? 北京師范大學(xué)歷史博士? ? 朱漢國
主題:在教學(xué)實踐中如何實施
朱漢國娱仔，北京師范大學(xué)教授沐飘，歷史博士講解歷史教學(xué)實踐實施核心素養(yǎng)牲迫。
講座提綱三個方面
新版高中課程標準
課程結(jié)構(gòu)設(shè)計薪铜、內(nèi)容選擇隔箍、課程實施蜒滩，都要貫穿發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)任務(wù)。
學(xué)科核心素養(yǎng)
“學(xué)科核心素養(yǎng)”的來歷奶稠，十八大以來提出的俯艰，
價值觀-必備品格-關(guān)鍵能力
正確價值觀占首位～必備品格-關(guān)鍵能力
不同階段 目標內(nèi)容
雙基-三維-學(xué)科核心素養(yǎng)，新要求锌订，具體體現(xiàn)竹握。
歷史觀 國家觀 民族文化觀
高中歷史培養(yǎng)學(xué)生正確價值觀有哪些？歷史觀:唯物史觀辆飘，偉大祖國的認同啦辐，臺有問題歷史教材，對大陸有成見蜈项，學(xué)生國家觀不正確芹关。民族觀古代歷史，去其糟粕紧卒，取其精華侥衬，文化觀中國的傳統(tǒng)文化傳承。
24字社會主義核心價值觀
國家:富強 民主 文明 和諧
社會:自由 平等 公正 法制
個人:愛國 敬業(yè) 誠信 友善
歷史必備品格
政治思想品格跑芳，道德人格轴总，史學(xué)品格三方面。求真求實博个、貫通意識怀樟、批判思維。
歷史學(xué)科關(guān)鍵能力
歷史學(xué)科核心素養(yǎng)三維度
核心素養(yǎng)五個方面
學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)示意圖
唯物史觀-時空觀念-史料事實-歷史解釋-家國情懷坡倔。
教學(xué)實踐幾點建議
1.加強教師研修活動漂佩。新課程脖含、新教材、新高考變化投蝉。學(xué)業(yè)合規(guī)性考試养葵，等級性考試。
教學(xué)方式-評價方式
2.教學(xué)目標～整合內(nèi)容～設(shè)計過程～多維評價
3.開發(fā)課程資源瘩缆，創(chuàng)造條件关拒。
