? 人一旦閑下來竭翠，就會想很多，很雜的事薇搁。開始懷疑著這世界的一切斋扰。余華說：“沒有那么多為什么，我們活著，只是為了活著”
? 這話真是虛無传货，但不無它的道理屎鳍。我們這一代人，有了太多的權(quán)利问裕。我們有權(quán)利去懷疑一切逮壁，去懷疑老師教書育人或許不是真的是無私的，更可能是像每一個剛畢業(yè)的人一樣粮宛，曾經(jīng)在面對工作的多元選擇時窥淆，退而選擇了教師這個職業(yè)】卟或許他們每日的付出祖乳，也只是為了糊口。畢竟秉氧，教師也只是一種職業(yè)眷昆，只是因為它奉獻的性質(zhì)而廣受贊頌。
? 我們還可以發(fā)出這樣的問題——活著是為了什么汁咏，是毫無意義的嗎亚斋？是為了崇高的事業(yè)？亦或是為了夢想攘滩？理想帅刊？為了讓世界變得更好？為了讓自己活得更好漂问？我們還有夢想嗎赖瞒？有的話，又為什么會有這個夢想呢蚤假？
? 似乎栏饮，在不斷地發(fā)問下，沒有什么是堅定的磷仰，哪怕親情袍嬉，友情，愛情灶平，也會有厭倦伺通，感到疲憊的一刻，還是說……追求永恒不變本就是人性最大的悲劮晗怼罐监？讀到這里，相信你或多或少也會有哪怕片刻的動搖瞒爬，感到虛無笑诅。
? 我們都應(yīng)該好好思考一下了调缨，一日日，一周周吆你，一月月，一年四季俊犯，一年年妇多，一生又一世，這一個個輪回之中燕侠，我們是這樣的渺小且平庸者祖，我們當(dāng)然可以強加賦予生命的色彩——通過對感官感受的描寫，不可否認绢彤，各樣的感受確實會打動我們七问，好奇心，成就感茫舶，對美的感受械巡。還有各樣的情緒——快樂，焦慮饶氏，放松……
? 但讥耗，我們可以繼續(xù)追問下去，依舊會動搖疹启，還是一片虛無古程。那，我們?yōu)楹味嬖谀兀?/p>
? 我們都來到了這個世界喊崖，也都會離開這個世界挣磨，我們體會的是中間的過程，我們正處在中間這個過程荤懂。如果我們承認時間的存在茁裙，那或許，我們之所以活著势誊，是因為我們過去活著呜达，就像數(shù)學(xué)歸納法的思想一樣，我們出生了粟耻，然后順理成章地活到了現(xiàn)在查近，順理成章地活下去，一直到生命這個區(qū)間的端點挤忙。就好像已經(jīng)被死去霜威，但過去的經(jīng)歷塑造了這副軀體并留下了記憶，不斷散發(fā)活力册烈，讓我們活著戈泼。那我們應(yīng)該是活在過去婿禽，活在記憶里面，活在對帶有情緒的帶有感受的記憶里的大猛。
? 現(xiàn)在扭倾，請回憶，你兒時的激動與快樂挽绩，兒時的擔(dān)憂和焦慮膛壹，你的第一段戀情……現(xiàn)在我們不是親歷者，而是“觀察者”唉堪。我們擁有超能力模聋，能看見一個人經(jīng)歷的時光，但我們本身的記憶只有三秒鐘唠亚，不可以同時體驗所有的記憶链方，只能一點點地來看。卻可以活在這個軀體中灶搜，活下去祟蚀！
? 如果沒有時間這個概念的話，怎會呢占调？時間是寄托于人的感受而存在的暂题，所以就在過去化作的腐殖土壤里面生長吧，而不要把它當(dāng)做了墳土究珊⌒秸撸活下去！
