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第39天閱讀《今天怎樣做教師》修訂版P1—P16讀書筆記
? ? 教育成功的三個(gè)層次：第一绰姻，業(yè)績的成功凰慈。第二菱属，育人的成功钳榨。不滿足于取得好的業(yè)績，而是要切實(shí)提高學(xué)生的素質(zhì)纽门，使他們得到真正的發(fā)展薛耻。育人成功與否，不能看眼前赏陵，而應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查饼齿，還要看教師是否培養(yǎng)出有創(chuàng)新能力的重量級學(xué)生。第三瘟滨，思想的成功候醒。關(guān)鍵是獨(dú)創(chuàng)性，你必須提供獨(dú)立的杂瘸、新鮮的思想倒淫。事實(shí)上，只要用心败玉，教師可以同時(shí)把業(yè)績和育人兩個(gè)層次都做得很好敌土。教師最好是在創(chuàng)造業(yè)績的同時(shí)警惕它的副作用，而在育人方面努力的時(shí)候运翼，也不要忽略業(yè)績方面的硬指標(biāo)返干。否則你的教育理念再先進(jìn)，家長和校長也不買你的帳血淌，這是現(xiàn)實(shí)問題矩欠。
? ? 人應(yīng)該有勇氣改變自己能夠改變的東西财剖，應(yīng)該有胸懷接受自己無法改變的東西，應(yīng)該有智慧來分辨哪些是自己能夠改變的癌淮，哪些是自己無法改變的躺坟。
? ? 人如何才能做到有自知之明呢？第一乳蓄，不斷進(jìn)行各種嘗試咪橙，什么都試試，試多了虚倒，就知道自己哪些方面有本事美侦，究竟有多大本事了。第二魂奥，暗中和他人比較菠剩。自知之明是在和他人的比較中獲得的，但這種比較不是為了名利耻煤，也不是為了競爭赠叼，而是為了了解自我。第三违霞，請高人指點(diǎn)。你自己——當(dāng)局者迷瞬场，高人——旁觀者清买鸽。真正有水平的人往往能一語道破你這個(gè)人的特點(diǎn)，這對你自我認(rèn)識(shí)很有好處贯被。第四眼五，看書。你把自己的情況與書中人物進(jìn)行比較分析彤灶，就大概能知道自己才高幾斗了看幼。
? ? 所謂“溝通困難”，所謂“叛逆”幌陕，在很多情況下诵姜，不過是家長和教師推卸責(zé)任的一種說辭，甚至是進(jìn)攻孩子的一種武器搏熄。有思想的教師棚唆，研究型的教師，一個(gè)重要任務(wù)就是把真相說穿心例，讓家長也好宵凌，教師也好，學(xué)生也好止后，包括自己瞎惫，都看清隱蔽的真實(shí)思想，看清真實(shí)的自我。
