時隔多年再次認真閱讀李笑來的文章吞瞪，他寫道：
若是鎖孔里插著一把鑰匙，那鎖頭等于是開著的岗喉，不是嗎秋度？之所以打不開那扇門，就是因為它是被鎖上了的钱床，而開那個鎖所需要的鑰匙荚斯，一定在別的什么地方。
這個道理看似淺顯查牌，然而有多少人能將它運用到實際生活中呢事期？
我思考了自己長期打不開的“門”：我的肩頸向來不太健康，斜方肌常年緊張纸颜，甚至會影響睡眠兽泣。而我的解決方法只限于：用手/筋膜槍放松，去進行推拿胁孙，進行一些表面的拉伸... ...回想起來都是對于斜方肌本身的搗鼓唠倦。然而最近我又受其困擾，下定決心解決這個問題時涮较，我在許多地方進行搜索稠鼻，發(fā)現(xiàn)這是由于久坐習慣，斜方肌代償其他肌肉導致的狂票。相應的解決方案不是簡單的對斜方肌的放松：那畢竟不是造成問題的根本候齿！而是增加其他肌肉的參與，從而減輕斜方肌的壓力闺属。這個鎖的鑰匙慌盯，在其他地方。
也許有人要說：這不是顯然的嗎掂器。原本沒有好好做功課亚皂，導致做了無用功。然而我們在面對問題時也經(jīng)常陷入這樣的困境：這個問題真是讓人焦慮唉匾，如果我解決不好會造成什么樣的可怕后果... ...結(jié)果在問題本身上面打轉(zhuǎn)孕讳，而忽略了對解決方法的尋找，因而被長時間困擾巍膘。這是李笑來闡述的“門”厂财，“鎖”與“鑰匙”的一層含義。
另一層含義在于“鑰匙”本身峡懈。我們要覺察到造成問題的根本原因是什么璃饱，解決問題的根本方法是什么。這就需要對于問題本身做一個全面的認識和了解：什么都不明白肪康，上來一通慌慌張張的胡亂操作顯然是不行的荚恶！譬如我在上個寒假撩穿，還不清楚自己本科畢業(yè)之后的目標是什么，就急忙開始準備GRE谒撼，內(nèi)心想著“以備不時之需”食寡，“考了總是沒錯的”。雖然對于一些學校的申請也許是加分項廓潜，然而很多地區(qū)完全沒有GRE的要求抵皱，投入的精力和時間顯然會白白浪費。對于目標辩蛋，首先應當認識目標是什么樣的：我想去什么國家呻畸？我想做什么樣的工作？我想要什么樣的生活悼院？我對什么感興趣伤为？... ...然后再作相應的準備。有沒有人和我的目標相近据途？他們有著什么樣的能力绞愚？... ...
存在問題，先正視它昨凡，認識它爽醋；再把目光投向他處，尋找解決的方法便脊。
