? ? ? ? 今天小逗自主選擇了“刺”的工作（主要培養(yǎng)孩子的專注力，手眼協(xié)調(diào)能力以及為日后的握筆打下基礎(chǔ)）冶共，在老師示范過(guò)后每界，小逗能夠自己獨(dú)立完成操作捅僵，在一次次的重復(fù)操作后刺的精準(zhǔn)度也有所提高眨层，共刺了三張，整個(gè)操作過(guò)程時(shí)長(zhǎng)大概十三分鐘左右趴樱，中間小逗有被旁邊小朋友干擾過(guò)一次，但很快就能重新進(jìn)入工作叁征。刺的過(guò)程中小逗也有出現(xiàn)無(wú)序刺的情況，不過(guò)之后自己會(huì)去尋找沒(méi)有刺過(guò)的黑點(diǎn)疏虫，這個(gè)過(guò)程專注力也很不錯(cuò)。在工作結(jié)束后啤呼，小逗雖然未能將教具正確歸位，但卻為其他孩子操作這個(gè)工作做好了準(zhǔn)備官扣，在選擇下一份工作前，小逗在旁觀察其他小朋友工作蚯涮，時(shí)不時(shí)會(huì)去“指導(dǎo)”一下? ( ?° ?? ?°)?
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