? ? ? 今天我們上了第一個魔盒的最后一節(jié)課。這節(jié)課我們要做的是非常漂亮的《小小排笛》表谊。首先老師先給我們講了關(guān)于聲音的知識钞护，聲音是由物體振動產(chǎn)生的聲波，再由我們的耳朵接受到爆办，就產(chǎn)生了聲音难咕。我們還學(xué)習(xí)了聲音的分類。
? ? ? 接下來我們又一起來到了三樓押逼。坐好之后楊老師開始給我們介紹材料并講述操作方法和要求步藕。我們先打開袋子，那里面有兩塊白色的小板子挑格，小板子上有八個小框框咙冗，我們要把小框框揭開，里面還有很多的塑料管漂彤，我數(shù)了數(shù)雾消，有四根綠色的和四根粉色的灾搏。四個綠色的一個比一個長，四根粉色的也一樣立润，可是最短的那個綠色的和最短的那根粉色的比一下狂窑，還是最短的那根粉色的長一些。接下來桑腮，我們就高一個矮一個并且把顏色分開的操作起來泉哈，最后把它們上面的帽子給戴上。帶上了以后我們把其中一個小板子插上去破讨，插好后再把第二塊板子也插上去丛晦，然后用嘴吹一下就能發(fā)出來聲音了，太神奇了提陶，難怪這個盒子叫做“魔盒”烫沙，真的是太神奇了。
? ? ? 然后老師又給我們每個人發(fā)了七個小玻璃瓶隙笆，讓我們回家做一個小實驗：我們要先往小瓶子里面放水锌蓄，放的水一個比一個多一點，也就是說第一個最少撑柔，最后一個最多瘸爽。然后把它們也擺成一排，接著拿透明膠把那個七個小瓶子死死地綁在了一起乏冀，最后再把上面的木塞給拔下來蝶糯，我們再去吹這個瓶，聽聽聲音有什么不同辆沦，我決定明天晚上回家進行這個實驗昼捍，再把結(jié)果記下來。這個科技課太有意思了肢扯，我要讓爸爸媽媽繼續(xù)給我報名妒茬，我要跟楊老師學(xué)習(xí)更多有意思的科學(xué)知識。我把我的想法告訴了媽媽蔚晨，媽媽也非常支持我乍钻，說只要我喜歡一定會給我繼續(xù)報名，我相信我會做的越來越好铭腕！加油银择！
