作文對于語文學(xué)科來說叠聋，分量之重撕阎，人所共知÷挡梗“得作文者虏束，得天下”說的便是這個道理。作文寫得好厦章，語文成績自然就好镇匀；作文寫砸了，好成績也就泡湯了袜啃。

審清題目是寫好作文的前提坑律，也是關(guān)鍵。

看到作文題目囊骤，要養(yǎng)成默聲指讀的習(xí)慣晃择，讀準(zhǔn)每個字，讀通每句話也物，還要及時圈劃出關(guān)鍵的宫屠、重要的詞句，反復(fù)閱讀三遍以上滑蚯。有了這樣的審題習(xí)慣浪蹂，就不會出現(xiàn)因粗心造成的跑題現(xiàn)象，而且對題目要求會更加明確告材、清晰坤次。

然而，閱卷的時候斥赋，卻經(jīng)崇趾铮看到不少孩子因?qū)忣}不清而大量失分的現(xiàn)象。這些孩子往往是拿到試卷疤剑，草草一看滑绒，就依照自己的理解，想當(dāng)然的動筆寫起來了隘膘。結(jié)果把《難忘的一件事》寫成了兩件事疑故，把《我最喜歡的一篇課文》寫成了一本課外書……這都是沒有審清題目惹的禍啊弯菊！

那么纵势，作文審題要做哪些事呢？

1. 審清類別

要寫好作文，首先要搞清題目屬于哪一類钦铁，是寫人的扫茅，還是敘事的？是寫景的育瓜，還是狀物的葫隙？理清了作文類別，寫作時才能把握寫作的重點(diǎn)躏仇。寫人的文章重在寫出人物的性格恋脚、愛好等特點(diǎn)；敘事的文章重在寫清楚事情的發(fā)展經(jīng)過焰手，揭示事情的意義與價值糟描；寫景、狀物的文章則要抓住景物或事物的特點(diǎn)來寫书妻。

比如：《我是個快樂的人》《我們的好班長》《語文老師的性格》《值得回憶的一個人》《你不該這么做》《媽媽船响，我告訴你》《老師，我真的沒有去網(wǎng)吧》《音樂躲履，給我?guī)砹藰啡ぁ贰锻涣思洌谴武撉俑傎悺罚八膫€題目寫人工猜，后五個題目敘事米诉。《我是個快樂的人》篷帅，寫自己史侣，主要記敘“我”快樂的一些表現(xiàn)和樂觀的性格∥荷恚《語文老師的性格》通過敘事表現(xiàn)語文老師的喜怒哀樂惊橱。《值得回憶的一個人》箭昵，是寫某一個人值得你回憶的言行舉止和音容笑貌税朴。《你不該這么做》宙枷，是敘事掉房，記敘“你”（作文的寫作對象，文中的主要人物）所不該做的事慰丛。《媽媽瘾杭，我告訴你》诅病，寫敘述“我”告訴媽媽的事。《老師贤笆，昨天我真的沒有去網(wǎng)吧》蝇棉，少年兒童不準(zhǔn)上成人網(wǎng)吧，是學(xué)校的紀(jì)律芥永，這篇作文是向老師澄清“我”沒有去網(wǎng)吧篡殷，是老師錯怪了或是誤解了“我”÷窠В《音樂板辽，給我?guī)砹藰啡ぁ罚怯洈酆靡魳方o自己帶來樂趣的事棘催【⑾遥《忘不了，那次鋼琴競賽》醇坝，可以是敘述獲獎了邑跪，也可以寫失敗了，這兩種情景都會使人“忘不了”呼猪。當(dāng)然画畅，記人與敘事，往往是聯(lián)系在一起的宋距，不能釘是釘夜赵，鉚是鉚，截然分開乡革。人物的思想感情和性格特點(diǎn)寇僧，要通過敘事來表現(xiàn)；所有事情都要人去做沸版。我們強(qiáng)調(diào)的是：要有所側(cè)重嘁傀！也就是說，記人的作文要側(cè)重寫人的性格特點(diǎn)视粮，兼以敘事细办；敘事的作文要以寫事為主，對人物也加以描述蕾殴。還有笑撞，記人敘事作文也會有寫景狀物，寫景狀物的作文也會有敘事钓觉，同學(xué)們在考試中要把握好分寸茴肥。

2. 辨明重點(diǎn)

