一 教學(xué)目標(biāo)
1.知識(shí)與能力
（1）會(huì)認(rèn)XXX·等生字迫淹，會(huì)寫(xiě)XXX等生字炭菌，初步了解象形字/形聲字糕非。
（2）學(xué)生能正確蒙具、流利地朗讀XXX。
2.過(guò)程與方法：通過(guò)觀察圖片和朗讀理解課文內(nèi)容朽肥，了解XXX禁筏。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生XXX，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣衡招。
二 教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)“蜘篱昔、蛛”等生字，會(huì)寫(xiě)“歡”等生字始腾，能正確州刽、流利地朗讀兒歌。
教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生XXX浪箭，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的樂(lè)趣穗椅。
三 教學(xué)方法
情境教學(xué)法、朗讀法奶栖、講授法匹表、圈點(diǎn)勾畫(huà)法
四 教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入
老師出示XXX圖片门坷，創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生好奇心 ，設(shè)置疑問(wèn)導(dǎo)出課題袍镀。（板書(shū)課題）
環(huán)節(jié)二：認(rèn)讀字詞默蚌，讀準(zhǔn)字音
1.圈出自己不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音/工具書(shū)苇羡，認(rèn)識(shí)生字（包括但不限于：題目要求的字绸吸、前后鼻音、平翹舌设江、多音字等）锦茁。
2.學(xué)生練習(xí)讀音：自由朗讀、全班齊讀叉存、開(kāi)火車讀等蜻势。（可以用“摘桃子”的游戲檢查學(xué)生識(shí)記情況，學(xué)生讀對(duì)生字可以接下桃子鹉胖。）
【模板】下面請(qǐng)同學(xué)們看一下黑板/課件，老師想問(wèn)問(wèn)大家够傍，這幾個(gè)字詞要怎么讀呢甫菠？（結(jié)合拼音來(lái)讀。）嗯冕屯，是個(gè)不錯(cuò)的方法寂诱。那就請(qǐng)同學(xué)們借助拼音自由朗讀詞語(yǔ)吧。注意讀好后鼻音：X安聘；翹舌音：X痰洒。我看你們讀得很投入，誰(shuí)來(lái)當(dāng)小老師領(lǐng)讀浴韭？請(qǐng)你來(lái)吧丘喻。嗯，你真是一個(gè)優(yōu)秀的小老師念颈。接下來(lái)我們開(kāi)火車讀泉粉。火車火車哪里來(lái)榴芳？（火車火車這里開(kāi)）嗡靡！X。同學(xué)們的聲音真響亮翱吒小讨彼！
環(huán)節(jié)三：識(shí)記字詞，明確含義
1.教師播放筆順書(shū)寫(xiě)視頻柿祈，指導(dǎo)學(xué)生會(huì)寫(xiě)“X”字哈误，并學(xué)會(huì)組詞哩至。（板書(shū)：X）
- 利用加一加或減一減的方法識(shí)記。
- 替換偏旁部首識(shí)記生字黑滴。
2.教授重要字詞的含義：結(jié)合語(yǔ)境/聯(lián)系生活/借助圖片/利用動(dòng)畫(huà)/字源識(shí)字······
（有的課文需要理解課文內(nèi)容憨募，可以適當(dāng)提一下。）
環(huán)節(jié)四：描紅書(shū)空袁辈，學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)
1.呈現(xiàn)田字格菜谣，教師講解書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)（筆順筆畫(huà)、間架結(jié)構(gòu)晚缩、田字格占格尾膊、字變成部件的異同點(diǎn)），并進(jìn)行范寫(xiě)荞彼。
2.學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)：先書(shū)空冈敛，再在課本上先描紅，最后書(shū)寫(xiě)鸣皂。描一個(gè)寫(xiě)兩個(gè)抓谴。
【模板】經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，同學(xué)們已經(jīng)會(huì)讀寞缝、會(huì)認(rèn)了癌压，那本節(jié)課的字詞你們會(huì)寫(xiě)了嗎？在寫(xiě)之前荆陆，我們先來(lái)復(fù)習(xí)一下書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)：書(shū)寫(xiě)時(shí)要做到哪“三個(gè)一”滩届？一起說(shuō)：（胸離桌子一拳遠(yuǎn)；眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)被啼；手離筆尖一寸遠(yuǎn)帜消。）請(qǐng)看這個(gè)字“X”，請(qǐng)同學(xué)們觀察每一個(gè)筆畫(huà)在田字格中的位置浓体，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)字在書(shū)寫(xiě)的時(shí)候要注意些什么芭萃Α？你來(lái)說(shuō)汹碱。（從筆畫(huà)粘衬、形近字等角度進(jìn)行區(qū)分。）這個(gè)同學(xué)可真是火眼金睛咳促，一下子就說(shuō)出了要注意的地方≈尚拢現(xiàn)在老師來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，你們仔細(xì)看跪腹。老師示范完了褂删，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出聰明的手指跟老師一起寫(xiě)一寫(xiě)，小小魔法棒冲茸，（手指伸出來(lái)）屯阀。下面請(qǐng)同學(xué)們自己在課本上描紅本節(jié)課的生字缅帘，并練習(xí)寫(xiě)兩遍；寫(xiě)完了對(duì)照課本上的字進(jìn)行修改难衰。
環(huán)節(jié)五：小結(jié)作業(yè)
【模板】同學(xué)們钦无，到這里，我們的課堂就接近尾聲了盖袭，這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了很多生字寶寶和XXX失暂。課下，同學(xué)們跟爸爸媽媽講一講XXX鳄虱。（結(jié)合今天的教學(xué)內(nèi)容布置作業(yè)）
