周一
1.學(xué)習(xí)小橋音樂會晨誦
2.學(xué)習(xí) 長 字
3.讀寫繪《逃家小兔》
本周主要學(xué)習(xí)小橋音樂會晨誦闻丑，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，因?yàn)楹⒆觽兌家呀?jīng)對晨誦詩很熟練了勋颖，反而不看大屏幕嗦嗡，只自顧自的背誦，今天因?yàn)閷W(xué)生們只背晨誦饭玲，不看串詞批評了他們侥祭。中午在練字的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子們寫長字茄厘，筆順不對矮冬，講了三遍之后再讓他們寫，還是寫錯筆順次哈，明天繼續(xù)學(xué)習(xí)胎署。今天選擇了很多學(xué)生都知道的繪本《逃家小兔》，學(xué)生們在我講的時(shí)候窑滞，可以跟著我講琼牧，還可以補(bǔ)充我缺漏的故事恢筝，大家都有雙發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的小眼睛，很期待明天看到學(xué)生跟家長合作的作品巨坊。
周二
1.復(fù)習(xí)小橋音樂會晨誦
2.學(xué)習(xí) 長 字
3.學(xué)習(xí)成語接龍四
4.學(xué)習(xí)成語兒歌《雞犬不寧》
大概是昨天沒有講新課撬槽，而是帶領(lǐng)這小朋友們學(xué)晨誦，今天上課的時(shí)候課堂紀(jì)律非常不好趾撵，張笑嫣同學(xué)這兩天上語文數(shù)學(xué)課都不認(rèn)真聽課侄柔，上課也不坐好，亂竄位置占调，亂在位置上手舞足蹈暂题。帶幼小班已經(jīng)兩周了，上課的流程也得心應(yīng)手妈候，剩下的還是關(guān)于紀(jì)律方面的問題敢靡。
周三
1.學(xué)習(xí)晨誦《太陽地球和月亮》
2.復(fù)習(xí) 長 字
3.復(fù)習(xí)成語接龍四
4.復(fù)習(xí)成語兒歌《雞犬不寧》
5.讀寫繪《我爸爸》
今天早上學(xué)習(xí)晨誦《太陽地球和月亮》孩子們對這些科學(xué)很感興趣挂滓，討論火星與太陽的關(guān)系苦银，太陽大還是地球大。上午在學(xué)習(xí)結(jié)束后赶站，看時(shí)間還早幔虏，便給孩子們講了我是成語寶寶中《老馬識途》的故事，開篇便說贝椿，“春秋時(shí)期”想起來同學(xué)們不理解春秋時(shí)期是什么想括，便給孩子們畫出了朝代更替表，想法是好的烙博，但是孩子們腦海里沒有那么多觀念瑟蜈，對朝代更替不感興趣，他們感興趣的是諸葛亮在哪渣窜？西游記在哪铺根？然后便自顧自討論起來，我站在講臺乔宿，破有點(diǎn)哭笑不得的感覺位迂，維持好課堂秩序，繼續(xù)講故事详瑞。下午選取讀寫繪《我爸爸》掂林，想讓孩子們畫自己跟爸爸的故事，畫出創(chuàng)新坝橡，畫出新意泻帮，大多數(shù)孩子還是根據(jù)繪本畫故事，便有些苦惱计寇，我一直以為刑顺，這個(gè)年齡段的孩子都是喜歡畫自己的故事的氯窍。今天晚上共讀書，對我觸動很大蹲堂，我將繼續(xù)在書中找到答案狼讨。
周四
1.學(xué)習(xí)晨誦《中秋節(jié)》
2.復(fù)習(xí)成語兒歌上要求會讀的生字
3.學(xué)習(xí) 立 字
今天在學(xué)習(xí)晨誦中秋節(jié)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，原本晨誦上是 月兒彎柒竞，中秋節(jié) 感覺不對政供，中秋節(jié)的時(shí)候月亮是圓的，便改成了月兒圓朽基，中秋節(jié)布隔。在復(fù)習(xí)成語兒歌上要求會認(rèn)的生字的時(shí)候，王璐老師告訴我我稼虎，做PPT不要只有字衅檀，建議做一個(gè)蘋果樹上蘋果掉落的動態(tài)PPT，思考過后覺得可行霎俩。學(xué)習(xí)寫立字哀军，今天大多數(shù)學(xué)生寫的都非常不錯。
周五
1.做小橋音樂會開始前的準(zhǔn)備
2.小橋音樂會
今天有位同學(xué)請假打却，所以晨誦時(shí)臨時(shí)改了晨誦節(jié)目課件杨何，抓緊時(shí)間排練新的站位跟臺詞峦睡。通過這件事情，我更加理解了老師的不容易跟家長的難纏。在小橋音樂會的時(shí)候垃帅，兩個(gè)節(jié)目都出現(xiàn)了不同的差錯懂鸵，舞蹈節(jié)目隊(duì)形不齊式矫，晨誦節(jié)目忘記臺詞捺檬，這次的節(jié)目效果出來后，經(jīng)過反思總結(jié)状知，相信下次節(jié)目會有明顯的進(jìn)步秽五。
