時間溜走的好快酵紫，盡管每天忙忙碌碌還是離目標(biāo)有段距離，事情進展總是不如期待的那般讓人舒心丑勤，最擔(dān)心的還是彥清這個小家伙华嘹，我不忍心看著他壓力太大，也忍不住責(zé)備他很多的不會法竞，不知道耙厚，不熟練，不細心岔霸，不自覺……薛躬，我看到他的努力，進步呆细，成長型宝，也責(zé)備太還有很多的不理想，我們時常在滿足和不滿意之間切換絮爷，我們時常在規(guī)則和天性中不知所措趴酣。
今天接到劉老師電話，知道彥清最近上課有點心不在焉略水，走神走的出奇价卤，劉老師很著急，問我最近是不是有什么特別的事情發(fā)生渊涝，其實很慚愧慎璧，孩子是天真無邪的孩子床嫌，他們能有什么特別的事情呢，作為家長我們肯定有什么疏忽的地方胸私，今天兒子要參加校外的英語考試厌处，我沒有辦法送他去，回家的路上我在想彥清的問題岁疼，其實我們對孩子日常的言傳身教還是偏向于溫和遷就阔涉，難以成就他積極雷利的性格特質(zhì)，這點上我們也是很無奈捷绒，因為他爸爸媽媽不是那樣的人瑰排，那么我們怎么在這種性格下成長呢，這個可能會給我們帶來很多的麻煩暖侨，但是我們必須要和平的接受它椭住，找到屬于彥清的頻率，不再糾結(jié)呢字逗？可能我暫時還沒有辦法京郑，那讓我最近悄悄地觀察一下他吧，先看看他為什么沒有遵守我們的約定：上課認真聽講葫掉、積極回答問題些举。
到家大約八點半左右吧，彥清也從英語考試回來不久俭厚，因為今天上足球班了户魏，上完來不及吃飯就去考試了，所以我進門的時候他嘴里還塞著餃子套腹，抬頭看我進門的眼神稍有點不太尋常绪抛，還有點閃躲，平日或高興張狂电禀，或貪玩拖拉的樣子幢码，今天卻顯得沒有神采，本來想當(dāng)沒發(fā)生一樣偷偷觀察的耐心沒有了尖飞，我想和彥清聊聊症副，看看他有沒有需要爸爸幫助他的事情，然后立馬解決掉政基，我把彥清叫進了房間贞铣，我問不開燈好嗎？你能看見我嗎沮明？城市的夜晚不會有那種伸手不見五指的黑夜辕坝，我們很快適應(yīng)了稍暗的房間，彥清也很乖的回答我：我能看見你荐健，看見你的臉酱畅，你的手琳袄，你的身體，嗯纺酸，這個環(huán)境讓我們感覺很舒適窖逗，稍有距離又很親切，為了讓他放開些餐蔬，我坐到了他平時寫作業(yè)的凳子上碎紊，讓他做到了我平時輔導(dǎo)坐在的床邊上，我摸摸彥清的頭樊诺，
皮皮仗考，最近在學(xué)校怎么樣？有沒有需要爸爸幫你的事情呢啄骇？
......嗯痴鳄，有
哦（心里有點暗暗吃驚），那是怎么了缸夹？爸爸可以幫你什么呢？
就是二類字螺句，我還不會寫
（今天可不想和皮皮說這些）今天考試了虽惭，累了，我們不寫作業(yè)好嗎蛇尚？
我明天還要交呢?（說完就去翻書包去了）
(沒辦法芽唇，我趕緊把皮皮叫了回來，趕一晚上的作業(yè)沒有太大的意義和緊迫感)今天不寫了取劫，作業(yè)每天都有匆笤，今天肯定是寫不完的，爸爸和你聊聊天吧
你最近在學(xué)校還好嗎谱邪？有什么開心的事情嗎炮捧？
嗯，好啊
你最喜歡學(xué)校什么呢惦银？
我們在學(xué)校丟沙包咆课，踢足球，打籃球
打籃球好啊扯俱，可以長高個
只是我們現(xiàn)在只是拍球走
