
② 適應(yīng)作用
③ 促進(jìn)群體形成：模仿會(huì)使群體成員在態(tài)度、情感和行為上的一致性提高掌栅，增進(jìn)群體凝聚力秩仆。
3. 模仿的發(fā)展
① 從無意模仿到有意模仿
② 從游戲模仿到生活實(shí)踐模仿
③ 從外部模仿到對內(nèi)部實(shí)質(zhì)內(nèi)容的模仿
塔爾德的“模仿律”
法國社會(huì)學(xué)家塔爾德最早對模仿進(jìn)行研究，他認(rèn)為模仿是“基本的社會(huì)現(xiàn)象”猾封，“一切事物不是發(fā)明澄耍，就是模仿”。他在研究模仿在犯罪活動(dòng)中的作用時(shí)晌缘，提出了三個(gè)模仿律：
① 下降律：社會(huì)下層人士具有模仿社會(huì)上層人士的傾向
② 幾何級(jí)數(shù)律：在沒有干擾的情況下齐莲，模仿一旦開始，便以幾何級(jí)數(shù)的速度增長磷箕，迅速蔓延选酗。
③ 先內(nèi)后外律：個(gè)體對本土文化及其行為的模仿與選擇，總是優(yōu)于對外域文化及其行為方式的模仿與選擇搀捷。
暗示往往采取較含蓄星掰、間接的方式進(jìn)行，涉及暗示者嫩舟、暗示信息和被暗示者三個(gè)要素：
1. 暗示的分類
① 他人暗示和自我暗示（按信息來源分）
② 有意暗示和無意暗示（按暗示者目的分）
③ 直接暗示和間接暗示（按暗示雙方的接觸方式分）
④ 暗示和反暗示（按暗示效果分）
2. 影響暗示效果的主要因素
① 暗示者的權(quán)利氢烘、威望、社會(huì)地位及人格魅力對暗示效果有明顯的影響家厌；
② 被暗示者如果獨(dú)立性差播玖，缺乏自信心，知識(shí)水平低饭于，暗示效果明顯蜀踏；
③ 年齡越小维蒙，越容易接受暗示；
④ 一般女性比男性易受暗示果覆；
⑤ 被暗示者所處情境是暗示發(fā)生作用的客觀環(huán)境颅痊。個(gè)體處于困難情境且缺乏社會(huì)支持時(shí)，易受暗示局待。
社會(huì)感染
社會(huì)感染是一種較大范圍的信息與情緒的傳遞過程斑响，即通過語言、表情钳榨、動(dòng)作及其他方式引起眾人相同的情緒和行為舰罚。
1. 社會(huì)感染的特點(diǎn)：雙向性、爆發(fā)性薛耻、接受的迅速性
2. 社會(huì)感染的分類：個(gè)體間的感染（最常見）营罢、大眾傳媒的感染、大型開放群體的感染饼齿。
學(xué)完 2.15—社會(huì)心理學(xué)已完成 89.8%
