? ? ? ? ?今天的任務(wù)是讀P13-P17乍楚，我昨天已經(jīng)讀完了P15团赁，所以想多讀幾頁(yè)征唬，殊不知這次依然是“停不下來，根本停不下來~”一口氣就讀完了P26灭必！除了書籍本身的淺顯易懂禁漓，娓娓道來，我想更多的是它喚醒了我塵封的記憶荚恶，點(diǎn)燃了我“蒙上灰燼的心”，點(diǎn)燃了我“不滅的理想廓潜，成長(zhǎng)的欲望”辩蛋。
? ? ? ? ?李鎮(zhèn)西老師所理解的職業(yè)認(rèn)同是：教育悼院，不是外在的強(qiáng)迫，而是自己的選擇颖医；不是為別人做，是為自己做。只有我們把教育當(dāng)作自己的事晌杰，是與自己生命融為一體的事抑诸，我們才能獲得教育的幸福。成長(zhǎng)层玲，關(guān)鍵在自己，要學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)润绵，自己培養(yǎng)自己。教育卿捎，從來不只是為他人作嫁衣裳，所謂教學(xué)相長(zhǎng)，我們總是在成長(zhǎng)別人的同時(shí)也成長(zhǎng)了自己。
? ? ? ? 寫作猫十，對(duì)于教師成長(zhǎng)非常重要，當(dāng)我們用筆記錄自己的教育，重新審視自己的教育尤筐，不停地實(shí)踐掀淘，不停地思考冕碟，不停地閱讀架忌，不停地寫作饰恕，哪怕是一個(gè)普通老師，創(chuàng)造的潛力也是無限的，只要有發(fā)自內(nèi)心的追求锭环，任何人都能夠把自己培養(yǎng)成一個(gè)“卓越的自己”。
? ? ? ? 當(dāng)身邊出現(xiàn)這樣泊藕、那樣的聲音時(shí)辅辩，我們應(yīng)該不忘初衷，懷有只問攀登不問高的信念娃圆，相信種子玫锋，相信歲月，守住樸素的心讼呢，從踏實(shí)地研究真問題撩鹿，解決小問題開始，一步一個(gè)腳印悦屏，一天一點(diǎn)進(jìn)步三痰。只要我們一直在努力吧寺，一直在成長(zhǎng)，一直在改變——即便不知道我們能走多遠(yuǎn)散劫，但是只要走在路上稚机，早晚都會(huì)遇到盛典。
? ? ? ? 更何況获搏，在這浮躁的時(shí)代依然有許多理想不滅的志同道合者赖条，在我所熟稔的明霞工作室、1+1教育社區(qū)常熙，在學(xué)科教研中心纬乍，明師俱樂部，在教師聯(lián)盟......他們抱團(tuán)取暖裸卫，且思且行仿贬，他們有著共同的信仰，并散發(fā)著希望的光芒墓贿。星星之火可以燎原茧泪，即便僅有點(diǎn)點(diǎn)微光，亦能點(diǎn)燃漫天星辰聋袋！
