47030吳彬彬
? ? ? 20天的打卡學(xué)習(xí)垃它，從一開(kāi)始對(duì)繪本的隨意翻閱迁霎，到后面的深深喜歡辛馆。在這個(gè)過(guò)程中俺陋，發(fā)現(xiàn)了繪本的意義以及魅力，以前以為繪本只適合幼兒階段的孩子，卻發(fā)現(xiàn)家里六年級(jí)的孩子也一樣看得津津有味腊状，甚至反復(fù)翻閱诱咏，發(fā)覺(jué)得故事的精彩之處，都會(huì)與我娓娓道來(lái)缴挖。繪本真的就像是父母與孩子情感連接的基石和橋梁袋狞，打開(kāi)了這個(gè)繪本之門，就像進(jìn)入了一座秘密花園映屋，讓人流連忘返硕并。
? ? ? ? 怎樣給孩子讀好一本繪本？聲音秧荆、動(dòng)作、情感埃仪，都有講究乙濒，怎樣去引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)故事背后的含義以及猜想后面會(huì)發(fā)生什么樣的情節(jié)。孩子的踴躍參與和滔滔不絕讓繪本有了更深層的空間卵蛉。
? ? ? 在幾次的實(shí)踐當(dāng)中颁股，從仔細(xì)揣摩故事精神，再到教具準(zhǔn)備傻丝，最后課前暖場(chǎng)和整理甘有。課上孩子們的奇思妙想、躍躍欲試葡缰，都讓故事更加深動(dòng)明朗亏掀。每一次上完課都會(huì)有不同的收獲，和發(fā)現(xiàn)新的不足泛释。實(shí)踐是快速成長(zhǎng)的道路之一滤愕，不停地去反思和改進(jìn)，在一次次的歷練當(dāng)中讓自己不斷的成長(zhǎng)怜校。
? ? ? ? 與繪本為伴间影，是一件值得持續(xù)去積累的事医寿，去做好的事宝鼓，繪本帶給我的不僅僅是閱讀享受和圖畫藝術(shù)美的沖擊力蚣旱，他讓我和孩子們有了更深厚的連接视搏，讓我相信了每一個(gè)繪本講師都不只是為了講好手中的繪本扩劝，而是源于心中這份熱愛(ài)互例。在繪本中尋找愛(ài)粗井、發(fā)現(xiàn)愛(ài)聚假。
? ? ? ? 感恩锦庸，這次美好的遇見(jiàn)机蔗！
