圖/螞 蟻 ?文/螞 蟻
生活中缩膝,身邊很多同齡人都已為人父母,自己也存在許多養(yǎng)育孩子方面的困擾和疑惑岸霹,我們從父輩那里能獲得的幫助越來越有限疾层,別再奢望把孩子交給祖輩就萬事大吉了,當碰到問題贡避,我們應該正視它分析它并且改正它痛黎。可往往刮吧,我們更常被自己的固有觀念湖饱、情緒控制,殃及孩子杀捻,何其謬哉井厌!
如今我自己也是個二歲多寶寶的媽媽,通過我的視角看到聽到的生活場景,讓我感慨頗多仅仆,深深的意識到自身的不足和需要學習的迫切性器赞,在此叨擾幾句,只希望對和我曾經(jīng)一樣充滿困惑的人能有所幫助吧墓拜。
1港柜、打破“禁忌”,讓孩子做自己
有多少父母能做到和孩子一起玩泥巴咳榜,弄的滿身污漬夏醉?又有多少父母能忍受和孩子一起肆意涂鴉,弄得滿臉油彩贿衍?又有多少父母有耐心陪孩子一起參與過家家做游戲授舟,體驗其中的快樂救恨?
周末下雨贸辈,答應寶寶睡醒如果雨停了,就帶著她出門玩水肠槽。我兌現(xiàn)了擎淤,起初她只是試探性的選了一些小小的跳看看,后來確定這果然是個被允許的娛樂項目秸仙,于是寶寶果斷地玩出了小運動員的境界嘴拢,非常賣力,而我充當了攝影和指導教練寂纪,一起開心的度過美好的午后席吴。最后回家洗了個熱水澡,寶寶襪子都洗不出顏色了捞蛋,總之玩的非常開心孝冒。
有時候很多無關痛癢的禁忌,阻撓了我們發(fā)掘最簡單的快樂拟杉,很多時候嫌麻煩的我們庄涡,打亂了孩子慢慢成長的節(jié)奏,我們不該影響孩子釋放童真搬设,最終成為自己穴店,也別忘了我們也是從這么小這么真過來的。
2拿穴、這不是管教泣洞,是控制!
我一再的提倡默色,爸爸媽媽們不要試圖控制孩子球凰,正面管教,讓他們做自己。要求他聽話做個乖寶寶弟蚀,原本沒錯蚤霞,但是很多家長卻濫用了這個要求。場景:寶寶早起想去看圖書义钉,在她的書架前逗留昧绣,爺爺著急讓她吃完飯好干活,喊一聲捶闸,沒過來夜畴,又喊一聲,并提高音量删壮,寶寶看她無奈說:我要看書的贪绘。并不情愿的靠近一點點,當快走到身邊央碟,爺爺一把拽過她税灌,鎖定不讓亂動。我正好看到這畫面亿虽,這是很常見的畫面菱涤,也許你覺得沒什么÷迕悖可我心里有些復雜粘秆,但看寶寶沒有很抵觸也就算了,因為平時我就跟寶寶說收毫,如果不愿意一定要說:不攻走!另一方面,考慮讓她知道并不是每個人都會像媽媽一樣耐心的傾聽她此再,也是一種成長歷練昔搂。于是,只是在出門囑咐爺爺引润,吃飯時寶寶自己的事巩趁,隨她,多少沒有關系的淳附。但值得強調(diào)的是议慰,這里邊就有控制的成分,原本吃飯是人的本能奴曙,就像大人一樣别凹,寶寶完全可以自己負責,餓就吃不餓就不吃洽糟,一些不必要的管教炉菲,往往就是控制堕战,是我們的焦慮影響我們的判斷和行為。試想想拍霜,寶寶吃了這一口能怎樣净宵,不吃這一口又能怎樣诫硕,一些原本沒有關系的事情退敦,我們卻要求必須聽話叽掘,這難道不是控制?
