——記在師大的最后一次游泳
真是慶幸徒坡，在離開(kāi)師大的最后一個(gè)學(xué)期，遇上了泳協(xié)摧找，與邱季端體育館頻頻結(jié)緣核行。
學(xué)習(xí)游泳，一直以來(lái)是心心念念的小愿望慰于，因?yàn)槔寺乃禄榧啍z影钮科，因?yàn)槌錆M(mǎn)神奇得水下世界唤衫，因?yàn)樗哪莻€(gè)玩笑婆赠。2019年3月20日，時(shí)隔六月之后再次進(jìn)入游泳館佳励，穿梭在走廊里休里，似曾相識(shí)的巴氏味道，引領(lǐng)著我前行的方向赃承，很快妙黍，準(zhǔn)確抵達(dá)游泳館。
水中漂浮瞧剖，水中站立拭嫁，蹬腿可免，換氣，蹬腿加換氣做粤，蹬腿換氣加抱水……蛙泳的學(xué)習(xí)流程大家都相差無(wú)幾浇借，的確動(dòng)作技能的分解都不過(guò)是這些版本，但是運(yùn)動(dòng)技能就像是那些剪紙怕品、制作風(fēng)箏那樣都需要經(jīng)歷一個(gè)口傳心授的過(guò)程妇垢，不同于課本的學(xué)習(xí)，只需要調(diào)動(dòng)你的大腦就好（動(dòng)作和日常生活動(dòng)作無(wú)差）肉康，學(xué)習(xí)一種新的運(yùn)動(dòng)除了調(diào)動(dòng)我們的大腦之外闯估，還需要調(diào)動(dòng)我們的肢體以及肢體之間的協(xié)調(diào)，就是霍華德·加德納所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)智能吼和。
感恩這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)涨薪，開(kāi)發(fā)了身體更多的潛力，讓我意識(shí)到關(guān)于身體的很多意外炫乓。第一次知道鼻子的氣息可以控制尤辱，可以用意念調(diào)節(jié)是否進(jìn)氣，多虧了鼻夾的輔助厢岂，而這以前我甚至感受不到鼻子的呼吸光督，鼻子呼吸從自發(fā)進(jìn)入自覺(jué)，超級(jí)爽塔粒；其實(shí)更爽的是结借，當(dāng)保持屏息狀態(tài)，身體竟然會(huì)不自覺(jué)漂浮在水面卒茬，這一刻讓我更加意識(shí)到身體是多么神奇的一個(gè)裝置船老，自己仿佛成了一個(gè)皮筏艇，而鼻子控制保持出氣就是封住皮筏艇開(kāi)關(guān)開(kāi)始工作的樣子圃酵，輕踮腳尖柳畔，沉重的肉身變得輕盈起來(lái)，如同池塘上漂浮的一片樹(shù)葉郭赐；池壁看似堅(jiān)固薪韩，可發(fā)生撞擊時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如水中的撞擊更安全，泳池的王叔總是這樣提醒每一個(gè)初學(xué)者捌锭，冥冥中流露出一絲哲理“天下莫柔弱于水”俘陷，脫離池壁的我，拿著黃紫相間的漂浮板故意選擇泳池中間的位置观谦，輕輕蹬腿拉盾，享受著莫大的自由……
當(dāng)然，中間有很多瓶頸期豁状，比如學(xué)習(xí)換氣時(shí)捉偏，心中不明的恐懼致使我一度懷疑自己學(xué)不會(huì)倒得，可是班上的一個(gè)學(xué)員說(shuō)大腿夾漂浮板練換氣時(shí)就能讓自己漂起來(lái)，練換氣壓力會(huì)小很多夭禽，結(jié)果瞬間開(kāi)竅屎暇，哈哈哈，終于會(huì)了換氣驻粟；接下來(lái)根悼，是超級(jí)有難度的脫離漂浮板，練習(xí)抱水蜀撑，雖然到現(xiàn)在為止挤巡，也沒(méi)有多熟練，可是可以獨(dú)立完成一個(gè)全套動(dòng)作酷麦，心里還是滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)心矿卑，這期間詢(xún)問(wèn)了好多人，自己也在岸邊練了很久沃饶，教練說(shuō)拿小方板練習(xí)母廷，結(jié)果換氣蹬腿加手部動(dòng)作瞬間開(kāi)竅……這一路非常感謝協(xié)會(huì)的這么許多人，教練的講解糊肤；王叔一針見(jiàn)血的指點(diǎn)琴昆，最喜歡他那中氣十足的“漂亮！”