孩子一天天成長匪蝙，育兒書籍也越看越多。
大量育兒書的閱讀习贫，只是希望作為父母逛球，不要在孩子重要的早期教育中扮演無知、愚昧的角色苫昌。
除了極少的神童和天才需忿，99%的孩子在天賦上沒有高低優(yōu)劣之分。他們就像一塊塊璞玉蜡歹，唯有快樂的教育者才能將他們真正的價(jià)值挖掘出來屋厘。英國著名思想家斯賓塞先生以興趣與熱愛的快樂教育理念培養(yǎng)自己的侄子，小斯賓塞14歲即被劍橋大學(xué)成功錄取月而。
興趣是求知的引路人
英國教育家斯賓塞說汗洒，在教給孩子某方面的知識(shí)時(shí)，我們先要讓他產(chǎn)生興趣父款，這樣溢谤，接下來的工作才會(huì)事半功倍。
任何孩子都會(huì)對(duì)某些特定的對(duì)象表現(xiàn)出特別的興趣憨攒。一旦他們發(fā)生興趣世杀，父母教育的好時(shí)機(jī)就出現(xiàn)了。
假如一個(gè)4歲的孩子對(duì)家里魚缸中的魚產(chǎn)生興趣肝集，我們就可以圍繞這條魚對(duì)孩子進(jìn)行教育瞻坝。比如，為什么魚在水里不會(huì)沉下去杏瞻？因?yàn)樗捏w內(nèi)有一個(gè)“氣球”所刀。為什么它游動(dòng)時(shí)會(huì)擺動(dòng)身體？因?yàn)樗揽可眢w擺動(dòng)推動(dòng)周圍的水獲得動(dòng)力捞挥。
當(dāng)一個(gè) 7 歲的孩子對(duì)一本插圖書愛不釋手浮创，但他的識(shí)字量又不足以閱讀書籍時(shí)，我們就可以把這本書里的故事給他講個(gè)大概砌函，然后讓他自己讀斩披，遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)再問我們。孩子雖然不能馬上記住這么多的新鮮詞匯讹俊，但肯定會(huì)對(duì)此留下很深的印象垦沉。
興趣是最好的老師，大人孩子都是如此劣像。
小孩子的興趣像一只飛來飛去的蜜蜂一樣總是轉(zhuǎn)移得很快乡话，但這就是孩子的天性，我們必須明白耳奕，孩子越小绑青，他的注意力停留在一件事上的時(shí)間就越短诬像。父母對(duì)孩子的教育，在本質(zhì)上與動(dòng)物界的技能傳遞是相通的闸婴。母貓把一件東西拋給小貓去撕咬坏挠，目的是想讓小貓學(xué)會(huì)捕食的本領(lǐng)；老鷹讓小鷹跟著在空地上空飛來飛去邪乍，也是為了讓小鷹能夠適應(yīng)天空并抓住獵物降狠。
而如何利用孩子的興趣，通過誘導(dǎo)的方式來開啟和培養(yǎng)孩子的智力庇楞，斯賓塞給出了以下建議：
（1） 當(dāng)孩子對(duì)某件事物表現(xiàn)出興趣時(shí)榜配，不要簡(jiǎn)單地因?yàn)樽约赫J(rèn)為“沒用”就扼殺它。
（2） 利用孩子的這種興趣吕晌，讓他學(xué)會(huì)快樂地專注某些事物蛋褥，從而獲得與這一興趣相關(guān)的知識(shí)。
（3） 誘導(dǎo)孩子自助學(xué)習(xí)睛驳，通過自己查閱和請(qǐng)教別人的方式來獲得知識(shí)烙心。
（4） 記錄是保存知識(shí)，訓(xùn)練孩子使用文字乏沸、圖畫和參考書籍的好辦法淫茵。
（5） 對(duì)于還不具備文字記錄能力的幼童，父母也要給他準(zhǔn)備一個(gè)筆記本蹬跃，把題目寫下來讓他口述匙瘪。
（6） 盡量不使用“任務(wù)”“作業(yè)”這類字眼，而代之以有趣的名詞炬转。
快樂帶來快樂
呵斥和指責(zé)不能帶來好的結(jié)果辆苔，反倒是快樂的方法和快樂的氣氛能對(duì)孩子的教育事半功倍算灸。
斯賓塞先生為此做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)扼劈，他帶著兩群孩子來到德文特河邊，讓他們共同完成一個(gè)任務(wù)：盡快跑到教堂菲驴。
他告訴其中一群孩子：“我一發(fā)出口令你們就跑到教堂那里去荐吵，那里正在舉行婚禮，先跑到的有可能會(huì)得到小禮物赊瞬∠燃澹”而對(duì)另一群孩子他只告訴他們：“你們要盡快跑到教堂那里，越快越好巧涧，誰落后我就懲罰誰薯蝎。”
