圖/螞 蟻 ?文/螞 蟻
生活中缩膝，身邊很多同齡人都已為人父母，自己也存在許多養(yǎng)育孩子方面的困擾和疑惑岸霹，我們從父輩那里能獲得的幫助越來越有限疾层，別再奢望把孩子交給祖輩就萬事大吉了，當碰到問題贡避，我們應該正視它分析它并且改正它痛黎。可往往刮吧，我們更常被自己的固有觀念湖饱、情緒控制，殃及孩子杀捻，何其謬哉井厌！
如今我自己也是個二歲多寶寶的媽媽，通過我的視角看到聽到的生活場景，讓我感慨頗多仅仆，深深的意識到自身的不足和需要學習的迫切性器赞，在此叨擾幾句，只希望對和我曾經(jīng)一樣充滿困惑的人能有所幫助吧墓拜。
1港柜、打破“禁忌”，讓孩子做自己
有多少父母能做到和孩子一起玩泥巴咳榜，弄的滿身污漬夏醉？又有多少父母能忍受和孩子一起肆意涂鴉，弄得滿臉油彩贿衍？又有多少父母有耐心陪孩子一起參與過家家做游戲授舟，體驗其中的快樂救恨？
周末下雨贸辈，答應寶寶睡醒如果雨停了，就帶著她出門玩水肠槽。我兌現(xiàn)了擎淤，起初她只是試探性的選了一些小小的跳看看，后來確定這果然是個被允許的娛樂項目秸仙，于是寶寶果斷地玩出了小運動員的境界嘴拢，非常賣力，而我充當了攝影和指導教練寂纪，一起開心的度過美好的午后席吴。最后回家洗了個熱水澡，寶寶襪子都洗不出顏色了捞蛋，總之玩的非常開心孝冒。
有時候很多無關痛癢的禁忌，阻撓了我們發(fā)掘最簡單的快樂拟杉，很多時候嫌麻煩的我們庄涡，打亂了孩子慢慢成長的節(jié)奏，我們不該影響孩子釋放童真搬设，最終成為自己穴店，也別忘了我們也是從這么小這么真過來的。
2拿穴、這不是管教泣洞，是控制！
我一再的提倡默色，爸爸媽媽們不要試圖控制孩子球凰，正面管教，讓他們做自己。要求他聽話做個乖寶寶弟蚀，原本沒錯蚤霞，但是很多家長卻濫用了這個要求。場景：寶寶早起想去看圖書义钉，在她的書架前逗留昧绣，爺爺著急讓她吃完飯好干活，喊一聲捶闸，沒過來夜畴，又喊一聲，并提高音量删壮，寶寶看她無奈說：我要看書的贪绘。并不情愿的靠近一點點，當快走到身邊央碟，爺爺一把拽過她税灌，鎖定不讓亂動。我正好看到這畫面亿虽，這是很常見的畫面菱涤，也許你覺得沒什么÷迕悖可我心里有些復雜粘秆，但看寶寶沒有很抵觸也就算了，因為平時我就跟寶寶說收毫，如果不愿意一定要說：不攻走！另一方面，考慮讓她知道并不是每個人都會像媽媽一樣耐心的傾聽她此再，也是一種成長歷練昔搂。于是，只是在出門囑咐爺爺引润，吃飯時寶寶自己的事巩趁，隨她，多少沒有關系的淳附。但值得強調(diào)的是议慰，這里邊就有控制的成分，原本吃飯是人的本能奴曙，就像大人一樣别凹，寶寶完全可以自己負責，餓就吃不餓就不吃洽糟，一些不必要的管教炉菲，往往就是控制堕战，是我們的焦慮影響我們的判斷和行為。試想想拍霜，寶寶吃了這一口能怎樣净宵，不吃這一口又能怎樣诫硕，一些原本沒有關系的事情退敦，我們卻要求必須聽話叽掘，這難道不是控制？
3道偷、不是寶寶沒做好缀旁，只是你還沒“長大”
很常見的場景：早晨上班前，一起床就聽到爸爸在催勺鸦，快點快點并巍，你快點，我要早走换途，我都要遲到了懊渡！兩歲的孩子，還不明白遲到是什么意思怀跛，剛剛睡醒距贷，多么輕盈美好的清晨柄冲，還想撒嬌呢吻谋，就被一股負面能量的焦躁籠罩著，他的意識里现横，發(fā)生什么了漓拾，爸爸怎么了，我做錯什么了戒祠，是不是我不乖骇两，是不是不愛我了？你因為趕時間一再的催促孩子姜盈，并因此遷怒孩子低千，這原本是你的情緒垃圾，你處理不好馏颂，孩子并沒有做錯任何示血，他只是做了他能做的全部，你破壞了他的美好救拉，而你還不滿足难审。
