一毙驯、前言
這是易中天老師的書。自從在喜馬拉雅聽《中華史》之后灾测，就很想讀他更多的作品爆价。
暑假看了不少書，但是因為沒有寫書評或者讀后感媳搪，都沒什么印象了铭段。以后決定，前一本書評沒寫完秦爆，絕不開始看下一本書序愚。
二、本書內容
看標題鲜结，就知道這本書是講一些讓人感覺惋惜的事兒展运，然而又不同于教科書那種揭露舊社會的黑暗和殘暴的風格活逆。讀完下來，感覺講的大概是制度的別無選擇和制度下人的無奈吧拗胜。
btw蔗候，這本書既沒有他人作的序，也沒有自序埂软，有點奇怪锈遥！這增加了我概括本書的難度。
數了下勘畔，一共10講所灸，前6章夾敘夾議，后4章議論為主炫七。
前6章的內容倒是好概括：第一章講晁錯之死爬立，第二章講王安石變法之敗，第三章講水滸事若干万哪，第四章則是奸臣嚴嵩的倒臺侠驯，第五章為漢人抗清過程中的“人的精神”，第六章為鴉片戰(zhàn)爭中的精神鴉片——謊言奕巍。
前6章都非常精彩吟策，開門就進入故事，引出劇烈的矛盾的止，接下來分析矛盾的源頭檩坚，最后發(fā)表利弊得失的觀點。如晁錯和王安石诅福，都是有志向有才華的人匾委，做的也是正確事，為什么卻失斎ㄋ剩檀？
后4章則針對社會現象，發(fā)表議論旺芽，絲絲入扣沪猴，例子信手拈來，分析時常巢烧拢基于簡單的“你我他”的“需求層次”运嗜，個別段落偏學術，基本上還是好讀悯舟。第7章討論“非典型腐敗”担租，第8章討論“好制度、壞制度”抵怎，第9章討論“入世與出世”奋救，第10張討論國民的千年夢——“明君夢岭参、清官夢、大俠夢”尝艘。
三演侯、讀后感（我的感想，非作者觀點）
1.“學成文武藝背亥，貨與帝王家”秒际，為什么會這樣？
——原因有兩個狡汉，一是獨尊儒術娄徊，而儒家宣揚的修齊平治成為讀書人的人生理想；二是自秦以降盾戴，諸侯止此一家別無分店寄锐。所以，真正的陶淵明捻脖，沒幾個锐峭≈惺螅基本上可婶，有追求的讀書人，多半是個杯具（例子數不勝數）援雇，最后到釋道那里去找安慰矛渴。
2.“不腐敗行嗎？”——不行惫搏，對上具温，是不通人情；對下筐赔，是不近人情!參考《萬歷十五年》里的海瑞铣猩。
3.王安石變法，最后成為一次實質上的“國進民退”茴丰！
4.為什么歷史上文人地位總是高于武將达皿？——文人永不造反！
5.為什么要送禮贿肩？——提前購買保護!
6.中國歷史是一部皇權不斷擴大峦椰，權力不斷集中，機構日益臃腫的歷史汰规。
7.漢武帝以后汤功，再無俠客，為什么溜哮？——俠客本身滔金，就是一種政治不正確色解！
8.文字獄摧毀士大夫的精氣神，萬馬齊喑究可哀２鸵稹（好怕被查水表冒签，，）
四钟病、待解決or思考
如何聯系帝制發(fā)展的軌跡分析中國各類藝術的審美變遷萧恕？
萬歷十五年的書評一定要補上！
上來就談“工業(yè)革命為什么沒發(fā)生在中國肠阱？”這種問題總感覺有點懵逼票唆，就好像問“荊軻刺秦王為什么不帶手槍？”一樣屹徘。是不是首先應該思考“工業(yè)革命為什么發(fā)生在英國走趋？”
虛童
2017/10/8
