人教版五年級下冊第五單元講的是＂字里行生眾生相大千世界你我他＂齐苛，學(xué)習(xí)任務(wù)為描寫人物的基本方法辰斋，并初步運(yùn)用描寫人物的基本方法浪听，具體的表現(xiàn)一個人的特點(diǎn)院溺。
我運(yùn)用單元教學(xué)整體教學(xué)的方法窒所，讓學(xué)生了解了第14課三篇文章的出處鹉勒，即《小兵張嘎》、《駱駝祥子》和《儒林外史》吵取，還采用了觀看視頻的方式進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生了解文本的內(nèi)容禽额，通過閱讀和賞析課文，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性皮官，讓學(xué)生抓住描寫人物的方法脯倒，靈活的運(yùn)用，利用到課堂的教學(xué)和分享環(huán)節(jié)捺氢，學(xué)用結(jié)合藻丢，學(xué)生進(jìn)了解了描寫人物的方法，又運(yùn)用到了分析文本摄乒，效果佳悠反。
第14課《刷子李》自出《俗世奇人》，文字比較淺顯馍佑，難度不大斋否，也有部分同學(xué)已經(jīng)閱讀了整本書，而這些人物在作家馮驥才的筆下拭荤，個個生動有趣茵臭，活靈活現(xiàn)，語言幽默舅世，情節(jié)一波三折旦委，容易引起學(xué)生的閱讀興趣踊沸。上課首先讓同學(xué)們聽其中的一個篇文章《泥人張》來激發(fā)他們對文章的了解和興趣。第二步社证，讓學(xué)生找課本刷子李＂奇＂的方面，以及如何用什么寫作手法烘托出刷子李的＂奇＂评凝。第三部分用漫畫的方式讓學(xué)生講賣油翁的故事追葡，給出評分標(biāo)準(zhǔn)，即運(yùn)用正面描寫和側(cè)面描寫的方法奕短，把事情講清楚了宜肉，人物特點(diǎn)的鮮明，學(xué)生們在說與評當(dāng)中再一次把單元的任務(wù)一一抓住描寫人物的方法翎碑，并靈活運(yùn)用谬返，得到了有效的運(yùn)用，并做到有章可循日杈，有據(jù)可依遣铝，可以描寫人物的方法，也隨著活動學(xué)生的學(xué)生的心中莉擒∧鹫ǎ總結(jié)結(jié)束之后，再一次推薦《俗世奇人》涨冀，把目錄板書給孩子看填硕，直觀而有效的推動了學(xué)生下課去閱讀文本。
單元整體教學(xué)鹿鳖，以任務(wù)為導(dǎo)向扁眯，反復(fù)的落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)得以落實(shí)翅帜，而且推進(jìn)了課外的閱讀姻檀。