從河邊到教堂并不是一段很短的路程谤绳，隨著他的口令占锯，孩子們都飛快地跑了起來袒哥。結(jié)果，知道教堂要舉行婚禮的孩子是最先到達(dá)目的地的消略，并且他們中的大多數(shù)在到達(dá)之后還很興奮堡称。而另一群因害怕懲罰而跑步的孩子，有的掉了隊(duì)艺演，有的則干脆跑了一半就停下來却紧。雖然斯賓塞先生拿懲罰來作為他們跑步的動(dòng)力，但因?yàn)橥Ｏ聛淼暮⒆佣嗔颂コ罚蠹乙簿筒慌率苁裁磻土P了晓殊。
從這個(gè)試驗(yàn)中斯賓塞先生發(fā)現(xiàn)，第一群孩子之所以跑起來十分輕松伤提，是因?yàn)樗麄儼选芭艿浇烫谩碑?dāng)成了一件快樂的事挺物；而第二群孩子則把“跑到教堂”當(dāng)作了一個(gè)命令，因害怕受到懲罰而被動(dòng)地去跑步飘弧，動(dòng)力自然不足识藤。
斯賓塞先生說，一個(gè)聽不到孩子歡聲笑語的家庭是不會(huì)有希望的次伶。而要成為一個(gè)快樂的教育者痴昧，首先應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
（1）不要在自己情緒很糟時(shí)教育孩子，因?yàn)檫@樣會(huì)很容易把情緒發(fā)泄到孩子身上冠王。
（2）不要在孩子情緒低落時(shí)強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)赶撰，因?yàn)榻逃Ч粫?huì)很好，你也可能因此就誤認(rèn)為自己的孩子沒有天賦柱彻。
（3）在家庭教育中豪娜，要努力營造快樂、鼓勵(lì)的氣氛哟楷，讓孩子有輕松和成就感瘤载。
（4）努力做一個(gè)樂觀、快樂的人卖擅。戴著“不快樂”這個(gè)有色眼鏡鸣奔，你就只能看到孩子身上的缺點(diǎn)。
俄羅斯作家托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》說：“幸福的家庭家家相似惩阶，不幸的家庭則各有各的不幸挎狸。”孩子的教育又何嘗不是如此断楷？成功的孩子都是相似的锨匆，失敗的孩子卻各有原因。幾乎所有成功的孩子冬筒，在他們的成長之路上都幸運(yùn)地遇到了好的引路人恐锣，這些人或是他們的父母紊遵，或是他們的老師、朋友侥蒙，或者僅僅就是大自然本身暗膜。而“失敗”的孩子則一般是由于受各種不快樂者的影響所導(dǎo)致的。比如鞭衩，對(duì)教育一竅不通学搜、缺乏同情心或者對(duì)孩子的教育毫無責(zé)任心的父母；嚴(yán)厲刻薄论衍，或常年不得志瑞佩、內(nèi)心陰暗的老師；兇猛而無知的同學(xué)坯台；俗氣而愚昧的親戚炬丸；變壞的兄長；粗暴蜒蕾、武斷的長輩……
自助學(xué)習(xí)和自我教育
在孩子的早期教育中稠炬，一個(gè)重要的任務(wù)就是培養(yǎng)他的自助學(xué)習(xí)和自我教育的能力。
在小斯賓塞很小的時(shí)候斯賓塞就開始培養(yǎng)他自助學(xué)習(xí)的能力咪啡。面對(duì)孩子的種種問題首启，比如“為什么夏天下雨冬天下雪”“為什么太陽白天升起，黃昏又落下”“為什么候鳥在春天飛來撤摸，深秋的時(shí)候又飛走”……斯賓塞先生從來不簡(jiǎn)單地給他一個(gè)答案毅桃，而是為他指出找到答案的途徑。
自助教育在小斯賓塞的寫作上也起到了很大的作用准夷。因?yàn)椤白灾敝R(shí)大多需要通過自己的觀察钥飞、體驗(yàn)和查找來獲得，這就大大地增強(qiáng)了他的觀察能力衫嵌。小斯賓塞上小學(xué)后读宙，斯賓塞先生發(fā)現(xiàn)他用不著念完一年級(jí)。經(jīng)過學(xué)校的允許渐扮，他直接上了二年級(jí)论悴，后來干脆升到了三年級(jí)。
那么墓律，何謂自我教育？斯賓塞先生說幔亥，自我教育就是盡量鼓勵(lì)孩子去自我發(fā)展耻讽，引導(dǎo)孩子自己去探討，自己去推論帕棉，給他講的應(yīng)該盡量少些针肥，他們自己做的應(yīng)該盡量多些饼记。
