01
這一期绪爸，今天就宣告結(jié)束了湾碎。
于我而言，這是人數(shù)最少奠货，但又最有收獲的一次介褥。
為什么這樣說呢？
當(dāng)然递惋，先要做一個自我批評柔滔。建立的群規(guī)，卻沒有很好的執(zhí)行萍虽。
體諒老師們很辛苦睛廊，這是一個原因。因為自己精力有限杉编，也是一個原因超全。
還有一個原因，我基本上10點就睡覺了邓馒，而好多寫友的文字幾乎是10點以后才發(fā)嘶朱，第二天早上看的時候，就變成了瀏覽光酣。
02
那么疏遏，我的收獲體現(xiàn)在哪里呢？
最主要的體現(xiàn)在此次的主題寫作上救军，寫友們的文字财异，角度，給了我一些啟發(fā)唱遭。
如果戳寸，是我一個人來寫，我可能就抱著自己固有的一些觀點去理解某件事胆萧。
當(dāng)那么多多元的觀點向我襲來的時候庆揩，會照見自己的“渺小”來俐东。
來一個此次寫吧寫作的合集吧，每個人選一篇自己覺得寫得還不錯的主題文章订晌，也是不錯的虏辫。
03
除了主題文章，寫友們的其他文字锈拨，也會給我思考砌庄。
碎碎念，其實是生活幸福的象征奕枢。
讀懂他人對一件事的做法和看法娄昆，也是一種培訓(xùn)。
大家彼此都很熟悉缝彬，熟悉彼此的工作節(jié)奏和工作風(fēng)格萌焰，而每個人會困頓在什么地方，卻不熟悉谷浅。
愿意展示出自己的困頓扒俯，也是寫作的功勞。
04
最近巡視一些班的教室一疯。
有些班的教室撼玄，總給人清爽的感覺。但有些班墩邀，看上去就是一個字：亂掌猛。
問題出在哪里了呢？
首先肯定和一個人尤其是班主任的風(fēng)格有關(guān)眉睹，有的人天生就懂得收拾何整理荔茬，他也做了出來。而有的人竹海，可能屬于得過且過兔院，或者不懂得如何收拾整理，所以就一點不具備最佳視角的效果站削。
也許，還有一個原因：不懂得斷舍離孵稽。
這也想要许起，那也想要，于是乎菩鲜，就擺放在一起园细，又不分類，看上去就亂了接校。
身為老師猛频，就應(yīng)該特別學(xué)會斷舍離吧狮崩。
我總是學(xué)不會斷舍離。很多次收拾衣柜時鹿寻，覺得這件也可以穿一下睦柴，那件或許也可以穿，于是柜子里的衣服越來越多毡熏，但每天出門時還是覺得沒有我很想穿的衣服坦敌。
這也和每天寫了那么多的文字，卻找不到代表作一樣痢法。
05
每天先把杯子安頓好狱窘，養(yǎng)好杯子，這是中年人的標(biāo)配财搁。
每天要寫什么蘸炸，也是安頓好自己的表現(xiàn)。
06
一件事做久了尖奔，會有感情搭儒，會有這樣那樣的牽絆。
《這一期越锈，也許是寫吧告別期》仗嗦，是我最開始給這篇文章擬的題目，題目就宣告了寫吧的未來甘凭。
把這一期作為最后一期稀拐，并沒有特殊含義，只是剛好遇見了丹弱。
剛好是12期德撬，一個輪回。
要轉(zhuǎn)型躲胳，再也不能一腔孤勇蜓洪。
寫吧來來往往，一直堅守的人坯苹，還是可以數(shù)幾個出來的隆檀。
大多數(shù)人已經(jīng)由開始的興奮，變成現(xiàn)在的不為所動粹湃。大浪淘金恐仑，留下來的就是對寫作抱持有愛好的人。
可惜为鳄，又沒有將之引領(lǐng)到更好的位置裳仆。
我一直堅信：“任何事情，只要堅持做就可以了孤钦∑缯澹”沒有那么多的為什么纯丸，沒有那么多的不可以，自己覺得可以就去做静袖，事情基本都是這樣完成的觉鼻。
如果，要考慮這勾徽』梗考慮那，最終便會打消一些念頭喘帚，失去很多美好的發(fā)生畅姊。
07
我的寫作，基本上也是自說自話吹由。
今天看賴建平老師的文章《有種若未，你就用一個美女來考驗俺》，屬于自說自話倾鲫，但也給人啟發(fā)粗合，包括那些黑色幽默。
這樣的寫作乌昔，也很有意義隙疚。
所以，寫吧結(jié)束磕道，寫作繼續(xù)供屉。