這里包含兩層意思：一是能從作文題目中看出題意的重點(diǎn)荡灾；二是能從作文題目中看出寫作的重點(diǎn)瓤狐。

比如《記我班的一件新事》瞬铸，這是命題作文，仔細(xì)一讀础锐，從每個字詞中嗓节，我們可以了解這個題目的重點(diǎn)實(shí)際上包含了四方面的要素：

第一，這是一篇側(cè)重記事的文章皆警，不宜把記人或?qū)懢盃钗镒鳛橹饕獌?nèi)容拦宣。

第二，必須寫“我”班的信姓，寫其他班級的事都不符合要求鸵隧。

第三，只能寫一件事财破，不能同時寫幾件事掰派。

第四，“新”字特別重要左痢，這件事不能寫成一般常見的熟事靡羡，或者是隔了許多時間的往事。要寫那些最近發(fā)生的反映新時代俊性、新風(fēng)尚略步、新面貌的事。

題意的重點(diǎn)就在以上四個方面定页。而寫作的重點(diǎn)則在“新”字上趟薄。

還有一個作文題目：《難忘的_______》，提示與要求有三點(diǎn)：①一年中有元旦節(jié)典徊、元宵節(jié)杭煎、植樹節(jié)、清明節(jié)卒落、“五一”勞動節(jié)羡铲、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)儡毕、端午節(jié)也切、中秋節(jié)、教師節(jié)腰湾、國慶節(jié)……請你選擇一個節(jié)日名稱填在橫線上雷恃，把題目補(bǔ)充完整。②根據(jù)題意寫一篇不少于500 字的記敘文费坊。③作文要有中心倒槐，有條理，內(nèi)容具體葵萎，語言通暢导犹，注意正確使用標(biāo)點(diǎn)符號唱凯。

這個題目附帶了不少提示和要求羡忘。在第①條中谎痢，除了提出填上節(jié)日名稱把把題目補(bǔ)完整外，還對“節(jié)日”作了大量的提示卷雕，仔細(xì)審題节猿，有利于拓展思路，把握題意漫雕。第②條對寫作體裁和字?jǐn)?shù)作了規(guī)定滨嘱，必須寫記敘文，字?jǐn)?shù)是500 字以上浸间，不能少太雨，也不能寫得太長，因考試時間有限魁蒜，太長了耽誤時間囊扳。第③條是對作文表達(dá)上的具體要求。從上面的信息看兜看，作文試題本身的重點(diǎn)是：寫作對象锥咸，即考生所寫的節(jié)日；文體和字?jǐn)?shù)细移；表達(dá)要求搏予。具體寫作的重點(diǎn)主要體現(xiàn)在“難忘”二字上。

辨明重點(diǎn)弧轧，就要能夠抓住題目中重點(diǎn)的詞雪侥，進(jìn)行認(rèn)真的比較與體會。如《我的媽媽》重在寫媽媽精绎；《我和媽媽》就要既寫媽媽速缨，也寫“我”；《我愛媽媽》一方面要寫愛媽媽的原因捺典，另一方面也要寫我怎樣愛媽媽鸟廓；《媽媽你聽我說》則是對媽媽的傾訴與交流。

有的時候襟己，題目的表達(dá)比較委婉引谜，這時候就要特別小心，要仔細(xì)地揣摩擎浴，把握真意员咽。比如《勝似親人》，題目中雖然有“親人”贮预，但要注意前面還有“勝似”二字贝室，也就是說所寫的對象并不是真正的“親人”契讲，但他們所做的事卻讓人感到溫暖，勝似親人滑频。比如捡偏，可以寫老師、寫警察峡迷、寫那些樂于助人的陌生人等银伟。如果不注意審題，寫成了爺爺绘搞、奶奶彤避、爸爸、媽媽夯辖，那就真的是跑題了琉预。

再比如《師生之間》，審題時就要特別注意：一是“師生”蒿褂，事情必須發(fā)生在老師與學(xué)生之間圆米，如果寫成了父母與自己之間發(fā)生的事，就跑題了贮缅；二是“之間”榨咐，要寫兩個方面的內(nèi)容，既要寫老師對學(xué)生所做的事谴供，也要寫學(xué)生為老師所做的事块茁，如果只寫老師怎樣關(guān)心學(xué)生，忽略了學(xué)生對老師的情感桂肌，也是不全面的数焊。

3. 遵從限制

考場作文的限制就像河堤，考生只能在河堤限制的河內(nèi)劃船崎场。我們在審題時要充分注意到試題有哪些限制佩耳，不可以隨心所欲，或是腳踏西瓜皮谭跨，滑到哪里是哪里干厚。

