中原焦點(diǎn)團(tuán)隊(duì) 焦點(diǎn)初級(jí)26期? 紀(jì)小倫2021-3-21堅(jiān)持分享第48天捏检，堅(jiān)持讀書(shū)第56天
一、筑基第1課概述
1不皆、心理學(xué)的誤區(qū)
α贯城、是否能猜透人心
b、是不是學(xué)了心理學(xué)就沒(méi)情緒
c霹娄、孩子一定優(yōu)秀
……
2能犯、學(xué)心理學(xué)是完成自我覺(jué)察和意識(shí)發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，擅長(zhǎng)犬耻，情緒卡點(diǎn)踩晶，爆發(fā)點(diǎn)等的完善 。
3枕磁、目的是為了擴(kuò)大白而不是消滅黑 渡蜻。
4、能接納自己并不代表放棄改變自己 计济。
5茸苇、真誠(chéng)到透明，純粹到極致 峭咒。
6税弃、心理學(xué)不是解決問(wèn)題，更多的是一個(gè)陪伴加等待的過(guò)程 凑队。是陪著來(lái)訪者找到解決他問(wèn)題的方法则果，而不是直接給他答案幔翰。
7、一個(gè)心理健康孩子的撫養(yǎng)者西壮，不一定是文化高的人遗增。但卻是一個(gè)能給孩子提供穩(wěn)定的，溫暖的款青、安全的環(huán)境的人做修。
8、真正感同身受抡草，給當(dāng)事人安全饰及、溫暖，穩(wěn)定的環(huán)境康震。她自然而然的就會(huì)思考燎含，自己也會(huì)成長(zhǎng)。
9腿短、可問(wèn)可不問(wèn)屏箍，少問(wèn)或不問(wèn) ￠俪溃可說(shuō)可不說(shuō)赴魁，少說(shuō)或不說(shuō)。 讓來(lái)訪者更多地呈現(xiàn)钝诚。10颖御、所有讓自己在咨詢和約練中有情緒的地方都是自己的卡點(diǎn)。我們可以去看一看敲长，成長(zhǎng)自己郎嫁。
11秉继、作為助人者祈噪，一定要多去被咨詢，體驗(yàn)當(dāng)來(lái)訪者的感覺(jué)尚辑，才能更好的幫助別人辑鲤。
12.心理學(xué)一般可分為基礎(chǔ)心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)。心理咨詢是應(yīng)用心理學(xué)的一個(gè)分支杠茬。
10.基礎(chǔ)課程：錢銘怡的《變態(tài)心理學(xué)》月褥、《咨詢心理學(xué)》；沈漁邨的《精神病學(xué)》瓢喉；徐凱文的《癥狀學(xué)》宁赤、《倫理學(xué)》、《危機(jī)干預(yù)》等栓票。
另外《社會(huì)心理學(xué)》《發(fā)展心理學(xué)》等决左。
11.心理學(xué)的四大流派：華生的行為主義，環(huán)境決定論；弗洛伊德的精神分析佛猛；馬斯洛和羅杰斯的人本主義惑芭。 家庭治療薩提亞。
二继找、堅(jiān)持讀書(shū)《克服逆境的孩子》119——148頁(yè)遂跟。
第五章
《家庭游戲與藝術(shù)治療策略 》
1、主要的家庭游戲與藝術(shù)治療任務(wù)
a婴渡、家庭涂鴉游戲
b幻锁、想像的感覺(jué)，x光機(jī)
c边臼、想像的時(shí)光機(jī)器
2越败、家庭發(fā)明
3、外化的家庭游戲與藝術(shù)治療的策略
4硼瓣、創(chuàng)造性想像
三究飞、《焦點(diǎn)解決短程治療100個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)與技巧》123456 。1——13頁(yè)堂鲤。
