課程筆記:
* 產(chǎn)品能力是訓練一個人:判斷信息抓住要點,整合有限資源向世界交價值并獲得回報
* 建立認知就是先建立信息的秩序,再建立內(nèi)心的秩序 政冻,知道該放棄的和該抓住的抓狭,建立掌控感
* 做產(chǎn)品的核心驅動:用戶驅動
* 產(chǎn)品能力是:動手能力伯病、掌控能力
* 產(chǎn)品人要具備的基礎能力: 抗挫折、抗打擊
思考總結:
產(chǎn)品在上層用戶和底層技術之間起到一個“轉接器”的中間作用否过,對用戶午笛,產(chǎn)品屏蔽了底層復雜的技術實現(xiàn),讓用戶以更低的門檻享受技術發(fā)展帶來的變革和福利苗桂。對技術药磺,技術本身可以解決的問題可以是千千萬萬,產(chǎn)品則具化了技術所要解決的問題煤伟,在千萬個選擇中為技術探明了一條可持續(xù)發(fā)展的方向癌佩。技術是驅動,產(chǎn)品是導向和價值創(chuàng)造便锨。所以作為價值的傳遞者围辙,產(chǎn)品人要判斷、抓中重點并整合資源的能力放案∫ǎ互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品中小步快跑,不斷試錯的邏輯也就要求產(chǎn)品人要有強大的抗壓吱殉、抗挫的心理承受能力掸冤。
關于文中所說的“掌控能力”厘托,可以體現(xiàn)在兩個方面,一個是版本迭代的能力稿湿,另一個是數(shù)據(jù)采集和分析的能力铅匹,前者體現(xiàn)了對產(chǎn)品策劃方面的掌控,后者體現(xiàn)了對產(chǎn)品運營方面的掌控饺藤,同時兩者也是相輔相成包斑。優(yōu)秀的產(chǎn)品人其產(chǎn)品的第一版應該做到簡潔、切中要害策精,且上線前就對產(chǎn)品的數(shù)據(jù)體系有了一定的規(guī)劃舰始,提前驅動開發(fā)進行數(shù)據(jù)采集和上報。
附課程概要腦圖: