? ? ? 晴朗朗的天，微微的風织阅，冬日里遇上這樣難得的好天氣我是在家里待不住的，于是借著辦事的機會始藕，溜達到城外蒲稳，順便帶我我的隨身家當:鏟子氮趋，小心思很明確:順便挖一點薺薺菜回家享受那一份美味伍派。
? ? ? 挖薺薺菜，毫不自夸剩胁，我是高手诉植，畢竟近半個世紀的“專業(yè)歷程”，很明白到底在哪里有薺薺菜可挖昵观，什么時候有薺薺菜可挖晾腔，什么時候的薺薺菜最鮮美可口舌稀。
? ? ? 我來到的是一處被征遷過的耕地，準備用作公園綠地灼擂，原來地表上面的荒草壁查，大概是在夏末秋初已經(jīng)被推掉了，有的地方是新近動過土剔应，光禿禿的啥也沒有睡腿，有的地方地面上有一些貼地長的秋草，薺薺菜一般會在這些地方生長峻贮。
? ? ? 我悠然地漫步在這片秋草地上席怪，尋找著薺薺菜，一邊想著七七八八的事纤控，轉(zhuǎn)了一大圈竟然沒有幾個薺薺菜落入我的法眼挂捻，望著空空的菜籃子，我想就這樣回去了豈不愧對這冬日里的朗朗晴日船万？
? ? ? 于是刻撒，收回思路，翻出我的挖薺菜秘籍:低頭唬涧，蹲下疫赎，心無雜念，專心挖菜碎节。
? ? ? 果然捧搞，薺薺菜紛紛跳出來與我見面啦。
? ? ? 這里的薺薺菜狮荔，的確不少胎撇，但普遍不大，大一些的也就是手掌心大小殖氏，不像有些地方的薺菜長的碗口那么大晚树，挖起來那么酣暢淋漓，但是我知道雅采，這里的薺薺菜爵憎，因為生長時間短，比較嫩婚瓜，吃起來比較好宝鼓，再說了，看到地面上密密麻麻小小的薺薺菜巴刻，心里還在盤算:讓他們慢慢長吧愚铡，留待我以后來挖。這個地方可以作為我的薺薺菜秘密基地。
? ? ? 不一會就挖了一小袋子沥寥，不夠全家吃一頓餃子碍舍，但足夠炒一盤菜，拿回去給87的老娘“上貢”邑雅，她一定很開心片橡。薺薺菜是老母親的最愛，漿水汁加薺薺菜配攪團淮野，那可是絕配的佳肴锻全。
? ? ? 于是我見好就收，刀入兵庫馬放南山录煤，鏟子一收鳄厌，籃子一提，撿一塊沒有薺菜比較干的空地坐下去感覺還不是最佳自在狀態(tài)妈踊，干脆躺下去了嚎，讓整個身子更多地瀑露在冬日的陽光下，瞇起眼睛廊营，這個時候各種光圈慢慢泛開歪泳，我在云間飄蕩，穿行在各種過往之間露筒。
? ? ? 而最近在陜西自然教育聯(lián)盟籌備會上大家討論的一個話題:什么是自然教育這個問題率先占領(lǐng)我我的思緒呐伞。
? ? ? 要回答這個問題，首先要回到起點慎式，為什么要開展自然教育伶氢？
? ? ? 因為我們的大自然被肆虐的不成樣子，千瘡百孔了瘪吏；
? ? ? 是因為人們的內(nèi)心被貪欲充斥著無法平靜癣防；
? ? ? 是因為我們的教育被焦慮劫持了了；
? ? ? 是因為我們的孩子被功利洗腦了掌眠；
? ? ? 是因為我們的生活被虛偽和造作包裹了蕾盯；
? ? ……
? ? ? 自然教育就是讓我們修正我們心態(tài)，修正我們的眼光蓝丙，修正我們的思路级遭，修正我們的做法，修正我們對待自然的方式渺尘。
? ? ? 具體一點挫鸽，自然教育就是引領(lǐng)大家以 更接近自然的方式生產(chǎn)生活工作。友善對待大自然沧烈，認識了解大自然掠兄，不裝像云，不做锌雀，真心實意蚂夕，身體力行。
? ? ? 打個比方吧:我們常常說我們是自然之子腋逆，那我們與自然的關(guān)系應(yīng)當就是至愛親情對吧婿牍？我們對待至愛，不可能污損她惩歉，毒害她吧等脂？
? ? ? 我們最容易做到的就是盡可能不用一次性用具用品。能夠低碳撑蚌，盡可能低碳上遥。
? ? 再具體一點呢，只能用例子說啦争涌。
? ? 比如粉楚，我可以把挖薺薺菜作為一節(jié)課:
