醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，警察的責(zé)任是維護(hù)秩序仑撞，老師的責(zé)任是教書育人赤兴，而身為學(xué)生的責(zé)任，我認(rèn)為是：非學(xué)無以廣才隧哮，非志無以成學(xué)桶良。
身為學(xué)生，不僅要全身心投入學(xué)習(xí)沮翔，還要有宏偉而現(xiàn)實(shí)的志向陨帆，有了志向就有了努力的方向。
這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,當(dāng)學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān)采蚀，便成了一種責(zé)任疲牵。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)榆鼠。出自兩漢諸葛亮的《誡子書》纲爸，不學(xué)習(xí)就無法增長才干，沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就妆够。所以身為學(xué)生识啦，學(xué)習(xí)就是我的責(zé)任负蚊，這責(zé)任是父母望女成鳳的加注，這責(zé)任是老師贊揚(yáng)的肯定颓哮。這責(zé)任家妆，更是我內(nèi)心給予的，與生俱來的使命冕茅，它使我的內(nèi)心更加豐富伤极，它使我的身體更加充盈，它使我的腳步更加穩(wěn)重姨伤，讓我腳踏實(shí)地走著人生的道路哨坪，即使它荊棘叢生。
責(zé)任是與生俱來的使命乍楚，它無時(shí)不刻齿税，如影隨形般跟著我。當(dāng)遇到一道難題炊豪，耳朵里傳來鐘表滴答滴答的響聲凌箕，我便知道，時(shí)間不會(huì)為我停歇词渤。每當(dāng)我想放棄時(shí)牵舱，我會(huì)想到，背后是負(fù)重前行的父母缺虐，和滿心期待的老師芜壁，前方是若隱若現(xiàn)的彩虹，仿佛是未來的我在向我招手高氮。每每想到這些慧妄，我還有什么理由放棄呢？因?yàn)槲也皇且粋€(gè)人在努力剪芍，我是肩負(fù)起所有所有期待的希望塞淹。我不僅是為了我而努力，為了對(duì)得起父母的撫養(yǎng)罪裹，為了對(duì)得起老師的栽培饱普，為了長大時(shí)，回想當(dāng)初状共，問心無愧套耕。
既然責(zé)任無法避免，那何不努力扛起責(zé)任呢峡继？
人生當(dāng)中總是冯袍，有我們能力所不及的范圍，但是在我們能力所及的范疇內(nèi)碾牌，我們盡到了自己全部的努力康愤，那我們還有什么可以遺憾的关划。
我想，這翘瓮，便是身為學(xué)生的責(zé)任。
