? ? ? ? 4月12日上午嘹害，教研室在實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了我的課堂我做主——思維課堂建設(shè)主題研討活動(dòng)豪墅。
? ? ? 全縣17處學(xué)校結(jié)合各校實(shí)際從如何推進(jìn)思維課堂的建設(shè)、推進(jìn)過程中的成果铣口、不足和困惑等幾個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào)滤钱。
洪凝小學(xué)：
通過改革備課模式、優(yōu)質(zhì)問題枷踏、復(fù)盤式評(píng)課，讓思維課堂靈動(dòng)起來掰曾。
叩官小學(xué)
強(qiáng)化引領(lǐng)旭蠕，轉(zhuǎn)變觀念，抓實(shí)備課旷坦，進(jìn)行了學(xué)科建模研究掏熬，制訂了說課和評(píng)課的五個(gè)流程。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
高澤小學(xué):
用思維點(diǎn)亮課堂秒梅，本學(xué)期共發(fā)放了3000多張喜報(bào)旗芬。
許孟小學(xué):
2017思維課堂建設(shè)年，2018思維課堂提升年捆蜀。思維課堂建設(shè)通過強(qiáng)化培訓(xùn)疮丛、專題研究、詳實(shí)的教研計(jì)劃扎實(shí)教研辆它，提升實(shí)踐水平誊薄，落實(shí)半日教研。集體備課修改新穎锰茉，影子培訓(xùn)活動(dòng)呢蔫，課堂診斷會(huì)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué):
王主任做了《東方催生綠枝飒筑，思維引燃課堂》的匯報(bào)片吊，從點(diǎn)上研究绽昏，面上推廣；學(xué)習(xí)先行俏脊，理念引領(lǐng)全谤；點(diǎn)上研究，融會(huì)貫通三個(gè)方面匯報(bào)了學(xué)校思維課堂推進(jìn)的思路联予，并介紹了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)新評(píng)價(jià)方式啼县。
育才小學(xué):
在思維課堂的推進(jìn)中 找準(zhǔn)課堂的發(fā)力點(diǎn)，自我診斷課沸久，點(diǎn)評(píng)課堂季眷，形成診斷報(bào)告。周周檢查通報(bào)卷胯，打造專業(yè)發(fā)展團(tuán)隊(duì)子刮，特色老師，大閱讀特色學(xué)校窑睁。作文和寫字成為特色挺峡。班級(jí)申報(bào)特色。智慧分享担钮，不忘初心橱赠，砥礪前行。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校:
數(shù)學(xué)思維課堂微課堂研究箫津，數(shù)學(xué)特色課堂:原點(diǎn)思維課堂狭姨。五四式課堂模式，合作交流思維碰撞苏遥。
行知實(shí)驗(yàn)小學(xué):
“美的課堂”探索與實(shí)施
分享了不同學(xué)科美的課堂建設(shè)饼拍。
? ? ? 最后教研室楊主任對(duì)思維課堂建設(shè)的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)。楊主任肯定了各位發(fā)言人的思路清晰田炭、各校思維課堂推進(jìn)落實(shí)思路清晰师抄， 并從以下5個(gè)方面進(jìn)行了總結(jié)。 1.基于理念引領(lǐng)推進(jìn)思維課堂的建設(shè)教硫。2.基于標(biāo)準(zhǔn)制度的統(tǒng)一推進(jìn)思維課堂建設(shè)叨吮。3.基于常規(guī)落實(shí)抓思維課堂建設(shè)。4.基于問題分析抓思維課堂建設(shè)瞬矩。5.基于主題教研抓思維課堂建設(shè)挤安。并提出了下步建議：明確標(biāo)準(zhǔn)，抓落實(shí)丧鸯，通過系統(tǒng)梳理蛤铜，抓實(shí)落腳點(diǎn)，從而提高課堂效率。
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? ? ? ? 我的課堂我做主围肥，期望通過思維課堂的建設(shè)啟迪學(xué)生思維剿干，讓學(xué)生產(chǎn)生深度學(xué)習(xí)，從而獲得不同學(xué)科思維能力的發(fā)展穆刻。期待通過思維課堂的深度研究置尔，讓研究有收獲，教學(xué)有效果氢伟，真正促進(jìn)學(xué)生的核心素養(yǎng)提升榜轿。