? ? 大家自備工具:籃子(當然也可以是用過的購物袋)，鏟子(或者刀子)甚至是家里用過的鋼鋸條亮垫，纏點舊布條模软，在水泥地上磨一磨帶上水壺和戶外墊(當然也可以是一塊用過爬爬墊)，走出郊外饮潦，去尋覓薺薺菜燃异。記著不要帶著一大堆塑料袋包裝的零食，一邊親近自然一邊拋灑塑料垃圾继蜡。
? ? ? 帶領(lǐng)者當然要有自己的薺薺菜秘密基地回俐，但是不一定直奔主題，可以帶大家在大樹遮掩的地塊稀并；菜園子鲫剿；在荒草覆蓋的地方，等等不同植被的地方去尋找稻轨，這期間自然會有許許多多意外的遇見和發(fā)現(xiàn)灵莲，這里我就不多講，你試一試殴俱，就知道啦政冻。
? ? ? 最后大家就會發(fā)現(xiàn):原來薺薺菜是越冬草本植物，起根發(fā)苗于秋天线欲，薺薺菜生長的地方明场，一般都和越冬的禾本科植物以及阿拉伯婆婆納，鵝腸菜等相伴而生李丰，特別是躋身在這些稠密的雜草中的薺薺菜又綠又嫩苦锨，這里又可以引入一個植物群落，植物相伴而生的概念，順便再把薺薺菜這些植物鄰居朋友認一認舟舒。
? ? ? 以前和大家挖薺菜拉庶，我常常是盆滿缽滿，而其他人拎著籃子四處轉(zhuǎn)悠秃励，他們跟我討教:難不成你是薺薺菜領(lǐng)袖氏仗？
? ? ? 我笑而作答:蹲下來，在草縫里仔細看不要三心二意夺鲜，不要東張西望皆尔，不要挑肥揀瘦，別以為那些紅褐色的薺薺菜不好币励，拾到籃子都是薺薺菜慷蠕！回家后一焯水，咦—竟然也是翠綠的食呻！竟然更好吃砌们，為什么呢？
? ? ? 原來搁进，青菜植株內(nèi)含有大批淀粉浪感，淀粉不甜且不容易溶于水，經(jīng)過霜打青菜里的淀粉在淀粉酶的影響下饼问，由水解影響釀成麥芽糖酶影兽，麥芽糖酶又轉(zhuǎn)化成葡萄糖，葡萄糖是甜的且易消融于水莱革，因而綠葉菜的滋味更好峻堰。
? ? 人不可貌相，海水不可斗量盅视，對薺薺菜你一樣不可以以貌取菜滴捐名！
? ? 當然了作為挖薺薺菜如果僅僅作為項任務(wù)，我們就可以盡可能多快好省闹击，可是如果是作為一項體驗的教育活動就要另當別論镶蹋。
? ? 我們可以對比迎風處和背風處，背陰處和向陽處薺薺菜的長相有什么不同赏半？根的粗細長短說明什么贺归？……
? ? 當然了我們還可以拿薺薺菜玩游戲，咋玩断箫？此處省略200個字拂酣，我們以后可以一起玩。
? ? ? 薺薺菜仲义，野生野長婶熬，沒有化肥農(nóng)藥剑勾，這自然就是一次友善環(huán)境的體驗活動，如果我們在場把薺薺菜摘干凈赵颅，讓垃圾直接還原土地虽另，那就更完美了。
? ? 說白了性含，自然體驗活動，可以有基本的活動目標鸳惯，但是不必要非得按照刻板的流程和精準的任務(wù)商蕴，舒緩的，隨性的其效果更好芝发。那樣會讓我們的腳步放慢绪商，心兒打開，該拋掉的拋掉辅鲸，該放下的放下格郁，眼睛可以不受時限地停留到一棵草，一只蟲独悴，一朵花例书。慢慢品，隨意想刻炒。
? ? ? 這個時候决采，你就和天空、大地坟奥、風兒树瞭、陽光、水流爱谁、花草晒喷，和整個世界融為一體了，不壓抑不焦慮自在自然访敌。是療愈凉敲，也是重建！
? ? ? 可是寺旺，你如果西裝革履荡陷，纖塵不染，害怕曬黑你的皮膚迅涮，擔心粗糙了你的手指废赞，又嫌那飽經(jīng)風霜的葉子滿臉風霜色，更不愿意彎下筆挺的腰叮姑，低下高貴的頭唉地，恨不得地上的薺薺菜就像動漫那樣蹦蹦蹦地齊刷刷跳出來据悔，然后纖手一動，呼啦啦裝滿籃子耘沼，那些事就有些不靠譜了极颓。
? ? ? ……
? ? ? 這思想一旦神游，時間就過得特別快群嗤，因為忽然感到身上發(fā)冷菠隆，睜開眼睛一看，哦狂秘，太陽不知道跑到哪里歇著去了骇径，好吧，趕緊把信馬由韁的思緒收回者春，提著我的收獲破衔，打道回府！
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