? ?《寫給親愛的同修們》
? ? ? ? ? ? 鐵扇公主書
各位親愛的同修們，大家好！
非常榮幸隐孽，能有機(jī)緣在《道德經(jīng)》課程里癌椿，與大家一同在儒風(fēng)大家平臺，走進(jìn)洪濤老師的文化領(lǐng)地菱阵。應(yīng)該說這是我校一百多位老師踢俄，跟著洪濤老師一路走過《孝經(jīng)》一期二期、《學(xué)記》晴及、《總裁媽媽____國學(xué)經(jīng)典致用》等課程之后都办，又和大家相約相守在星星眨眼的夜空之下曾棕，一起聆聽圣賢的叮嚀度宦，一起走進(jìn)老子為我們規(guī)劃的精英世界里。
我們難忘戳表，洪濤老師透過課程展現(xiàn)出來的對于儒釋道的通達(dá)蛛倦，銘記老師給我們上課時的循循善誘歌懒、有教無類、文以載道溯壶、世界眼光及皂。我們接受了課堂上老師對于中華文化價值觀的詮釋、對于中西不同地域方法論的解析且改、對于人生大智慧的開啟验烧、對于世界大教育思維格局的啟迪。
一路走來又跛，我們親眼目睹了洪濤老師為我們學(xué)員能夠?qū)W得好碍拆，學(xué)得會，幾經(jīng)調(diào)整授課方案的良苦用心慨蓝。我們不忘老師從開始的純授課到伴著輕快音樂對我們精神的淘洗; ? 我們不忘老師從單純的生動講授到學(xué)員聽課后的深刻感悟與精彩分享; ?我們不忘老師從線上空中授課倔监、私信交流到線下同學(xué)會的零距離指點(diǎn)迷津！老師每一次的改進(jìn)與調(diào)整菌仁，都能讓人感受到他那忘我的思想境界的大情懷與思維格局的大境界！
“移風(fēng)易俗静暂，莫善于樂”济丘。如今老師又研究出了，讓學(xué)員伴隨著美妙的音樂聽課洽蛀，那將是別一洞天的教學(xué)大改觀摹迷。尤其是當(dāng)我們聽到老師伴著叮咚泉水、啾啾鳥鳴郊供、惠風(fēng)和暢的樂曲峡碉，將圣賢智慧向我們娓娓道來的時候，我們仿佛從窗外萬家燈火的夜幕之下驮审，挪移到空靈寧靜的山野之中鲫寄，移步到那“逃之夭夭吉执，有蕡其實(shí)”的果木叢林之中，嗅著花的芬芳地来，讓心歸于大自然的寧靜之中思接千載戳玫，去接受那千年以外的圣賢雨露滋潤與淘養(yǎng)。
看著我校教師在國學(xué)道路上的成長與升華未斑，看著大家跟隨洪濤老師學(xué)習(xí)過程中的長善與豁達(dá)咕宿，看著我的同事們追隨洪濤老師腳步的那種不離不棄，這一切的一切蜡秽，無不讓人心領(lǐng)神會府阀，感動不已。
今天我們又和來自全國各地的同修們芽突，一起走進(jìn)洪濤老師的《道德經(jīng)》課程试浙，這真是“好雨應(yīng)時節(jié)，國學(xué)沐春風(fēng)”八咄摺川队！我們以及“我們”所期待的人生智謀課程，終于能夠在覆蓋蒼宇的空中如愿以償了睬澡！
“親其師固额，信其道”，為此煞聪，我敢保證斗躏，經(jīng)過老師智慧熏染過的心靈，一定會更加上善與柔軟昔脯，一定會獲得上德與大成啄糙！走過洪濤老師用心靈與慈悲經(jīng)宇宙搜索的《道德經(jīng)》致用課程，一定會讓我們在隨著儒風(fēng)大家的路途中云稚，經(jīng)過宇宙搜索隧饼，找到屬于自己的“馬斯洛層次理論”體系。
