小伙伴上臺DEMO精通之旅時，站在精通的位置上當(dāng)著全班60多人情不自禁的發(fā)出了一聲尖叫事秀。體驗過狀態(tài)線的神奇和導(dǎo)師桌的威力易迹，我便非常期待我自己的精通之旅供炼。
首先，精通之旅也是狀態(tài)線的一種涛贯，用于項目的建設(shè)與發(fā)展。
一共分為幾個階段稀余，形成滚躯，專注（高宙帝，低）步脓，動力（低仍侥，高）农渊，持續(xù)動力，最后到精通。
我的項目是如何利用教練技術(shù)打造一個有激情有戰(zhàn)斗力團結(jié)融洽的團隊。
你知道我在精通的狀態(tài)發(fā)現(xiàn)了什么弹惦？真是一次奇妙的旅程石抡！
首先嗡贺，站在形成的位置你要說什么诫睬？宣告吧续徽，宣告項目成立以及以及項目目標(biāo)钦扭！
踏入專注的階段，團隊會是什么樣子梭伐？在你腦海中你在做什么呢籽御？這還是個有壓力的階段项鬼，各種方法還不一定奏效绘盟。熱情褪去吠卷，團隊的專注力從高變低祭隔。
我嘗試著把教練的工具分享給團隊疾渴，并用教練工具用于一對一溝通魁袜，并把團隊教練的理念用于例會以及專題討論會中店量。在起初有些忐忑不確定垫桂。
當(dāng)你準(zhǔn)備好可以去到動力灭将，往上走的時候庙曙，團隊就有動力去做事情吴攒，團隊有什么不一樣？你自己的感受呢左驾？
我看到一團火，以管理團隊為中心域那，熊熊的燃燒著，向四周擴散開去翠肘。
到動力高的時候，整個團隊都感受到教練方法的威力甥桂，激起了他們心底的動力黄选，整個草原律歼，不僅有一團從中心向四周燃燒的火苗制圈，更在更廣闊的草原上燃起了多處火苗鲸鹦，開始向四周輻射亥鬓。
走到持續(xù)動力嵌戈，協(xié)作變得很流動听皿，你注意到身體上有什么變化尉姨？團隊呢？
我看到公司里已經(jīng)很好的利用教練的理念和技術(shù)打造團隊九府，全員在踐行并大力推廣教練的理念侄旬。同時煌妈，我把教練的理念推廣到教育，以及生命狀態(tài)的追尋和提升中仇冯。都有很好的效果族操，父母們不再為輔導(dǎo)孩子吼叫甚至生不如死泼舱，教育的主體回歸到孩子本身，千萬家庭和諧美滿的畫面出現(xiàn)在我的腦海里依沮。而生命教練的發(fā)愿是希望身邊的朋友獲得更好更自在枪狂，當(dāng)然州疾，我做到了。
有一份發(fā)自內(nèi)心的喜悅自豪與驕傲薄嫡。
走到精通的位置毫深。神奇的事情出現(xiàn)了哑蔫。所有的歡心激動都褪去弧呐。我想到了掃地僧俘枫，想到了陶淵明的采菊東籬下悠然見南山鸠蚪，我眼前出現(xiàn)了一個世外桃源言沐，而我一襲白衣险胰，仙風(fēng)道骨在山水之間種菜澆花的場景起便。那是一份自由出世入世的輕松隨意和自在榆综。
當(dāng)下的體態(tài)輕盈眼神清澈铸史，一份無我的境界琳轿。
帶著這份神奇的精通的感受崭篡，再回走持續(xù)動力，動力迹炼，專注，以及形成的階段嵌溢。我注意到帶回來一份輕松自在有趣回來。即使在形成專注階段，也不再忐忑不安涵防，心里很篤定，即使方法不奏效偏瓤，大家也不會再有壓力椰憋，更不會互相挑戰(zhàn)，他們用輕松專注投入的狀態(tài)去解決問題证舟。
而我，回首整個精通之旅女责，突然意識到自己管理風(fēng)格的改變和提升，丟掉一本正經(jīng)的說教墙基，加入啟發(fā)式的提問刷喜，用十分的信任，加入一些輕松有趣的元素初茶。
嗯恼布，我要打造一個團結(jié)融洽有激情有戰(zhàn)斗力享受工作而且—有趣的團隊桥氏！
