他山之石，可以攻玉留夜。
久久沉浸于寫作中的人匙铡，抬起頭聽(tīng)聽(tīng)高人的見(jiàn)解，會(huì)獲得新的認(rèn)知碍粥。江嵐老師關(guān)于散文的講座像一道彗星鳖眼，掃過(guò)我的心空，掃走了先前的陳舊認(rèn)知嚼摩，刷新我對(duì)散文的認(rèn)知钦讳。
我一直覺(jué)得自己寫了多年散文，加上看了很多散文枕面，對(duì)散文可謂熟悉不過(guò)了愿卒。
然而“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”潮秘，一旦跳出熟悉的寫作思維琼开，站在一座更高的山峰上，才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)散文的認(rèn)識(shí)有很多誤區(qū)枕荞。
什么是散文柜候？
好像一時(shí)之間難以定義搞动，似乎除了詩(shī)歌小說(shuō)戲劇之外的文章都可以算作散文。
散文就是這樣改橘，在詩(shī)歌與小說(shuō)之間，在是與不是之間玉控，比詩(shī)歌形式自由飞主，比小說(shuō)結(jié)構(gòu)松散。向左一點(diǎn)或者向右一點(diǎn)高诺，散文就成為另一種文體碌识。
語(yǔ)言詩(shī)化一些，就成為散文詩(shī)虱而，比如泰戈?duì)柕摹督鹕ā贩げ停还适滦詮?qiáng)一些，又可以成為散文化小說(shuō)牡拇，比如汪曾祺的《受戒》魁瞪。
沒(méi)有特征的特征，決定了散文的特征惠呼，那就是極大的包容性导俘。
“海納百川，有容乃大”剔蹋。散文可寫的很多旅薄，小至花草蟲魚，大至宇宙蒼穹泣崩，包羅萬(wàn)象少梁。散文可用手法也很多，可以敘述故事矫付，可以描摹景物凯沪，可以談天說(shuō)地，可以抒發(fā)感情买优。
以前一直覺(jué)得散文很小著洼，只能寫個(gè)人的小情懷。現(xiàn)在聽(tīng)了江嵐老師的講座而叼，覺(jué)得散文是一種包容性極強(qiáng)的文體身笤，可以承載很多內(nèi)容。
散文不僅可以抒發(fā)個(gè)人情懷葵陵，還可以關(guān)注社會(huì)萬(wàn)象液荸，甚至可以穿行古今，寫千秋文章脱篙。
有一位簡(jiǎn)友就把散文看做“經(jīng)時(shí)濟(jì)世”之作娇钱，看來(lái)我低估了散文的容量∩吮現(xiàn)在沒(méi)了擔(dān)心，盡可以在這種文體內(nèi)縱橫捭闔文搂，不必?fù)?dān)心空間不夠适刀。
散文靠什么打動(dòng)人心？
靠真情煤蹭。
我和江嵐老師的觀點(diǎn)不謀而合笔喉。散文是最見(jiàn)文品，最見(jiàn)人品的一種文體硝皂。從散文中最能看出作者的真性情常挚，也只有發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感最能引起讀者的共鳴。
但是應(yīng)該怎樣寫出真情稽物？怎樣打動(dòng)讀者的心奄毡？
江嵐老師以《秋天的懷念》為例談如何以情動(dòng)人。
為什么我們的文章不能打動(dòng)人贝或？明明我們心中也有充沛的情感吼过，我們內(nèi)心經(jīng)歷了翻江倒海般的沖擊，可是寫出來(lái)卻達(dá)不到《秋天的懷念》那種感人至深的效果咪奖。
江嵐老師說(shuō)到一個(gè)讓我耳目一新的詞“感情提純”那先，感情提純不夠，所以不能打動(dòng)讀者赡艰。
那么怎樣才能把感情提純呢售淡？老師認(rèn)為需要抓住典型細(xì)節(jié)。
還以《秋天的懷念》為例慷垮。在《秋天的懷念》里揖闸，作者圍繞“看花”選取了幾個(gè)場(chǎng)景，而且是有時(shí)間跨度的三個(gè)時(shí)間料身。
作者沒(méi)有面面俱到事無(wú)巨細(xì)地?cái)⑹雒恳惶彀l(fā)生的事情汤纸，也沒(méi)有在旁邊議論抒情，而是圍繞“看花”精心選取了幾個(gè)典型場(chǎng)景芹血，抓住我與母親的典型對(duì)話贮泞，讓讀者在典型場(chǎng)景中去感受。
由此幔烛，我明白了為什么有些文章洋洋灑灑幾千字卻不能觸動(dòng)讀者的心啃擦，也明白了為什么有的文章僅憑寥寥幾筆卻能讓人潸然淚下。
差別就在于是否提取素材純度，抓住典型細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)不在數(shù)量伤疙，而在是否典型爷辱。典型的細(xì)節(jié)也許一兩個(gè)就能達(dá)到以一當(dāng)十的效果。
