? ? ? ? 老師常被人們稱(chēng)作是園丁女嘲，學(xué)生就像是花圃里幼苗畜份。作為園丁，都希望自己的花圃百花齊放欣尼，但面對(duì)形形色色的花木爆雹，我們必須知道它們需要什么停蕉，有的放矢地給予它們，這樣他們才能爭(zhēng)奇斗艷钙态。
? ? ? ? 在我們的班級(jí)里總有一些性格內(nèi)向的同學(xué)慧起，他們不動(dòng)聲色、默默無(wú)聞册倒，吸引不了老師和同學(xué)的眼球蚓挤，得不到關(guān)注，但依然健康成長(zhǎng)驻子。其實(shí)在老師眼里灿意，他們的名字是“中等生”。假如我們?cè)谡n堂上多給他們一次展示的機(jī)會(huì)崇呵；在成功時(shí)對(duì)他們多說(shuō)一句贊許的話(huà)語(yǔ)缤剧；失敗時(shí)給他一個(gè)大大的擁抱。讓他們從內(nèi)心深處感受到老師的關(guān)愛(ài)域慷，我想他們會(huì)綻放自己的光彩荒辕！
? ? ? ? 班里也總會(huì)有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生，自然他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是令人堪憂(yōu)的芒粹。今天上課不聽(tīng)講，明天作業(yè)忘記帶來(lái)大溜，后天又與誰(shuí)發(fā)生矛盾化漆。總之钦奋，所有的問(wèn)題都會(huì)在他們身上集中體現(xiàn)座云。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)對(duì)他們過(guò)分的關(guān)注，使我們的心情異常不爽付材。如果我們是真正的關(guān)愛(ài)這些所謂的“學(xué)困生”朦拖，那就取消對(duì)他們的過(guò)度關(guān)注，換一種角度去看問(wèn)題厌衔，換一種方式去愛(ài)他們璧帝，說(shuō)不定也會(huì)給我們帶來(lái)意外的驚喜。
? ? ? ? 我們班里的張浩天富寿，讓我很頭疼的一個(gè)學(xué)生睬隶，說(shuō)話(huà)沒(méi)禮貌，作業(yè)不寫(xiě)页徐，上課隨便苏潜，缺點(diǎn)可以說(shuō)一推，每次上課我?guī)缀醵家u(píng)他变勇。由于過(guò)于關(guān)注他恤左，他的缺點(diǎn)在我眼里放大，以至于到后來(lái)我對(duì)他不管不問(wèn)。一次偶然的機(jī)會(huì)飞袋，讓我的想法徹底改變戳气。周五早上，我早早起床讓同學(xué)們背品德授嘀，大家都很努力的再背物咳，只有張浩天嘴巴不張，我心想：“一定得冷靜蹄皱，當(dāng)著這么多學(xué)生的面览闰，我不能批評(píng)他，要給他面子巷折⊙辜”于是我走到他面前輕聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“浩天，你記憶力多好锻拘，背語(yǔ)文古詩(shī)都能背的那么快油吭，品德也一定能背的很快∈鹉猓”他一聽(tīng)我的話(huà)婉宰，神情都變的不一樣了，立馬背誦起來(lái)推穷，一會(huì)功夫就背會(huì)了心包，還讓我給他挑著背。我就借機(jī)夸他：“看馒铃，我就說(shuō)你記憶力很好的蟹腾，背的又快又正確，多棒区宇⊥拗常”他臉上露出自信的笑容。我想：如果我不一直抓著他的缺點(diǎn)不放议谷，試著多去親近他炉爆，是不是他早就有所改變了？
? ? ? ? 學(xué)生就像花圃里的幼苗卧晓，有些花木需要多澆水叶洞，有些需要多施肥，有些需要充足的陽(yáng)光禀崖。作為老師衩辟，我們要心中有愛(ài)，專(zhuān)注有度波附，因材施教艺晴，在尊重學(xué)生的前提下做到有愛(ài)關(guān)注昼钻！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019年11月17日
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 翟莎莎
