? ? ? ? ? 今天我折紙的時(shí)候速蕊，凡凡又哭又鬧的說(shuō)，他們老師讓讀拼音娘赴，往往群里發(fā)规哲，可是她不會(huì)讀，要媽媽教他诽表，可是媽媽教她的時(shí)候唉锌，她不好好聽(tīng)，所以她一個(gè)也沒(méi)有學(xué)會(huì)竿奏，然后我看不下去了袄简，就去交凡凡讀拼音。
? ? ? ? 她說(shuō)這是他們聽(tīng)寫(xiě)寫(xiě)的泛啸，我問(wèn)她不會(huì)讀怎么寫(xiě)绿语？她說(shuō)她那時(shí)候會(huì)讀，現(xiàn)在忘了候址，但是我指著第一個(gè)問(wèn)他吕粹，老師，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候是怎么讀的岗仑？然后她說(shuō)匹耕，第一個(gè)讀m a馬，我說(shuō)對(duì)荠雕，就是這個(gè)泌神，接下來(lái)我就和她叭叭叭叭叭叭說(shuō)個(gè)不停。
? ? ? 經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)的共同努力舞虱，她終于學(xué)會(huì)了欢际。
