誠(chéng)如法國(guó)教育家盧梭在《愛(ài)彌兒》一書(shū)中所說(shuō)：你知道用什么方法能使你的孩子得到痛苦嗎正蛙？這個(gè)方法就是百依百順。面對(duì)父母的百依百順营曼，有求必應(yīng)乒验，孩子會(huì)形成一種思維定式: 我要什么，就能馬上擁有蒂阱。慢慢的锻全，他就會(huì)變得越來(lái)越任性、貪心录煤。所以鳄厌，家長(zhǎng)如何破解孩子的這一行為呢？
文/好玩媽媽
今天的主題也源于和兒子的一次談話妈踊，
嘟： 媽媽我想買(mǎi)一只手表
我： 為什么呢了嚎？你覺(jué)得有必要嗎？
嘟：有啊廊营，有了手表我每天就可以知道你幾點(diǎn)來(lái)接我歪泳，看電視也可以自己控制時(shí)間，晚上可以按時(shí)睡覺(jué)
我： 你覺(jué)得有必要就買(mǎi)吧露筒，但是要花你自己的錢(qián)
嘟： 好啊呐伞，你先借我錢(qián)⊙裕回家我馬上還給你荸哟。
在文具店假哎，他仔細(xì)比較了各種手表的價(jià)格和款式瞬捕，就他中意的款式，他問(wèn)我哪種顏色好看舵抹，我說(shuō)我喜歡淺綠色肪虎，結(jié)果，他挑了一款淺藍(lán)色惧蛹，欣喜之情溢于言表扇救。
回家之后他也馬上把錢(qián)還給我
兒子挑選的手表
今天的小事就這樣， 有家長(zhǎng)要捶桌子了香嗓，今天的話題明明是理性消費(fèi)迅腔，你這種行為是縱容消費(fèi)嘛！
不知道家長(zhǎng)是否注意到故事里幾個(gè)細(xì)節(jié)：
1.他有自己可支配的零花錢(qián)
（從去年初開(kāi)始固定按月給零花錢(qián)到現(xiàn)在靠娱，他已經(jīng)存下了一千多元）
2.他在文具店里會(huì)自己比價(jià)和挑選款式
3.他堅(jiān)持自己的顏色選擇
4.回家后馬上還錢(qián)
所有的自由都是建立在自律和信任的基礎(chǔ)上沧烈。我之所以尊重他的決定，因?yàn)槲蚁嘈潘芾硇韵M(fèi)和選擇像云。而且他的儲(chǔ)蓄和理性消費(fèi)已經(jīng)經(jīng)過(guò)多次的考驗(yàn)锌雀，一直很堅(jiān)定蚂夕。但是好習(xí)慣并非一蹴而就，而是在體驗(yàn)中慢慢習(xí)得腋逆，要提升兒童的財(cái)商婿牍，還不能用過(guò)于教條的方法，而是要讓孩子從自身的經(jīng)驗(yàn)惩歉、感受出發(fā)等脂，進(jìn)一步懂得財(cái)富和理財(cái)?shù)闹匾?/b>
兒子的私人儲(chǔ)蓄
具體來(lái)講，我們經(jīng)過(guò)了以下幾個(gè)階段的培養(yǎng)
Step1： 學(xué)會(huì)取舍
大概兩三歲左右撑蚌，每年夏天的晚上慎菲，我們都會(huì)帶他去附近的公園散步。公園門(mén)口有很多的小型的的游樂(lè)項(xiàng)目锨并、冰激凌露该、各色玩具吸引著小孩子們?nèi)ハM(fèi)。我每晚固定給他10元第煮，讓他自己決定怎么消費(fèi)解幼，
剛開(kāi)始我會(huì)幫助他分析：
如果決定玩釣魚(yú)游戲，要花費(fèi)8元包警，這樣就不能吃冰激凌了撵摆，但是還可以買(mǎi)一瓶礦泉水；
如果不玩游戲害晦，可以買(mǎi)冰激凌特铝，還會(huì)剩下一些錢(qián)帶回家，這樣明天可以消費(fèi)的錢(qián)就會(huì)有15元壹瘟，你就可以選擇貴一點(diǎn)的游樂(lè)項(xiàng)目鲫剿，比如蹦跳城堡
等等
很多家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得我們摳門(mén)，但是實(shí)踐證明稻轨，經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天灵莲，他自己逐漸就明白了幾個(gè)道理:
1.每種商品都有各自的不同的價(jià)格，有的貴有的便宜
2.如果不能什么都要殴俱，就要選擇自己最喜歡的
3.學(xué)會(huì)20以內(nèi)的數(shù)字大小比較和加減
4.錢(qián)可以積累起來(lái)政冻，買(mǎi)更貴的商品
我們都知道生活中充滿了缺憾，有得必有舍线欲，讓孩子明白魚(yú)與熊掌不可兼得明场，選擇的同時(shí)，意味著放棄李丰，要讓孩子學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊苦锨，學(xué)會(huì)取舍。只有這樣，孩子才能在紛繁復(fù)雜的問(wèn)題面前做出正確的選擇逆屡。 因此圾旨，媽媽有必要讓孩子自由體驗(yàn)、比較魏蔗，在幾種選擇中砍的，做出最理想的選擇，提高孩子的決策能力莺治。從小就習(xí)慣于自己做決定的孩子廓鞠，在他以后的人生路上做選擇的時(shí)候才會(huì)更心態(tài)從容，更加理智谣旁。
Step 2: 付出和得到