也許你要說，我確實很趕時間亿絮，我要開會告喊，我很著急麸拄。好，那請你先默默的做好你自己黔姜，早起一些拢切，為孩子和家人準備好一切，做好可能出現(xiàn)狀的預案秆吵，打車啊或者自己先行出發(fā)都可以失球。沒必要渲染更多的緊張的氛圍來影響別人，因為其實你表現(xiàn)得著不著急帮毁，你該幾點出門你還是幾點出門实苞，對你加快進程沒有什么必要的幫助，只會影響自己和他人的心情烈疚。
4黔牵、不能寬容我正確的開始，卻強求完美的結(jié)果爷肝。
這是我們特別容易犯猾浦，還又非常理直氣壯的狀態(tài)。
寶寶好不容易在學習生活技能的摸索階段灯抛，充滿興趣金赦，但自己吃飯弄的滿臉滿地都是，你不但不鼓勵对嚼，反而嫌棄對他發(fā)脾氣夹抗，從而阻止他繼續(xù)探索，孩子不明白為什么纵竖，他可能覺得自己不應該有更多的嘗試漠烧，而家長過一段時間又會遷怒寶寶到了該自己吃飯的時候還不會，豈不可笑靡砌。
寶寶很小的時候已脓，我開始試著讓她自己用餐具，不干涉她通殃，當時她爺爺說：這么小她怎么會自己吃度液，弄得亂七八糟。我說沒關系画舌，讓她試試堕担，現(xiàn)在不學以后如何能會！
爺爺還是堅持骗炉，并不認同照宝，覺得到時大了自然就會了。我問：現(xiàn)在她小你以為慣著她好句葵，阻止她自己用厕鹃，等大了她依然不會兢仰，您打算怎么辦？答：大了還不會剂碴，我是不會慣著把将，該打就打她啊忆矛！我無奈說：現(xiàn)在不教察蹲，錯過最佳教育時間，本已是你的錯催训！造成大了她不會洽议，她不怨恨你卻要打她，暴力施教漫拭，豈不是錯上加錯亚兄！這就是：不能寬容我正確的開始，卻強求完美的結(jié)果采驻。
5审胚、丟人的不是孩子，而是你
周末和朋友一家聚餐礼旅，各自帶著孩子參加膳叨，餐桌上，每人一套餐具痘系，寶寶很想學著大人們使用那些杯碗勺碟菲嘴，必然，勺子掉地上了碎浇，原本讓寶寶撿起來好好解釋也就沒事临谱，可爸爸隨即提高音量埋怨寶寶：跟你說不要亂動不要亂動！就是不聽奴璃！掉地上了吧——！同桌的朋友見狀也不好說什么城豁。我趕緊阻止爸爸繼續(xù)：你好好跟她說苟穆，公共場合，這么大聲對她嚷什么唱星？于是告一段落雳旅，我和寶寶講清楚可以用茶杯不要用高腳杯，用勺子不用大人的筷子间聊，繼續(xù)和諧用餐攒盈。
很多時候，我們只是覺得孩子在公眾場合出現(xiàn)狀況給我?guī)砝_哎榴，丟面子型豁，并不是孩子真的做了什么值得我們這么勃然大怒的事僵蛛，可我們依然理直氣壯的沖著孩子發(fā)火，以為自己很好的施教迎变，殊不知孩子當下覺得莫名其妙充尉，很是委屈，更可憐的是可能以后就會在公眾場合變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢衣形，無所適從驼侠，不知道什么時候做了什么事就會遭到莫名其妙的指責。
你也許覺得孩子打破碗碟是件丟人的事谆吴，其實大聲的訓斥更加讓人覺得無能倒源。人們可以理解一個孩子這個時期正常的行為，而你卻不懂如何成熟自處句狼。
6相速、小結(jié)
生活中有太多值得我們反思而被忽略的小細節(jié)，也許不能說你不愛我們的孩子鲜锚，是的突诬，你說你非常愛，但至少某些方面芜繁，你并不懂得如何愛旺隙，不懂怎樣才是對他和自己最好的方式，所以我常說我們需要不斷學習骏令，需要和孩子一起成長蔬捷，所以我們不能拖了孩子的后腿而不自知，所以我如此憂心榔袋。以此共勉周拐。
