娃回家告訴我衷旅，老師通知明天可以參加升旗儀式中角色競(jìng)選哑姚。
看的出來(lái)她有些猶豫，她說(shuō)其它角色她不可以競(jìng)選了芜茵，主持人她覺(jué)得詞太長(zhǎng)叙量，可能說(shuō)不下來(lái)，又怕一晚上背不下來(lái)绞佩，明天就要競(jìng)選，感覺(jué)沒(méi)太有信心猪钮。
但我感覺(jué)她挺想嘗試品山。
想鼓勵(lì)鼓勵(lì)她，于是就跟她分享了我的一些經(jīng)歷烤低。
顯然她在矛盾中肘交，聽(tīng)不進(jìn)理論。
如果是原來(lái)扑馁，我可能會(huì)放棄了涯呻，我知道我的弱點(diǎn)：我很擔(dān)心孩子受苦凉驻，擔(dān)心她受挫，恨不得幫她承擔(dān)她要承受的所有困難复罐。
可是涝登，我知道我需要突破自己，溫室里養(yǎng)不出抗擊風(fēng)雨的花朵效诅，我需要把她該承擔(dān)的責(zé)任還給她胀滚，同時(shí)給她一些必要的支持。
我問(wèn)她臺(tái)詞都記得嗎乱投？她說(shuō)跟著別人說(shuō)可以咽笼，自己順不出來(lái)。比較晚了戚炫，再找老師不太合適褐荷。
我找到了上個(gè)小朋友競(jìng)選的視頻，把臺(tái)詞完整記錄下來(lái)嘹悼，就開(kāi)始用游戲的方式跟她碎碎念叛甫。
請(qǐng)全體老師和小朋友們不要坐下！
請(qǐng)不要把右手放在胸前杨伙！
請(qǐng)各班老師不要帶回其监！
她哈哈大笑，笑聲緩解了她的擔(dān)心限匣，我們晚上就在這種不入流的游戲里抖苦，基本順過(guò)了臺(tái)詞。
爸爸和哥哥回家后米死，我們?nèi)擞址謩e扮演老師和小朋友锌历，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是她怎么指揮就怎么來(lái)，獲此特權(quán)峦筒，她很興奮究西，又再次熟悉了流程。
整個(gè)過(guò)程物喷，我沒(méi)有了以往“她怎么沒(méi)勇氣奥辈摹？怎么不能迎難而上奥褪А扇丛？”這樣的想法，把遇到的困難拆解尉辑，小目標(biāo)的前進(jìn)帆精。同時(shí)也非常接納，即使她明天不愿意上去競(jìng)選，也沒(méi)關(guān)系卓练，人生更多的是去嘗試隘蝎，全力以赴，而不是一定要拿到一個(gè)結(jié)果昆庇。
重要的是，我要給的支持是先把臺(tái)詞幫她順好闸溃，以備她想要嘗試時(shí)整吆，心里有糧而不慌。
老師告訴我辉川，她的選票很好表蝙。晚上回家，她并沒(méi)有特別興奮乓旗，只是跟我說(shuō)要準(zhǔn)備霜降知識(shí)府蛇，跟競(jìng)選護(hù)旗手時(shí)的興奮勁頭形成鮮明對(duì)比。
但是我能感覺(jué)到有一股自信在她心里慢慢扎根屿愚，這兩天每天晚上抱住那本古詩(shī)翻來(lái)覆去讓我給她念汇跨，說(shuō)要認(rèn)真準(zhǔn)備古詩(shī)比賽，提前做準(zhǔn)備妆距。
小步前進(jìn)穷遂，不驕不躁，陪孩子長(zhǎng)大的路上娱据，自己也在一路生長(zhǎng)蚪黑。
共勉。