受到傳統(tǒng)思想的影響床佳，我們的家長(zhǎng)和孩子之間普遍缺乏界限感，我的就是你的榄审，你也是我的砌们，家長(zhǎng)有時(shí)候會(huì)把孩子當(dāng)成是自己的財(cái)富，其實(shí)孩子哪能是你的附屬品呢搁进，他只是暫住你們家的小客人浪感，隨著他的社會(huì)性越來(lái)越強(qiáng)，他遲早會(huì)脫離原生家庭饼问，成為獨(dú)立的個(gè)體影兽，組建自己的新家庭。理解這層關(guān)系之后莱革，家長(zhǎng)就不會(huì)過(guò)度干涉孩子的人生選擇峻堰，孩子也不會(huì)不勞而獲心安理得的享受著的父輩的積蓄了。為人父母盅视，我們要慢慢的在體驗(yàn)中給孩子建立起付出和得到的概念捐名，讓他們知道家長(zhǎng)為孩子的每一項(xiàng)付出都是他自己的努力贏得的。
有段時(shí)間兒子一直想去迪士尼樂(lè)園玩左冬，我們對(duì)話如下：
我： 你真的很想去迪士尼樂(lè)園嗎桐筏？
嘟：是的纸型，媽媽拇砰。我特別想去看看那些真的卡通
我：迪士尼的門(mén)票要300元，你自己的錢(qián)夠嗎狰腌？
他沉默了一會(huì)：“可是我就是想去嘛”
我：如果一定要去的話除破，我想了兩種方案，你自己選擇一下：
1.以你現(xiàn)有的錢(qián)琼腔，估計(jì)還要再存三個(gè)月的零花錢(qián)才能夠300元
2.媽媽給你建立一個(gè)好習(xí)慣銀行存折瑰枫，從現(xiàn)在開(kāi)始，如果你每天按時(shí)作息，及時(shí)整理玩具光坝，自己穿衣服穿褲子尸诽，自己收拾碗筷….都可以得到一朵能力花，集滿300個(gè)能力花盯另，我就帶你去迪士尼
嘟：那我存三個(gè)月錢(qián)也夠了呀
我： 好習(xí)慣存折是媽媽額外給的獎(jiǎng)勵(lì)性含，每月的零花錢(qián)繼續(xù)給
自此以后，兒子樂(lè)此不疲的實(shí)踐著收拾玩具的任務(wù)鸳惯，每天早早叫奶奶送他去幼兒園商蕴，偶爾奶奶嫌他動(dòng)作慢，偷偷給他穿衣服都被無(wú)情拒絕芝发，每晚我下班回來(lái)绪商，他第一件事情就時(shí)告訴我今天我需要獎(jiǎng)勵(lì)他幾朵能力花，并一一列出事項(xiàng)辅鲸。差不多四個(gè)月的時(shí)間格郁，他就實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
沒(méi)有比憑借自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想更加幸福的事了独悴，兒子在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了去迪士尼的夢(mèng)想理张，體會(huì)到了付出和得到之間關(guān)系，而且還兼顧著培養(yǎng)了自理能力和生活習(xí)慣绵患。
這種“要得到必先付出”的游戲設(shè)置的時(shí)候要考慮孩子的完成能力雾叭，要求不能太高，以免挫傷孩子的信心和積極性落蝙；也不能太容易完成织狐。難度的設(shè)計(jì)要讓孩子經(jīng)過(guò)一些堅(jiān)持和努力才能完成為宜。另外提醒家長(zhǎng)做出的承諾一定要兌現(xiàn)筏勒，這是對(duì)于孩子個(gè)人和他所做出的努力的尊重和建立相互信任的基礎(chǔ)移迫。
好習(xí)慣存折其中一頁(yè)
Step 3 強(qiáng)制儲(chǔ)蓄，比較價(jià)格
Step4 商品的價(jià)格和質(zhì)量關(guān)系
未完待續(xù) (TBC )
附表：不同年齡階段財(cái)商教育的要點(diǎn)總結(jié)：
3歲：辨認(rèn)錢(qián)幣管行，認(rèn)識(shí)幣值厨埋；
4歲：學(xué)會(huì)用錢(qián)購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單的商品；
5歲：明白勞動(dòng)才能得到報(bào)酬捐顷；
6歲：能數(shù)較大數(shù)目的錢(qián)荡陷，學(xué)習(xí)攢錢(qián)；
7歲：觀看價(jià)格標(biāo)簽迅涮，并與手中的錢(qián)做比較废赞；
8歲：懂得在銀行開(kāi)戶存錢(qián)，并能想辦法自己掙零花錢(qián)叮姑；
9歲：可以制訂自己的用錢(qián)計(jì)劃唉地，并能和商家討價(jià)還價(jià)；
10歲：懂得節(jié)約零錢(qián)，在必要時(shí)可購(gòu)買(mǎi)較貴商品耘沼；
11歲：學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)商業(yè)廣告极颓，發(fā)現(xiàn)價(jià)廉物美的商品，并有打折群嗤、優(yōu)惠的概念讼昆；
12歲：懂得珍惜錢(qián)，有節(jié)約觀念骚烧；
12歲以后：完全可參與成人社會(huì)的商業(yè)活動(dòng)和理財(cái)浸赫、交易等活動(dòng)。
以上文章由好玩媽媽編輯于2017年4月21日