孩子也有思考和判斷的權(quán)利，無論是在學(xué)校還是在家里慰枕。我們承認(rèn)具则，這一時(shí)期的孩子，思考還是幼稚的具帮，判斷也不可能是完全正確的博肋。但沒有幼稚的思考，成熟的思考又從何而來呢蜂厅？沒有任何失誤的經(jīng)歷匪凡，正確的判斷又如何得出呢？教育者們不能因?yàn)楹⒆拥乃伎己团袛嗖怀墒炀蛟常鸵虼藙儕Z他們的這一權(quán)利病游，我們須明白，教育除了讓孩子獲得已有的知識(shí)外稠通，還在于訓(xùn)練他們的心智衬衬，以增強(qiáng)獲得新知識(shí)的能力。
教育的目的之一就是教會(huì)孩子自己做選擇改橘，為未來的獨(dú)立生活作準(zhǔn)備佣耐。從孩子很小的時(shí)候起，我們就應(yīng)該尊重他們的選擇唧龄。除了一些必須如此的事情外兼砖，都盡量讓他自己選擇，遇到困難時(shí)讓他去忍耐和努力既棺，取得成功時(shí)讓他去享受和喜悅讽挟。我們需要做的，就是在孩子進(jìn)行選擇的時(shí)候向他們指出有利或不利的因素丸冕，并告訴他：“自己作的選擇耽梅，也應(yīng)該承擔(dān)選擇帶給自己的一切∨种颍”
選擇眼姐，是孩子一生的必修課。我們應(yīng)該對(duì)此給予尊重佩番，讓他養(yǎng)成獨(dú)立意識(shí)众旗，學(xué)會(huì)為選擇而付出，為選擇而承擔(dān)后果趟畏。
有些不合理和有害的選擇我們可以代替孩子拒絕贡歧，但應(yīng)盡量多地尊重孩子選擇的權(quán)利，因?yàn)檫@也是尊重他們的自主思考，是尊重他們的將來利朵。
如何利用興趣幫助孩子進(jìn)行自我教育律想？斯賓塞先生的建議：
（1）給孩子提供必要的幫助，比如工具绍弟、材料技即、書籍，切忌幫助不能過多樟遣、過濫而叼。
（2）把從興趣到成果的過程完整地交給他自己，遇到困難時(shí)年碘，先看孩子怎么做澈歉，并適當(dāng)給予鼓勵(lì)。
（3）把他的興趣變成對(duì)家庭有用的東西屿衅，讓他感覺到他的興趣可以轉(zhuǎn)化為可見的價(jià)值埃难。
（4）有機(jī)會(huì)的話，多讓孩子自己去講解問題涤久。
（5）提出一些新的問題涡尘，鼓勵(lì)孩子自己去找答案。
（6）對(duì)孩子因興趣而產(chǎn)生的成果响迂，要作出階段性的評(píng)價(jià)考抄，并讓他看到評(píng)價(jià)的變化。這會(huì)使孩子思考怎樣獲得更好的評(píng)價(jià)蔗彤。
（7）如果你想讓孩子的興趣保持下去川梅，就不要總是滿足他，這只會(huì)讓他感到無趣而放棄興趣然遏。
最好的教育在家庭
父母所擁有的善良贫途、樂觀、寬容等每一點(diǎn)道德和他們的日常生活習(xí)慣待侵，都會(huì)在孩子的身上反映出來丢早。無論這些看起來有多么不起眼，都會(huì)像星光一樣永遠(yuǎn)留在孩子的記憶里秧倾。這些美好的德行和習(xí)慣怨酝，不僅影響著父母的人生，也將造就孩子未來的人生那先，甚至?xí)蔀楹⒆游磥砑彝ブ凶顬閷氋F的財(cái)富农猬。什么是教育？這就是最偉大胃榕、最有效的教育盛险。
斯賓塞先生給父母?jìng)兲岢隽司艞l建議：
（1）珍惜家庭聚會(huì)的時(shí)間瞄摊。
（2）彼此了解可以使孩子獲得心靈力量勋又。
（3）讓孩子學(xué)會(huì)為家庭分憂苦掘。
（4）再忙也要和孩子一起輕松用餐。
（5）定期和孩子合作完成一件事楔壤。
（6）建立固定的家庭傳統(tǒng)鹤啡。
（7）和孩子一起玩游戲。
（8）睡前講家庭往事蹲嚣。
（9）沒有距離感的家庭递瑰。
有句古話講得好：“教育孩子從教育父母開始∠缎螅”之所以這樣說抖部，是因?yàn)楦改浮⒗蠋熢诤⒆拥赖乱槎琛⒁庵竞推焚|(zhì)培養(yǎng)中起著至關(guān)重要的作用慎颗，我們無論怎樣描述它都不過分。
愿你我都能成為合格的父母言询。