3道偷、不是寶寶沒做好缀旁,只是你還沒“長大”
很常見的場景:早晨上班前,一起床就聽到爸爸在催勺鸦,快點快點并巍,你快點,我要早走换途,我都要遲到了懊渡!兩歲的孩子,還不明白遲到是什么意思怀跛,剛剛睡醒距贷,多么輕盈美好的清晨柄冲,還想撒嬌呢吻谋,就被一股負面能量的焦躁籠罩著,他的意識里现横,發(fā)生什么了漓拾,爸爸怎么了,我做錯什么了戒祠,是不是我不乖骇两,是不是不愛我了?你因為趕時間一再的催促孩子姜盈,并因此遷怒孩子低千,這原本是你的情緒垃圾,你處理不好馏颂,孩子并沒有做錯任何示血,他只是做了他能做的全部,你破壞了他的美好救拉,而你還不滿足难审。
也許你要說,我確實很趕時間亿絮,我要開會告喊,我很著急麸拄。好,那請你先默默的做好你自己黔姜,早起一些拢切,為孩子和家人準備好一切,做好可能出現(xiàn)狀的預案秆吵,打車啊或者自己先行出發(fā)都可以失球。沒必要渲染更多的緊張的氛圍來影響別人,因為其實你表現(xiàn)得著不著急帮毁,你該幾點出門你還是幾點出門实苞,對你加快進程沒有什么必要的幫助,只會影響自己和他人的心情烈疚。
4黔牵、不能寬容我正確的開始,卻強求完美的結(jié)果爷肝。
這是我們特別容易犯猾浦,還又非常理直氣壯的狀態(tài)。
寶寶好不容易在學習生活技能的摸索階段灯抛,充滿興趣金赦,但自己吃飯弄的滿臉滿地都是,你不但不鼓勵对嚼,反而嫌棄對他發(fā)脾氣夹抗,從而阻止他繼續(xù)探索,孩子不明白為什么纵竖,他可能覺得自己不應該有更多的嘗試漠烧,而家長過一段時間又會遷怒寶寶到了該自己吃飯的時候還不會,豈不可笑靡砌。
寶寶很小的時候已脓,我開始試著讓她自己用餐具,不干涉她通殃,當時她爺爺說:這么小她怎么會自己吃度液,弄得亂七八糟。我說沒關系画舌,讓她試試堕担,現(xiàn)在不學以后如何能會!
爺爺還是堅持骗炉,并不認同照宝,覺得到時大了自然就會了。我問:現(xiàn)在她小你以為慣著她好句葵,阻止她自己用厕鹃,等大了她依然不會兢仰,您打算怎么辦?答:大了還不會剂碴,我是不會慣著把将,該打就打她啊忆矛!我無奈說:現(xiàn)在不教察蹲,錯過最佳教育時間,本已是你的錯催训!造成大了她不會洽议,她不怨恨你卻要打她,暴力施教漫拭,豈不是錯上加錯亚兄!這就是:不能寬容我正確的開始,卻強求完美的結(jié)果采驻。
5审胚、丟人的不是孩子,而是你
周末和朋友一家聚餐礼旅,各自帶著孩子參加膳叨,餐桌上,每人一套餐具痘系,寶寶很想學著大人們使用那些杯碗勺碟菲嘴,必然,勺子掉地上了碎浇,原本讓寶寶撿起來好好解釋也就沒事临谱,可爸爸隨即提高音量埋怨寶寶:跟你說不要亂動不要亂動!就是不聽奴璃!掉地上了吧——!同桌的朋友見狀也不好說什么城豁。我趕緊阻止爸爸繼續(xù):你好好跟她說苟穆,公共場合,這么大聲對她嚷什么唱星?于是告一段落雳旅,我和寶寶講清楚可以用茶杯不要用高腳杯,用勺子不用大人的筷子间聊,繼續(xù)和諧用餐攒盈。
很多時候,我們只是覺得孩子在公眾場合出現(xiàn)狀況給我?guī)砝_哎榴,丟面子型豁,并不是孩子真的做了什么值得我們這么勃然大怒的事僵蛛,可我們依然理直氣壯的沖著孩子發(fā)火,以為自己很好的施教迎变,殊不知孩子當下覺得莫名其妙充尉,很是委屈,更可憐的是可能以后就會在公眾場合變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢衣形,無所適從驼侠,不知道什么時候做了什么事就會遭到莫名其妙的指責。
你也許覺得孩子打破碗碟是件丟人的事谆吴,其實大聲的訓斥更加讓人覺得無能倒源。人們可以理解一個孩子這個時期正常的行為,而你卻不懂如何成熟自處句狼。
6相速、小結(jié)
生活中有太多值得我們反思而被忽略的小細節(jié),也許不能說你不愛我們的孩子鲜锚,是的突诬,你說你非常愛,但至少某些方面芜繁,你并不懂得如何愛旺隙,不懂怎樣才是對他和自己最好的方式,所以我常說我們需要不斷學習骏令,需要和孩子一起成長蔬捷,所以我們不能拖了孩子的后腿而不自知,所以我如此憂心榔袋。以此共勉周拐。