? ? ? ? 善良是根基飞苇，正直為樹干，唯有如此畸肆，孩子才能長成蒼天大樹溢陪！

一、如何培養(yǎng)孩子與長輩的善良教育齐疙？

常聽到一些父母抱怨膜楷，

有一次我生病了，讓孩子幫我倒杯水贞奋，他卻說“我很忙赌厅，要做作業(yè)〗嗡”

有一次我在午休特愿，孩子在看電視，我讓他關(guān)小聲點勾缭，他卻說“太小聲了揍障，我聽不見×┯桑”

……

? ? ? ? 含辛茹苦養(yǎng)大孩子亚兄，讓他學這、學那采驻，到最后孩子卻不領(lǐng)情审胚，親子之間的矛盾越來越多。

面對這樣的問題礼旅，我們有思考過嗎膳叨？這與什么有關(guān)系呢？

中國有句諺語:

不讓孩子品嘗饑餓痘系，他們就不知道食物的價值菲嘴；
不讓孩子們品嘗寒冷，他們就不知道溫暖可貴；
不讓孩子品嘗挫敗龄坪，他們就不知道成功的艱難昭雌。
父母替孩子做太多，會助長孩子的受之無愧感健田。

感恩從哪里來烛卧？如何培養(yǎng)感恩之心？

感恩即靈魂上的健康妓局。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——尼采

感恩是愛的相互流動总放，一個的內(nèi)心是滿滿的愛時，才能做到愛的回流好爬！

一位母親接幼兒園的女兒放學局雄，天色驟變，這位母親為了讓水果攤的阿姨早點回家存炮，把剩余的水果都買了炬搭。孩子當時好奇，問了母親緣由穆桂。沒想到這一個不經(jīng)意的舉動就給這位5歲的孩子心里埋下了一顆良善的種子宫盔，孩子一直記在心底，也一直把這份愛流淌出來充尉。

所以說，多少次被感動就有多少次被愛的經(jīng)歷衣形！

二驼侠、如何讓我們的孩子通過善念與同伴相處？

著名心理學家阿德勒認為：“假使一個兒童未曾學會合作之道谆吴，他必定會走向孤僻之途倒源，并產(chǎn)生牢固的自卑情緒，嚴重影響他一生的發(fā)展句狼∷癜荆”

我們應該有意識地培養(yǎng)孩子的合作精神和合作能力！

如何讓孩子快速融入一個集體腻菇，與孩子的善意言行表達是有關(guān)系的胳螟。善良可以幫助孩子獲得更多的游戲！

有的家長說筹吐，自己的孩子有意無意地會動武糖耸，和他人有肢體上沖突。孩子攻擊性行為從哪里來呢丘薛？與家庭有很大的關(guān)系嘉竟！

我們要成為什么樣的人？

我們希望孩子成為什么樣的人呢？

我們希望孩子善良舍扰，我們自己要先成為善良之人倦蚪。

我們希望孩子愛學習，我們自己要先愛上學習边苹。

現(xiàn)在是全民學習的時代陵且，我母親年近古稀熱愛唱歌，堅持學習了十余年勾给，從電視滩报、網(wǎng)絡(luò)，到線下學習播急，這十余年的堅持脓钾，讓她從合唱團里的替補隊員，到現(xiàn)在能和老師同臺演唱桩警！受母親的影響可训，我也愛學習，學習心理學捶枢，學習家庭教育握截，現(xiàn)在仍然走在這條路上，學習線上線下的課程烂叔。

當我們學習成長后谨胞，我們會發(fā)現(xiàn)自己在改變，身邊的人也在改變蒜鸡。

不經(jīng)讓我想到了這樣一段對話胯努，

最近一直有人問我：“你總是在學習，通過學習逢防，最終得到了什么叶沛？”
答：，“什么都沒有得到忘朝』沂穑”
再問：“那你還學習，做什么呢局嘁？”

微笑：我可以告訴你我失去的東西溉箕。我失去憤怒、糾結(jié)悦昵、狹隘约巷、挑剔和指責、悲觀和沮喪旱捧；失去了膚淺独郎，短視踩麦，失去了一切無知、干擾和障礙氓癌∥角”?

學習的真諦不是為了加法，而是減法贪婉，提升的目的不是為了得到反粥，而是放下！這是對學習最好的解釋疲迂！

說到孩子的攻擊性才顿，主要來源于三種家庭，

第一尤蒿，溺愛型家庭郑气。你會發(fā)現(xiàn)這類孩子愛發(fā)脾氣，因為他認為只要發(fā)脾氣腰池，就可以獲得他想要的一切尾组。

第二，高壓型家庭示弓。家長對孩子過于苛刻讳侨、冷漠，使孩子缺乏關(guān)愛奏属，情感容易受挫跨跨，易采取攻擊性行為表達自己的意愿，來解決問題囱皿。

第三勇婴，情緒化方式處理問題的家庭。這種家庭還是蠻普遍存在的铆帽。

林青賢院長在家慧庫《人人都是教育家之教育的真相》中提到咆耿，大人相由心生德谅，而小孩是心由相生爹橱。6歲前孩子看到什么就會模仿什么。

如何引導減少孩子的攻擊性行為窄做？學會善意表達獲得更多友誼呢愧驱？

1、鼓勵孩子用協(xié)商的方式解決問題椭盏。

啟發(fā)式問句:“孩子组砚，除了打架，還可不可以用另外的方式解決問題呢掏颊？”

2糟红、讓孩子遠離帶有攻擊性的游戲/視頻/玩具艾帐。

3、明確表揚孩子運用非攻擊性方式解決問題盆偿。

讓孩子通過父母及時表揚柒爸、肯定言行的言語去判斷是非。

4事扭、絕不能容忍和沉默捎稚。

主要出現(xiàn)在過于溺愛的家庭

5、不可以采取冷處理

對孩子表示“我管不了你了求橄！”今野，過于失望，不理睬罐农。這樣孩子會誤解為:父母不干預就是默認允許条霜。

6、減少具有攻擊性的手勢

多使用正能量的肢體語言啃匿，比如蛔外，

愛的手勢。雙手展開溯乒，這樣讓人想擁抱夹厌，充滿了滿滿的愛。

點贊的手勢裆悄。

加油的手勢矛纹。

三、如何讓孩子與動植物之間產(chǎn)生善念光稼？

培養(yǎng)孩子與動植物之間建立共情或南，保護孩子的善良，并放大孩子的善心艾君，這也是提升孩子愛的等級采够。

帶著孩子一起做善事的好處？
1冰垄、身體健康蹬癌。
當我們做好事時，身體就會不斷分泌多巴胺虹茶，俗稱“快樂因子”逝薪，它可以增強免疫力。
2蝴罪、孩子特別明理董济，有是非觀。
3要门、孩子將來會遇見更多高能量的人虏肾。

真正的慈善不是拿出你多余的部分廓啊，而是拿出你原本擁有的部分。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——特蕾莎修女

? ? ? ?

人生是由無數(shù)個人生故事組成封豪，組成了我們的人生命運崖瞭。人生命運是與我們遇到的人發(fā)生，遇到什么樣的人就會發(fā)生什么樣的事撑毛，發(fā)生什么樣的事就會形成什么樣的人生故事书聚。有什么樣的人生故事就會形成什么樣的人生命運！

? ? ? ?