文/劉于清
剛起床，看見身邊多了一面鏡子薛躬。就好奇地去碰了一下俯渤，沒想到“嗖”的一聲響，我就騰空而起了……
安靜下來后型宝，我發(fā)現(xiàn)八匠，自己來到了一個(gè)熟悉的村莊。環(huán)視一下趴酣，赫然發(fā)現(xiàn)梨树，這不就是我的老家嗎？
路邊的樹木眉開眼笑地站在那兒岖寞，村邊不遠(yuǎn)處的小溪抡四，活潑潑地流過去。小溪邊的花草自顧自地茂盛著慎璧，蝴蝶在花朵的周圍翩翩起舞床嫌。
抬起頭來看看，天空藍(lán)得像一塊巨大的藍(lán)色水晶胸私，中間鑲嵌著一塊塊小小的七彩鉆石厌处。
有些驚呆了，這是我的家鄉(xiāng)嗎岁疼？記憶中的家鄉(xiāng)被垃圾環(huán)繞被污水環(huán)抱的呀阔涉！
往前走，看到記憶當(dāng)中的果園捷绒。
不料想瑰排，卻看到了機(jī)器人。他有著正方形的頭暖侨，方方的臉上椭住，掛滿了和人一樣的微笑。他身上穿著綠色的T恤字逗，正在照看著果園京郑。
他的背上有一根管子宅广，他這是要噴藥的嗎？我好奇地盯著些举，想看看他是怎么工作的跟狱。
看到他在身上按了一下，就有一圈淡淡的光暈户魏，對(duì)著樹林掃射過去驶臊，不斷有地方叮的一聲叮的一聲響。再然后叼丑，就把管子朝著叮的地方伸過去关翎，沒多大一會(huì)兒，就看到有藥劑對(duì)著果樹噴了起來幢码。
原來這是在掃描笤休，確認(rèn)有病蟲的地方，再進(jìn)行對(duì)癥下藥呢症副！這機(jī)器人真先進(jìn)店雅，不用全部噴藥，而是有選擇進(jìn)行噴灑呢贞铣！
我感嘆著繼續(xù)往前走闹啦，看到了老同學(xué)秦楊航，他也認(rèn)出我來了辕坝，熱情地打招呼：“老同學(xué)回來了窍奋，我?guī)阍诶霞铱纯矗 ?/p>
原來酱畅，老同學(xué)當(dāng)年成績不怎么理想琳袄，沒考上大學(xué)，做了地地道道的老農(nóng)民纺酸，他介紹自己開著三D打印的騎車窖逗，還說自己現(xiàn)在管理著幾百畝的農(nóng)田，所有的工作全是機(jī)器人操作餐蔬，自己只操心地里種什么農(nóng)作物……聽著碎紊，感慨著，這完全是高科技的農(nóng)場主呀樊诺！
老同學(xué)遞給我一杯三D打印的面包仗考，我正要去接過來享用，不知道手碰到了哪里词爬，嗖的一聲響秃嗜，眼前的一切消失了，我依舊坐在床上，準(zhǔn)備穿衣服痪寻。
嘆了口氣螺句，二十年后的家鄉(xiāng)姻几，真美澳刖帧笼蛛！科技發(fā)達(dá)，環(huán)境優(yōu)美顾画。
心里不由得暗暗決定，努力學(xué)習(xí)匆笤，爭取在二十年后研侣，把家鄉(xiāng)變成那個(gè)樣子！
三水老師有話要說——
這次的習(xí)作炮捧，二十年后的家鄉(xiāng)庶诡，書本上列的有提綱，依照提綱咆课，寫下來自己想到的家鄉(xiāng)的模樣就可以了末誓。
孩子們基本上都做得挺好，有個(gè)別孩子言語有偏差之外书蚪，基本上都做到了在原有基礎(chǔ)上的聯(lián)想與想象喇澡，挺好的。
關(guān)于機(jī)器人的工作殊校，依然是孩子們大腦中的重頭戲晴玖。
有的寫到了機(jī)器人的分類：做家務(wù)機(jī)器人，廚師機(jī)器人为流，待客機(jī)器人呕屎，運(yùn)輸機(jī)器人。
有的寫到了機(jī)器人的功能效用：帶激光掃描敬察，帶審美選擇秀睛，帶觀光旅游。
有的寫到了機(jī)器人的人性：可以和人類溝通静汤，可以做出人性化的選擇琅催。
總之，看到了一個(gè)未來的可以看到的世界虫给，或者真的在二十年后藤抡，這群孩子們會(huì)有那樣的生活吧！
