? ? ? ?學(xué)習(xí)中的非智力因素
義務(wù)教學(xué)階段的孩子碱呼，考試分?jǐn)?shù)很重要捂人。有句話是這樣表達(dá)的：考試時的高分能讓我媽快樂逝段；我媽快樂了刷允，我爸就快樂了；我爸快樂了恩掷，我爺爺奶奶也就快樂了倡鲸；爺爺奶奶快樂了，我也就快樂了螃成；我一旦快樂了旦签，全家也就快樂了。因此寸宏，決定全家快樂不快樂的根源就在于孩子能不能在考試時拿到高分宁炫。而要拿到高分，取決于眾多因素氮凝，舉例如下：
1.試卷的難易程度羔巢。就好比今年深圳南山區(qū)的試卷就難出了天際。無論你的智力有多高罩阵，考完后都是被虐竿秆；一次考試，多少個家庭經(jīng)歷了不眠之夜稿壁。曾經(jīng)六年級成績優(yōu)秀的學(xué)生幽钢，在一次次的模擬考試被虐后，哭著說：“老師傅是，我不是讀書的料匪燕。”老師心里清楚喧笔，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這一塊帽驯，你是有能力的。無可奈何的是书闸，試卷就有這么難尼变。不由得思考，為什么試卷要出得這么難浆劲？背后的緣由是啥嫌术？眾多的一線教師生無可戀地說到哀澈，可能是為了展示某種能力吧……
2.當(dāng)試卷不難時，依然很多的學(xué)生得不到高分蛉威。因為日丹，非智力因素太重要了走哺。舉例為：口算錯誤蚯嫌。一道題目，思路正確丙躏，列式正確择示，最后計算錯誤。一問才知道晒旅，沒有列豎式栅盲，口算的。結(jié)果一錯废恋，6分全扣谈秫。正所謂：難得不會做，容易的算錯了鱼鼓。還有的拟烫，抄錯了數(shù)字，看錯了題目迄本，涂錯了答題卡硕淑。反正，假如認(rèn)真去做嘉赎，能得到家長期待的分?jǐn)?shù)置媳。真乃是非不可也，實不為也……
也有專家表明：一個孩子公条，連數(shù)字都會抄錯了拇囊，這不是粗心的問題；這類孩子要想取得高分靶橱，很難很難寥袭。這是學(xué)習(xí)品質(zhì)的問題。
聯(lián)想到我喜歡下象棋抓韩，很多次纠永，如果能思考清楚，斷不會輸谒拴〕⒔可是，就是沒有養(yǎng)成認(rèn)真英上、全面思考的習(xí)慣炭序。引用專家的話——這種人啤覆，象棋水平很難提高。
因此惭聂，到底何為學(xué)習(xí)窗声？學(xué)習(xí)，應(yīng)該就是改變個體隨意思考的習(xí)慣辜纲，養(yǎng)成全面細(xì)致的思考方式笨觅。不是背定式，而是理解定式耕腾；不是看關(guān)鍵詞解題见剩，而是理解關(guān)鍵詞解題……
還是要牢牢記住啟功先生的這句話——所謂功夫，非時間久數(shù)量多之謂也扫俺。任筆為字苍苞，無理無趣，愈多愈久狼纬，謬習(xí)成痼羹呵。唯落筆總求在法度中，雖少必準(zhǔn)疗琉。準(zhǔn)中之熟冈欢，從心所欲，是為功夫之效没炒。
