曾國藩說：“人之氣質(zhì)抄谐，由于天生，很難改變扰法，唯讀書則可以變其氣質(zhì)蛹含。古之精于相法者，并言讀書可以變換骨相塞颁∑窒洌”
? ? ? 堅持運動與不運動的人，隔一天看祠锣，沒有任何區(qū)別酷窥；隔一個月看，差異甚微伴网；但是隔五年十年看蓬推，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。讀書也是一樣的道理澡腾，讀書與不讀書的人沸伏，日積月累，終成天淵之別动分。
20190107
優(yōu)勝七彩七班 魏菱襄
? [創(chuàng)意讀寫](第328天）
《獵殺布萊恩》第4天
20190107
優(yōu)勝七彩七班 王家銘
? [創(chuàng)意讀寫](第328天）
《獵殺布萊恩》第4天
孫巍嘉優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班
【創(chuàng)意讀寫】(第325天)
《獵殺布萊恩》第1天
孫巍嘉優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班
【創(chuàng)意讀寫】(第326天)
《獵殺布萊恩》第2天
孫巍嘉優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班
【創(chuàng)意讀寫】(第327天)
《獵殺布萊恩》第3天
孫巍嘉優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班
【創(chuàng)意讀寫】(第328天)
《獵殺布萊恩》第4天
20190108
? 優(yōu)勝七彩七? ? 金天晴
? 【創(chuàng)意讀寫】第331天
《獵殺布萊恩》第5天
20190108
優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班? 汪卿瑤
【創(chuàng)意讀寫】第329天
《獵殺布萊恩》第5天（102--133）
20190108
優(yōu)勝七彩七班 王家銘
? [創(chuàng)意讀寫](第329天）
《獵殺布萊恩》第5天
20190108? 優(yōu)勝七彩七班? ? 王繹喆
【創(chuàng)意讀寫】第329天
《獵殺布萊恩》第5天
【創(chuàng)意讀寫】第330天
《獵殺布萊恩》第5天
? 優(yōu)勝七彩七班
[創(chuàng)意讀寫](第329天)
《獵殺布萊恩》第5天
趙弘毅的思考：
鹿真的是一種溫順的動物馋评。
20190108
優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班? 曲良喆
【創(chuàng)意讀寫】第329天
《獵殺布萊恩》第5天
優(yōu)勝七彩七班李澤昊
[創(chuàng)意讀寫](第329天)
《獵殺布萊恩》第5天
優(yōu)勝七彩七班? 岳航宇
[創(chuàng)意讀寫](第329天)
《獵殺布萊恩》第5天
20190108
優(yōu)勝七彩七班 陳姝暢
? [創(chuàng)意讀寫](第329天）
《獵殺布萊恩》第5天
20190108
? 優(yōu)勝七彩七? ? 張鑫怡
? 【創(chuàng)意讀寫】第329天
《獵殺布萊恩》第5天
20190108
? 優(yōu)勝七彩七? ? 張仕釗
? 【創(chuàng)意讀寫】第329天
《獵殺布萊恩》第5天
20190108
優(yōu)勝七彩七班? ? 馬鈺杰
【創(chuàng)意讀寫】第329天
《獵殺布萊恩》第5天
孫巍嘉優(yōu)勝路小學(xué)七彩七班
【創(chuàng)意讀寫】(第329天)
《獵殺布萊恩》第5天
20190108
優(yōu)勝七彩七班 張璽銘
【創(chuàng)意讀寫】第329天
《獵殺布萊恩》第5天
20190105
優(yōu)勝七彩七班? 楊睿涵
【創(chuàng)意讀寫】第326天?
《獵殺布萊恩》第2天
20190106
優(yōu)勝七彩七班? 楊睿涵
【創(chuàng)意讀寫】第327天?
《獵殺布萊恩》第3天
20190108
優(yōu)勝七彩七班
王思璇
[創(chuàng)意讀寫](第329天）
《獵殺布萊恩》第5天
20190108
優(yōu)勝七彩七班 鄭皓元
[創(chuàng)意讀寫]第329天
《獵殺布萊恩》第5天
? "貴在堅持 ”讓閱讀成為我們的生活習(xí)慣，改變你我刺啦，成就人生留特。
