? ? ? 隨著時(shí)間的消逝躬厌，寫作對我來說，已經(jīng)形成了一定的壓力蜻牢，第一篇寫的“父與子”是我特別有感觸的文烤咧，我不是一個(gè)語文老師，文學(xué)素養(yǎng)和文化積累不夠抢呆，不愛讀書煮嫌，也很少寫作，每次有任務(wù)的寫論文都是在壓力下慢慢磨出來的抱虐，所以寫作成為我的難點(diǎn)昌阿，因?yàn)椴粣圩x書和沉淀不夠，我嘗嘗因?yàn)橐粋€(gè)詞或是一句話忘記了恳邀，從而覺得失望懦冰，不想表達(dá)自己的真實(shí)想法，我本想通過參加寫作挑戰(zhàn)谣沸，來促使自己讀書刷钢，從而提升自己，但在昨天有緣拜讀了群里lucky燕子老師題目為《要把寫作當(dāng)成日課乳附，不要等待靈感》一文内地，我發(fā)現(xiàn)自己錯了伴澄。
? ? ? lucky燕子老師在文章寫道：徐飛老師說：“要把寫作當(dāng)成日課，不要等待靈感阱缓，你只管在紙上快速奔跑非凌，無須字斟句酌，寫錯字也不要緊荆针，一邊寫一邊哭也不要聽敞嗡，讓筆快速地在紙上滑過。我對自己寫作就是要求太拘束了航背，我一直在等一個(gè)靈感喉悴，在寫的過程中，還要注意格式沃粗，思考自己寫的句子優(yōu)不優(yōu)美粥惧，有沒有參考性键畴，有沒有作用一些理論或是名人名言最盅。其實(shí)，現(xiàn)在的我起惕，正在起飛涡贱，應(yīng)該像徐飛老師所說的一樣，無須多想惹想，只管寫问词，我就是一個(gè)還沒到學(xué)走路的嬰幼兒，不用想著如何走嘀粱，現(xiàn)在就是爬激挪，爬到任何我能到達(dá)的地方，爬的開心锋叨，爬的歡樂垄分，無關(guān)疼痛或是別人的看法。
? ? ? 最愛 lucky燕子老師分享的徐飛老師的話：你只管不停地寫娃磺。寫著寫著薄湿，天地開闊了；寫著寫著偷卧，大翰蛄觯恢復(fù)了寧靜；寫著寫著听诸，潔白的蓮花處處盛開坐求。寫作，就是心靈的瑜伽晌梨；寫作桥嗤，就是一個(gè)人的朝圣路赛糟。慢慢讀、認(rèn)真讀砸逊、大聲讀璧南、在心里默讀，每次讀师逸，都覺得是一次心靈的洗禮司倚，就像修仙中的頓悟一樣，每次讀篓像，都能讀出一種浪漫动知。
? ? ? 真的覺得自己超級超級無敵幸運(yùn)，能夠遇到“教育行走 一起寫吧”的挑戰(zhàn)员辩，有緣遇到 lucky燕子老師盒粮，又能在她的文章里面遇到徐飛老師。讓我對放下寫作的執(zhí)念奠滑，從心寫作丹皱。（可惜現(xiàn)在的我文筆太差，心中有萬分感激宋税，只能表達(dá)一二摊崭。）
