這次開的教研活動(dòng)正是時(shí)候，從來沒有像這次考試前這樣迷茫盘榨，摸不著東南西北。以往我覺得學(xué)好書了蟆融，基本上就不用亂復(fù)習(xí)了草巡，感覺很簡單。
換新教材后型酥，除了字詞山憨，突然就不知道復(fù)習(xí)什么了，比如：句子弥喉，以前教材的語文園地里會(huì)有：我家門口有一棵大樹郁竟。然后我們就知道這是讓孩子用“……有……”來說一句話∮删常可現(xiàn)在的教材上什么也沒有棚亩，我摸不準(zhǔn)可能會(huì)考試什么，是“……有……”還是“……從……”虏杰。只好依照語文鞏固讥蟆，大面積的鋪開復(fù)習(xí)，真的是老師很是累纺阔，學(xué)生很是苦瘸彤。
期待這次會(huì)議能聽到各位老師精彩的交流，能解我困惑笛钝，點(diǎn)我迷津质况。
下面是我很笨拙的復(fù)習(xí)計(jì)劃愕宋，希望大家能就此提出寶貴建議，或給你帶來一點(diǎn)點(diǎn)收獲结榄。
1中贝、拼音， 要求孩子會(huì)熟練的默寫潭陪，會(huì)分類雄妥。目標(biāo)正確率100％。（二年級(jí)可以把鞏固上的給字選擇正確的讀音綜合復(fù)習(xí)一遍依溯，再測試一遍老厌。）
2、字黎炉，先圈“寫字表”中的現(xiàn)成“詞語”枝秤，這類詞考試的可能性占98％。比如：自己慷嗜、立正淀弹、東西等。然后再擴(kuò)展到其它單個(gè)的字詞庆械。目標(biāo)正確率100％薇溃。
3、詞缭乘，以鞏固上的“辨字組詞”為重點(diǎn)沐序，可以分類出題，讓孩子們做堕绩。目標(biāo)100％策幼。
疊詞、四字詞之類的奴紧，二年級(jí)可以以課本課后習(xí)題為準(zhǔn)特姐，要求學(xué)生能熟練默寫，目標(biāo)100％黍氮。我們一年級(jí)只能以鞏固做參考唐含，但是感覺題的難度很大，需要我們幾個(gè)研究幾個(gè)簡單的讓孩子們學(xué)學(xué)好了沫浆。
4觉壶、句，補(bǔ)充句子或是比喻句等類型題件缸，二年級(jí)以課本為重铜靶，一年級(jí)以鞏固為重。目標(biāo)100％。
5争剿、閱讀短文已艰，拉分比較重的題，要想突破閱讀短文題蚕苇，除了平時(shí)閱讀外哩掺，還要有專門訓(xùn)練。在訓(xùn)練之前涩笤，我們每個(gè)年級(jí)要先研究題的類型嚼吞，比如一年級(jí)閱讀短文，短文有幾句話蹬碧？短文有幾個(gè)自然段舱禽？一道題目里有幾個(gè)問題，應(yīng)該怎么回答等恩沽。所有的問答題不可以留空白誊稚，怎么想就怎么答，不要害怕答錯(cuò)罗心。
6里伯、小作文看圖寫話。得分容易渤闷，失分也容易疾瓮。雖然都容易，但也必須提前訓(xùn)練飒箭，實(shí)地演戰(zhàn)狼电，不能光說光強(qiáng)調(diào)要把字寫好寫滿，沒用的补憾。要求：①格式正確漫萄，每自然段開頭空兩格卷员。②書寫整潔整齊認(rèn)真盈匾，字體大小均勻。③正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)毕骡，不可一逗到底削饵，更不可沒有標(biāo)點(diǎn)。④看準(zhǔn)圖意未巫，句子優(yōu)美通順窿撬，想象豐富，內(nèi)容具體（一句話肯定不會(huì)具體了叙凡，意在讓孩子多寫點(diǎn)劈伴。）
帕克.帕爾默在《教學(xué)勇氣》中這樣寫到：
“如果我們要幫助彼此成長，就要做一件教師一定要做的事握爷；要像公開而真誠地討論我們成功的經(jīng)驗(yàn)一樣跛璧，公開而真誠地討論關(guān)于我們失敗的經(jīng)驗(yàn)严里。”——P140
真的追城，我們太需要交流了刹碾。上班十幾年了，除了外出學(xué)習(xí)座柱、聽課（但這樣的機(jī)會(huì)少之又少）學(xué)習(xí)成長外迷帜，幾乎都是自己在摸索怎么管理班級(jí)？怎么備好一節(jié)課色洞？怎么上好一節(jié)課戏锹？有時(shí)，真的挺羨慕大學(xué)校的锋玲，他們有集體辦公室景用，他們有年級(jí)組長，他們可以共同研討教學(xué)上遇到的各種問題惭蹂，而我們小學(xué)校伞插，一個(gè)辦公室一個(gè)人，一個(gè)年級(jí)一個(gè)人盾碗，遇到不明白的問題要問好幾個(gè)老師才能搞清楚媚污；現(xiàn)在到“大學(xué)校”了廷雅，一個(gè)年級(jí)好幾個(gè)班……可是并不是像我想象的那樣耗美，大家表面平和，實(shí)質(zhì)都很有壓力航缀，連上課速度都是你追我趕似的商架，我都沒舍得浪費(fèi)掉一節(jié)課去和孩子們共讀一本繪本。
老子的《道德經(jīng)》中說：“不尚賢芥玉，使民不爭蛇摸。”真的灿巧，我覺得學(xué)校應(yīng)該把我們這個(gè)年級(jí)的幾個(gè)班看做一個(gè)整體赶袄，看做一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)整體好了抠藕，才是我們好饿肺，這個(gè)團(tuán)隊(duì)里如果有一個(gè)差了，就是我們幾個(gè)沒有合作好盾似，需要我們共同找原因敬辣，共同努力。不要第一名獎(jiǎng)多少，第二名獎(jiǎng)多少的溉跃，這樣雖然意在讓大家積極上進(jìn)汰聋，卻大大削弱了團(tuán)隊(duì)的凝聚力量。誰說的：“要想走的快一個(gè)人走喊积，要想走得遠(yuǎn)一群人走烹困。”我想說：“要想清凈一個(gè)人走好了乾吻，要想快樂幸福一群人走髓梅。”
帕克.帕爾默說的好绎签，我們要彼此成長就必須要有真誠的討論枯饿，與績效、榮譽(yù)等無關(guān)诡必，放開身外那一切奢方，找到真正的自己，為教育而成長爸舒，享受教育而成長蟋字。
心無芥蒂，攜手共進(jìn)扭勉，加油鹊奖！
