15102-李平
? 在準(zhǔn)備給孩子們講這個(gè)故事之前谚中，我掙扎了很久是否要用英文，在腦子里像放電影一樣過了一遍整個(gè)情景寥枝，以及孩子們?可能會(huì)問的問題宪塔，估計(jì)自己真的可能應(yīng)付不來，最終決定用中文講囊拜，待我完成人生第一課某筐，下次挑戰(zhàn)一下英文！
備課內(nèi)容如下:
引導(dǎo)：讓孩子們說說冠跷，她們最愛誰南誊，可以用什么方式表達(dá)對這個(gè)人的愛。然后告訴孩子今天我們要分享一個(gè)和愛有關(guān)的故事蜜托！
接下來拿出故事書抄囚，讓孩子舉手讀出《猜猜我有多愛你》，并觀察封面的細(xì)節(jié)橄务。
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講述故事：
1：當(dāng)小兔子用動(dòng)作表達(dá)愛的時(shí)候(張開幔托，舉起雙臂，跳高等)，和小朋友一起做出相應(yīng)的動(dòng)作重挑，讓孩子思考誰的愛多嗓化，為什么？
2:當(dāng)小兔子用看到的情景表達(dá)愛的時(shí)候谬哀，啟發(fā)孩子思考還有情景可以表達(dá)愛刺覆！
今天下午4點(diǎn)約到孩子的小伙伴來家里講故事，雖然事情已經(jīng)預(yù)想到會(huì)有各種不同的各種狀況玻粪，可是現(xiàn)場剛開始還是有點(diǎn)失控隅津，不過最虐的是，被孩子矯正發(fā)音:( 他們的英語水平比我高多了劲室，后來干脆就全程中文伦仍！
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好在整個(gè)還算順利，故事講完帶小朋友回顧小兔子都用什么方法來表達(dá)愛很洋，并讓孩子想可以用什么方法來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛充蓝！
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