2期4組小組成員：
陳天瑜锹雏、張紅、張奮鈴术奖、馬銘礁遵、劉連濱、濮嵐
小組復(fù)盤步驟
沒做完作業(yè)的小伙伴要加油～估計(jì)一下需要的時(shí)間采记，盡量每天讀一段佣耐。各路大神都說自己忙，精力不足唧龄，速度墊后的我笑看大家都在進(jìn)步兼砖。
1、閱讀速度提高率
從均值來看既棺，大家都有所提高讽挟，但會(huì)有波動(dòng)。主要是因?yàn)閲L試了新的速讀方法援制。
2戏挡、閱讀理解提高率
理解率與速度無關(guān)，和對(duì)材料的熟悉度有關(guān)晨仑。
3褐墅、小組伙伴分享新體會(huì)，步驟方法
大家搜集了困難：
1.“反掃”效果不佳
2.讀時(shí)陷在對(duì)前文的回憶
3.引導(dǎo)棒會(huì)影響提速
4.新領(lǐng)域的閱讀學(xué)習(xí)如何提速
如下圖所示洪己。
并提出了解決方案：
1.“反掃”效果不佳
一共9種提速路線妥凳，選擇適合自己的就行。
又問答捕，想通過“反掃”倍速逝钥。
那就不能急，慢慢練拱镐。
2.讀時(shí)陷入對(duì)前文的回憶
其實(shí)是對(duì)理解力的不自信艘款。但速度和理解成正比，不如放下執(zhí)念先提速沃琅。
3.引導(dǎo)棒會(huì)影響提速
引導(dǎo)棒是用來指揮眼睛的工具哗咆，如果已經(jīng)成為阻礙不如棄用。
4.新領(lǐng)域的閱讀學(xué)習(xí)如何提速
首先新領(lǐng)域必然要多花時(shí)間益眉，問題在于如何分配時(shí)間晌柬。一是快速讀多遍姥份，二是慢讀讀一遍。前者的困難在生詞年碘，后者易爛尾澈歉，所以還是多刷幾遍快速閱讀比較靠譜。先掃一遍屿衅，定框架埃难，再掃一遍，圈關(guān)鍵詞（高頻生詞）傲诵，再變速閱讀理解細(xì)節(jié)凯砍。
