? ? ? 上一篇文章止步于11月8號，緣故在于參加街道教學能手比賽加上孕早期身體出現各種不適反應酣难，加上繁重的日常工作圃阳，導致堅持了九十多天每晚回家靜思輸墨的習慣被“遺棄”了箩帚。想想真的很可惜，300天寫作挑戰(zhàn)我失敗了叔锐。
? ? 堅持做一件小事真的很不容易熊尉，養(yǎng)成一個每日一寫的習慣也真的很不容易，太考驗人的毅力了掌腰。雖然挑戰(zhàn)止步于九十幾天狰住，但為了給自己更好的重拾勇氣，我為自己能連續(xù)堅持九十幾天而點贊齿梁，這已突破了以往的自我催植。
? ? 原本計劃參加張文質老師組織的“第六期教育寫作班”研修活動的，但孕早期加其他研修活動沖突勺择，未能如愿创南。好在這次有線上課程，我課利用閑暇時光省核，慢慢學習稿辙，慢慢消化、吸收气忠。
? ? 今日聽了陳春華校長分享的《一本寫了十五年的書》的寫作講座分享邻储，我深受觸發(fā)。
? ? 一旧噪、思想引領吨娜，喚醒智慧
? ? 作為一名教師，我們對教育要有自己的一番見解與主張淘钟，只有堅定的教育理念宦赠，才不會在育人的過程中步履維艱，犯錯米母。而自我教育理念的形成勾扭，不是我們自己生長出來的，而是在不斷的充電中铁瞒，慢慢的尋找到與自己心靈切合的教育思想妙色，并以此產生共鳴。陳春華校長就是在不斷的學習中精拟，遇見了張文質老師燎斩，閱讀了張文質老師的書籍虱歪，對張文質老師發(fā)起的生命化教育理念，由一開始的初見如藥般喚醒栅表，到再見如酒般沉醉笋鄙，最后如水般潤澤，慢慢的感悟到張文質老師所提倡的生命化教育就是她內心所追求的教育怪瓶，并以此引領自己的教育思想萧落。尋找到一條與心靈切合的教育理念，是喚醒教育智慧的良藥洗贰。
? ? ? 二找岖、熱愛學習，拓寬視野
? ? 一個人的成長總是緩慢的敛滋，只是生命復雜性的本質许布。陳春華校長分享的成長秘訣亦是如此。她說“閱讀绎晃，奠定了我的思想根基蜜唾，引導著我在教育現場的實踐與反思。這是創(chuàng)作的魂庶艾≡啵”閱讀讓她的教育思想有了根可尋，讓她的創(chuàng)作有了魂咱揍。對職業(yè)有高度認同感颖榜，游學四方，一直堅持學習煤裙，更是打開了她的視野掩完，豐富了她的想象力，只是她創(chuàng)作的靈积暖。陳春華校長的成長秘訣給予我極大的收獲：作為一名教師藤为，我們所面對的是一個活生生的生命，我們唯有熱愛學習夺刑，才能帶領學生學習，唯有拓寬視野分别，才能帶領學生去感受世界的美好遍愿，才能用更專業(yè)的知識去培養(yǎng)獨具個性、自信又有主見的學習者耘斩。
? ? 三沼填、讀寫結合，躬行善思
? ? ? 陳春華校長最后分享起最后一個成長秘訣則是在不斷的讀書中認識自我括授，發(fā)現自我坞笙，在躬身踐行中實現自我岩饼。跟隨導師學習，善寫善思薛夜，用文字引領建設自己籍茧，這是她創(chuàng)作的神。從她的分享中梯澜，我深深的感受到寞冯，“用文字喂養(yǎng)生命的人”是幸福的。這種幸福感是可以傳遞的晚伙，即以生命影響生命吮龄，最終成全彼此。
? ? ? 感謝陳春華校長傾囊精彩的分享咆疗，接地氣的干貨漓帚，滿滿的正能量，讓我陪感觸動午磁，這就是生命對生命的喚醒吧胰默。
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