? ? ? 臨近期末考試捞魁，很多老師都在抱怨最近的考試范圍太廣太難在张，有位老師還說(shuō)了這樣一句順口溜：教的是一粒沙，考的是撒哈拉矮慕。
? ? ? 話雖然聽(tīng)起來(lái)好笑帮匾，但是卻反應(yīng)了真實(shí)的情況。只學(xué)習(xí)教材容量不足以讓孩子們得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)痴鳄，而需要得到一個(gè)漂亮的分?jǐn)?shù)瘟斜，需要學(xué)生學(xué)習(xí)廣泛的知。
? ? ? 但考慮到現(xiàn)在的考試制度痪寻，僅憑一張?jiān)嚲韥?lái)定義學(xué)生的知識(shí)掌握情況螺句，著實(shí)是一件偏頗的事情。學(xué)生的心理發(fā)展情況橡类，不是都能以文字的形式來(lái)呈現(xiàn)出來(lái)的蛇尚。他們自身的特長(zhǎng)、美好的品質(zhì)顾画、良好的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力等等都是文字表達(dá)不出來(lái)的取劫。
? ? ? 既然如此，我們的教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就不應(yīng)該如此的刻板研侣。
? ? ? 一直以來(lái)谱邪，我的教育理念就是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，廣撒網(wǎng)庶诡，多捕魚(yú)惦银，然后再針對(duì)孩子自身的特長(zhǎng)進(jìn)行拔高。
? ? ? 有些孩子課文朗讀水平較好，吐字清晰扯俱，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)书蚪。于是我利用自身的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的朗誦和主持能力蘸吓，通過(guò)參加比賽磨稿子的方式提升他們善炫。
? ? ? 有些孩子思維靈活，表達(dá)能力強(qiáng)库继，于是我精心設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)方式箩艺，促進(jìn)他們的深度思考，提升他們思維能力和看待事物的深度宪萄。
? ? ? 有些孩子運(yùn)動(dòng)天賦高艺谆，于是我向體育社團(tuán)的老師推薦他們參加足球、籃球拜英、田徑訓(xùn)練静汤。通過(guò)比賽的方式實(shí)現(xiàn)他們的自我價(jià)值，促進(jìn)他們的多元發(fā)展居凶。
? ? ? 還有些孩子喜歡讀書(shū)虫给，作文寫(xiě)得很棒。于是我為他們提供展示自我的平臺(tái)侠碧，為他們創(chuàng)辦班報(bào)和優(yōu)秀作文展示活動(dòng)抹估。推動(dòng)他們閱讀和寫(xiě)作的興趣。
? ? ? 還有些孩子廚藝精湛弄兜，于是我們創(chuàng)辦“美食節(jié)”药蜻、“創(chuàng)意拼盤(pán)大賽”等活動(dòng)，讓他們大秀廚藝替饿，提升自己的自信语泽。
? ? ? 教育應(yīng)該是促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，更應(yīng)該關(guān)注孩子的個(gè)性發(fā)展视卢，學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)該只有一把尺子踱卵，這些活生生的生命個(gè)體最終都是要走向生活，走向社會(huì)的据过。只有發(fā)展他們自我發(fā)展的能力颊埃，才算得上是真正的教育。
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