在《秋天的懷念》里炉峰，寫母親好不容易說(shuō)服了癱瘓的兒子去看花后徽龟，做了這樣一段描寫：
她也笑了蟋软，坐在我身邊祷安，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花姥芥，咱們就去“仿膳”。你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒汇鞭。還記得那回我?guī)闳ケ焙崃固疲磕闫f(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著虱咧，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了熊榛。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒锚国，她比我還敏感腕巡。她又悄悄地出去了。
就算已經(jīng)讀了很多遍血筑，今天讀到這里我依然情難自禁地眼淚盈眶绘沉，強(qiáng)忍著才沒(méi)有掉下淚來(lái)。
就是這位母親豺总，“常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)”的母親车伞。在自己人生的最后時(shí)刻，還心心念念著帶雙腿癱瘓的兒子去看花喻喳，甚至害怕無(wú)意刺激到兒子另玖，小心避開(kāi)“跑”和“踩”等字眼。
是要多么深沉的愛(ài)和多么偉大的堅(jiān)忍才能如此表伦！
幸好谦去，這些感人細(xì)節(jié)都被作者永遠(yuǎn)記在了心里，和文章一起銘刻在讀者心里蹦哼。一篇文章里有這樣哪怕一處典型細(xì)節(jié)鳄哭，也能打動(dòng)讀者的心。
細(xì)節(jié)決定成敗纲熏，關(guān)鍵看你抓住的是不是典型細(xì)節(jié)妆丘，歸根結(jié)底要看你的觀察和感悟能力。沒(méi)有細(xì)致入微的觀察能力和敏銳深入的感悟能力局劲，縱然有也捕捉不到勺拣。
由此，我進(jìn)一步想到對(duì)素材的處理方法鱼填。
寫作宣脉，就像烹飪一道美食，味道好壞離不開(kāi)對(duì)材料的處理剔氏，取舍塑猖。該留則留竹祷，該舍則舍，精心搭配羊苟，加以匠心烹飪塑陵，才能做出一道美味的菜肴。
我進(jìn)一步追問(wèn)：哪些素材是典型蜡励，哪些不是令花，該怎樣取舍？
這就涉及到散文“形散神不散”的“神”凉倚，也就是一篇散文所要表達(dá)的主題兼都，散文所要營(yíng)造的一種意境。
散文的意境和詩(shī)歌不同稽寒，詩(shī)歌依靠想象來(lái)造境扮碧，而散文的境界卻要考實(shí)景描寫來(lái)營(yíng)造。
素材就是實(shí)寫使用的材料杏糙，哪些素材有助于表現(xiàn)主題慎王，有助于營(yíng)造意境，哪些素材就是典型素材宏侍，可以提取轉(zhuǎn)化成為典型細(xì)節(jié)赖淤。
最后來(lái)說(shuō)散文的語(yǔ)言。散文的語(yǔ)言十分重要谅河，最見(jiàn)作者功底咱旱。
真正好的散文語(yǔ)言都是質(zhì)樸無(wú)華的，“清水出芙蓉绷耍，天然去雕飾”吐限。還以《秋天的懷念》為例：
她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)锨天。
鄰居們把她抬上車的時(shí)候毯盈，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成這樣病袄÷Ц常看著三輪車遠(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別益缠。
沒(méi)有華麗繁復(fù)的辭藻脑奠，沒(méi)有痛徹心扉的大段抒情，有的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的敘述和描寫幅慌。
但是宋欺，每次讀到這里，我分明感到了揪心的疼痛和無(wú)以言表的愧疚。尤其是當(dāng)我的母親猝然長(zhǎng)逝后齿诞，我更加能體會(huì)作者對(duì)母親深沉的懷念和無(wú)以為報(bào)的感激之情酸休。
這，就是語(yǔ)言的魅力祷杈！
散文的無(wú)限魅力不是我三言兩語(yǔ)就能道明的斑司，散文的精彩世界我才剛剛窺見(jiàn)一角。
“管中窺豹但汞，略見(jiàn)一斑”宿刮，我只能悟到這些，謝謝阿斌老師和江嵐老師的引領(lǐng)指導(dǎo)私蕾！剩下的廣闊天地僵缺，我還要慢慢去探索。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021-5-25