比如，作文試題《我和同桌》螃宙，寫一篇500字以上的記敘文蛮瞄，不準(zhǔn)抄襲，不寫錯別字谆扎，不在試卷上出現(xiàn)自己挂捅、同學(xué)、老師堂湖、學(xué)校真實(shí)的名字闲先，否則不給分状土。這個作文試題看似比較簡單，可它有好幾種限制呢伺糠。第一蒙谓，它限制了寫作對象；應(yīng)寫兩個人退盯，即“我”和“同桌”彼乌，寫這兩個人以外的任何人都是離題泻肯。第二渊迁，它限制了文體。應(yīng)是寫人的記敘文灶挟，當(dāng)然寫人離不開敘事琉朽，但要以寫人為主。第三稚铣，它限制了字?jǐn)?shù)箱叁，不能少于500字，少了扣分惕医，多一點(diǎn)沒關(guān)系耕漱，可也不要超得很多。第四抬伺，它明確要求“不準(zhǔn)抄襲”螟够，抄襲以其程度不同扣分，全篇抄襲得零分峡钓。第五妓笙，它要求不寫錯別字。這個限制其實(shí)只有滿分作文的考生才做到能岩，其它考生或多或少寫錯別字寞宫，只能把它降到最低。其實(shí)這是一種“軟要求”拉鹃。第六辈赋，考試作文常見的保密限制。

考試作文題《快樂的周末》膏燕，寫一篇不少于500字的記敘文钥屈。這道作文題有四點(diǎn)限制：第一，時間限制煌寇，應(yīng)是“周末”焕蹄。第二，內(nèi)容限制阀溶，應(yīng)寫“快樂”的事腻脏。第三鸦泳，應(yīng)寫自己的快樂。第四永品，字?jǐn)?shù)限制做鹰，不能少于500 字。

考場作文鼎姐，一定要在試題的限制下寫作钾麸，對于這些明確的限制，必須遵從炕桨。

4. 開拓思路

對于作文審題來說饭尝，一方面要做到題目限制的條件“必遵從”，另一方面還要做到題目未限制的地方“任我行”献宫。只有這樣才能拓寬寫作思路钥平，選擇典型、新穎的材料來寫姊途。

比如《他（她）值得贊揚(yáng)》涉瘾，限制的是：寫一個值得贊揚(yáng)的人〗堇迹可是這個人是誰立叛？是長輩，還是同學(xué)贡茅？是熟悉的人秘蛇，還是陌生的人？題目中都沒有加以限制友扰。此外還有“值得贊揚(yáng)的原因”也沒有限制彤叉。一些同學(xué)往往把它局限在“助人為樂、拾金不昧村怪、關(guān)心集體秽浇、熱愛學(xué)習(xí)”上，其實(shí)完全可以開拓思路甚负，比如：熱愛祖國柬焕、知書達(dá)理、知錯就改梭域、勇敢無畏斑举、誠實(shí)友善、信守承諾病涨、尊老愛幼富玷、心胸開闊、不驕不躁、平易近人赎懦、勤儉節(jié)約雀鹃、不恥下問、孝順長輩励两、文明禮貌黎茎、工作負(fù)責(zé)、熱愛勞動当悔、富有愛心……思路一打開傅瞻，寫起來自然就得心應(yīng)手了。

有時候出題人為了給考生更大的選擇余地盲憎，在命題時有意留出了空間嗅骄。這時候，可以在原題上增加一些要素焙畔，從而使得題意更明確掸读。比如《雨夜中》，猛地一看似乎不好把握宏多，如果在前面加上“這件事發(fā)生在”或者“他在”，題目就變成了《這件事發(fā)生在雨夜中》《他在雨夜中》澡罚，或者《雨夜中的故事》伸但，題目意思就明確了，思路也就開闊了留搔。

對于一些半命題作文更胖，更是如此。比如《我喜歡? ? 》隔显，可以寫人却妨，如《我喜歡的一個老師》；可以寫事括眠，如《我喜歡的一節(jié)課》彪标；可以寫景，如《我喜歡的一處名勝》掷豺；也可以狀物捞烟，如《我喜歡的小鬧鐘》《我喜歡的小動物》等。

當(dāng)然当船，考場作文要得高分题画，審題只是其中的一個環(huán)節(jié)。要取得好成績德频，還要注意寫好文章的開頭與結(jié)尾苍息，敘述描寫盡量具體生動，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用修辭手法，表達(dá)自己的真情實(shí)感等等竞思。相信這些大家在平時的作文訓(xùn)練中已經(jīng)反復(fù)練習(xí)了桌粉。

最后，祝愿大家在期末考試中坦然應(yīng)對衙四，成績優(yōu)異铃肯！