那是運球啊书蚪，還有啥呢
還有我們美術(shù)課的創(chuàng)意畫也有意思，我們用手畫魚迅栅，(給我用手比劃沿著手指頭畫金魚的尾巴)這樣子殊校，然后畫頭
那你們美術(shù)老師真是厲害呀，你喜歡她嗎读存？
嗯为流，喜歡
那你最喜歡那個老師呢
劉老師和李老師窜醉，還有……
嗯，那你們班現(xiàn)在是不是已經(jīng)有了變化艺谆，有優(yōu)秀的同學(xué)和表現(xiàn)不好的同學(xué)呢榨惰？
嗯
誰表現(xiàn)得好呢？
我同桌静汤，還有**琅催，還有***，還有……
那誰表現(xiàn)不好呢虫给？
***藤抡，***……
這樣啊，為什么他們表現(xiàn)好呢抹估？
嗯……
是不是他們表現(xiàn)的認真啊
嗯……是的
想不想也做一個表現(xiàn)的好的小學(xué)生安颉？
我想
這可不是一件容易的事情耙摺瓷式！上課認真聽講，認真做完作業(yè)语泽，認真閱讀贸典，挺難的啊
嗯
要不你放棄吧，爸爸把你接回來(這個是老師的玩笑踱卵，皮皮顯然是當(dāng)真了)
不
你又不能堅持做到廊驼，還是算了吧
不
能做到嗎？
能
能堅持嗎惋砂？
能
不行的話放棄吧妒挎，堅持很難的
我能堅持
堅持只能說一次哦，今天說了明天不做西饵，后天再說堅持酝掩，那只能放棄了
我不放棄
嗯，爸爸也相信你是可以的罗标，加油庸队，GIVE ME FIVE!
這是我們父子倆的聊天，這個小男孩是被我嚇到了嗎闯割？但是只要孩子給我一個肯定的答案彻消，那么讓我們看看會發(fā)生什么吧，我們大人都不能保持良好的習(xí)慣和專注宙拉，何況孩子呢宾尚，今天我沒有批評孩子，因為我相信這個不會是孩子的標(biāo)簽，但是養(yǎng)成良好習(xí)慣的孩子肯定比其他孩子表現(xiàn)好些煌贴，這個我們要努力做到御板，皮皮，爸爸相信你牛郑！加油怠肋！
皮皮媽媽一直在抱怨我什么時候不能說，作業(yè)還沒有完成淹朋，明天還要上學(xué)笙各，哎，絮絮叨叨到怒火中燒础芍，我們不得不結(jié)束聊天了杈抢，這效果肯定會打一半折扣了，懊惱……
本想給老師發(fā)個微信說說孩子的情況仑性，寫了一半寫不下了
劉老師惶楼，今天回來和彥清聊了聊他最近的學(xué)習(xí)生活，也沒有什么特別的事情發(fā)生诊杆，我目前理解是暫時的問題歼捐，他還是很喜歡學(xué)校的生活，丟沙包刽辙，足球籃球等活動讓他非常的開心窥岩，美術(shù)的創(chuàng)意畫也非常有意思，您和李老師都是他最喜歡的老師之一宰缤，可能孩子們都有會有神的時候，我們會非常的重視這個問題晃洒，并盡力和他溝通慨灭，但我們沒有辦法的知道他在學(xué)校的改變，還請劉老師您多多鼓勵他的興趣和積極性球及，我們在家教導(dǎo)他的行為規(guī)范氧骤，在課堂通過提問問題，書寫認真規(guī)范吃引，我們在家檢查復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容,訓(xùn)練專注力等方法筹陵，引導(dǎo)孩子認真聽講提高效率，養(yǎng)成好的課堂習(xí)慣镊尺，謝謝劉老師朦佩！