那是對(duì)我動(dòng)作修正后的最高嘉獎(jiǎng)馆揉；還有那個(gè)臉稍微長(zhǎng)偏黑的助教业舍，他配合主教練演示時(shí)做了一會(huì)兒才明白用意是啥，自己還嘀咕著明白了明白了升酣，真是可愛(ài)舷暮！其實(shí)最感謝的是他下水指導(dǎo)我們，在泳池中間的位置噩茄，指導(dǎo)每一個(gè)路過(guò)的學(xué)員下面，我雖然是班上最慢的學(xué)員，可是有幾次經(jīng)過(guò)他绩聘，他都會(huì)問(wèn)：“這次練得怎么樣沥割？”做到蹬腿加換氣的練習(xí)，他一句“你抬頭時(shí)君纫，身體就往下驯遇，然后接著趕緊劃腿，就漂起來(lái)了蓄髓。”簡(jiǎn)直是醍醐灌頂舒帮，瞬間開(kāi)竅了会喝。2019年6月16日陡叠，唯一一次的課外練習(xí)，最后離開(kāi)時(shí)還和他打招呼肢执，他又來(lái)一句“你就是練得太少枉阵！”又一次道破天機(jī)，雖然不知道教練名字预茄，但是在離開(kāi)時(shí)還是要說(shuō)聲感謝兴溜，感謝他沒(méi)有對(duì)一個(gè)班級(jí)差生的差別對(duì)待，祝愿他好運(yùn)相隨耻陕。最后呢拙徽，還要感謝那些不認(rèn)識(shí)卻在班上一起學(xué)習(xí)的每一位學(xué)員，他們的經(jīng)驗(yàn)分享讓我學(xué)習(xí)得更快诗宣。
記得中學(xué)時(shí)代非常喜歡讀意林膘怕、讀者之類(lèi)的雜志，里面偶有一篇講的就是要做自己不擅長(zhǎng)的事情召庞，做那些給自己帶來(lái)挑戰(zhàn)感的事情岛心，讓我記憶猶新。而我一向運(yùn)動(dòng)智能不擅長(zhǎng)篮灼，中學(xué)時(shí)代同學(xué)們就叫我“書(shū)呆子”（只和課本學(xué)習(xí)打交道）忘古。可是在這個(gè)即將畢業(yè)之際诅诱，我想偏偏選擇自己的短板去做存皂，去尋找學(xué)會(huì)游泳帶來(lái)的挑戰(zhàn)感，其實(shí)更重要的是學(xué)會(huì)游泳帶來(lái)的征服感——我可以逢艘，我能夠?qū)W會(huì)游泳旦袋，這種自我力量確證的感覺(jué)真好！以后填表格寫(xiě)特長(zhǎng)一欄的時(shí)候它改，可以再也不用寫(xiě)讀書(shū)疤孕、朗讀這種虛頭巴腦的東東了！
還有十三天就要離開(kāi)師大的校園央拖，我想我會(huì)非常懷念在邱季端的每一刻祭阀，懷念每次在水中閉氣時(shí)，透過(guò)泳鏡所看到的一切——池底斑駁的亮藍(lán)色鲜戒，而我則化身成為游動(dòng)在水草中的一只小魚(yú)专控，然后想起那首小詩(shī)——
呵，日歷上每年第一天的空白預(yù)言遏餐。
呵伦腐，記憶中的冬天，海灘上的椅子
被折疊著堆放失都，用鐵鏈拴在一起柏蘑，
酷似古代戰(zhàn)艦上的奴隸幸冻。那記憶的奴隸。
游泳者的劃水動(dòng)作保存著游泳的記憶咳焚，
保存著去年夏天洽损，
乃至從前所有夏天的記憶。
游泳者的劃水動(dòng)作革半，從愛(ài)開(kāi)始碑定，
仍將回歸于愛(ài)。呵又官，那偉大的預(yù)言延刘，
關(guān)于過(guò)去和尚未發(fā)生的一切。
而那里赏胚，在預(yù)言的盡頭访娶，
一件女式泳裝，展開(kāi)晾干觉阅。
