? ? ? ?寫作一直都不是我的強(qiáng)項(xiàng)，記得中學(xué)語文成績(jī)一直不好就是因?yàn)樽魑慕?jīng)常寫不完蕴茴，經(jīng)常寫著寫著就不知道怎么寫了荐开，也編不下去砰识，后來也聽成績(jī)好的同學(xué)說，好的文章是要靠情商和閱歷的初斑，原來都是小說里來的见秤。當(dāng)然今天要講的并不是文采問題，而是如何清晰地將一個(gè)事情清晰地表達(dá)出來，所利用到的具有普遍性的金字塔原理。我們的思想在金字塔的結(jié)構(gòu)中，只有向上整慎、向下和橫向聯(lián)系的幾種邏輯關(guān)系，對(duì)于需要調(diào)理清晰的文章围苫，這樣的框架非常有利于規(guī)建語句邏輯關(guān)系之間的一般規(guī)則裤园，這在商務(wù)文件中更是尤為重要。
金字塔結(jié)構(gòu)滿足大腦的兩項(xiàng)運(yùn)算要求：1.僅記憶7個(gè)以內(nèi)的思想剂府；2.找出其邏輯關(guān)系
? ? ? ? 為什么金字塔結(jié)構(gòu)對(duì)我們整理思緒是行之有效的呢拧揽，這個(gè)跟我們大腦這臺(tái)人腦計(jì)算機(jī)產(chǎn)品的兩點(diǎn)性能是息息相關(guān)的。首先人一次能夠理解或記住的概念數(shù)量是有限的腺占，研究表明大腦在短期記憶里無法一次容納7個(gè)及以上的記憶項(xiàng)目淤袜，而大腦比較容易記住的是3個(gè)，當(dāng)外界傳入到大腦的項(xiàng)目或概念數(shù)量為4個(gè)或5個(gè)以上時(shí)衰伯，就會(huì)開始自發(fā)將眾多項(xiàng)目歸納到不同的邏輯范疇以便于記憶铡羡，而要記住這些邏輯分類，又必須要有適當(dāng)?shù)倪壿嬯P(guān)系來支撐意鲸，這樣較高一層的更抽象的思想烦周，就可以能夠提示到下面一層的思想，同時(shí)同一層級(jí)的思想也能相互橫向關(guān)聯(lián)起來怎顾，于是橫向與縱向的交錯(cuò)聯(lián)合就形成了一個(gè)信息量較大而又有組織的一個(gè)清晰思維路線的金字塔結(jié)構(gòu)读慎。
? ? ? ? 因此金字塔原理的意義就在于，我們的大腦在接受到大量信息時(shí)槐雾，就會(huì)自發(fā)的去思考組織這些信息夭委，并抽提所理解的信息進(jìn)行歸納思考，寫作和解決問題募强，當(dāng)接受的這些信息沒用被大腦有效地組織起來時(shí)株灸，大腦就會(huì)不理解或者很難去梳理信息崇摄，這些信息就無效或者被單章取義了，信息傳達(dá)或有效組織就失敗了蚂且。金字塔原理的被發(fā)現(xiàn)正是它符合了大腦的運(yùn)作和思考的特性配猫，以金字塔的方式傳遞信息是非常容易被理解，記憶和歸納杏死。
? ? ? ?對(duì)于如何能夠透徹的理解和運(yùn)用金字塔原理，芭芭拉·明托的《金字塔原理》一本書中詳盡的提到了在寫作的邏輯中捆交，組織思想是自上而下淑翼，而在具體寫作時(shí)，如何將語句和段落按照邏輯關(guān)系組織起來又是自下而上的思考品追，如此這樣地去構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)玄括，以及如何完善金字塔結(jié)構(gòu)寫作方式的序言部分，穩(wěn)
固結(jié)構(gòu)的演繹推理與歸納推理邏輯關(guān)系的區(qū)別肉瓦。這些講解用到了具象化的內(nèi)容幫助我們?nèi)ト跁?huì)貫通金字塔原理遭京。但金字塔的原理并不僅僅在于寫作的運(yùn)用，對(duì)于快速發(fā)展的社會(huì)節(jié)奏下生存的年輕人來說泞莉，思考和解決問題充斥在我們的工作生活中哪雕，如何能進(jìn)行有效的思考和處理問題，這本書同樣通過金字塔原理為我們進(jìn)行了詳盡的解析鲫趁，梳理了思考和解決問題的邏輯斯嚎，只是具體的邏輯不一樣，也就是同樣的金字塔結(jié)構(gòu)挨厚，只是思想（信息）之間的鏈接的具體方式不一樣堡僻，思想的具象不一樣。
? ? ? ?所以我們常說寫作不光是為了單純的寫作疫剃，寫作的過程也是我們?cè)谒伎级ひ撸瑲w納和總結(jié)的過程，以便后期遇到問題時(shí)巢价，有更清晰的思維去解決牲阁，金字塔原理是能夠幫助我們把這些做得更好的一種有效方法，世界上最不該偷懶的就是思考學(xué)習(xí)蹄溉，也許我們應(yīng)該去嘗試學(xué)習(xí)一下咨油。
