大家好勋功，我們今天繼續(xù)來探討——美式英語的語調(diào)如何掌握才能好聽又地道呢?
今天我們要討論的有兩部分內(nèi)容：一坦报、接著昨天的話題繼續(xù)討論“疑問句語調(diào)”該如何掌握；二狂鞋、在口語中影響語調(diào)的因素都有哪些片择？
今天的文章是“語調(diào)系列”的第三篇，如果沒有看過前兩篇的骚揍，可以點(diǎn)擊下面鏈接直達(dá)原文——
接下來開始討論今天的內(nèi)容——
一信不、疑問句語調(diào)
關(guān)于疑問句的語調(diào)嘲叔，在學(xué)校時(shí)老師教我們的是：一般疑問句用升調(diào)，特殊疑問句用陳述句語調(diào)抽活，反義疑問句先陳述后疑問……那么硫戈，在實(shí)際操作時(shí)，我們到底該如何掌握語調(diào)的升降呢下硕？
今天我們說一下平時(shí)可能沒有注意到的：疑問句語調(diào)到底是怎么樣的丁逝？
首先來看一個(gè)陳述句——
Here is my car.
在這句中汁胆，我們通常的用階梯狀語調(diào)去讀，音高是這樣分布的霜幼，
結(jié)尾的“car”由于是帶兒化音的長(zhǎng)音沦泌，自然而然地占了兩個(gè)音節(jié)的位置。
在這個(gè)基礎(chǔ)上辛掠，特殊疑問句的語調(diào)在結(jié)尾時(shí)升起，而且要升得略高一點(diǎn)释牺，再馬上降下一點(diǎn)萝衩。所以，其實(shí)特殊疑問句的結(jié)尾語氣和陳述句相比是更強(qiáng)的没咙。
Where is my car?
這和我們上學(xué)時(shí)學(xué)的“特殊疑問句用陳述句語調(diào)”其實(shí)是有一點(diǎn)區(qū)別的猩谊。
再來看表達(dá)情緒的疑問句——
假設(shè)你認(rèn)為你的車就在外面停著，但有人沒看見祭刚，還問你車哪里去了牌捷，這時(shí)你可能擔(dān)心車被偷了，你帶著情緒重述對(duì)方的問題涡驮、或者反問對(duì)方時(shí)暗甥，這種情緒就會(huì)帶到問句中——
Where is my car?
接下來這句也強(qiáng)烈地表達(dá)了情緒——
Why?is it gone?
所以當(dāng)我們?cè)谡f疑問句的時(shí)候，也要根據(jù)實(shí)際情況來決定語調(diào)輕重強(qiáng)弱捉捅，而不能以“升調(diào)”還是“降調(diào)”一概而論撤防。
二、口語環(huán)境影響語調(diào)的因素
那么在現(xiàn)實(shí)環(huán)境的口語對(duì)話中棒口，美語的語調(diào)遵循怎樣的規(guī)律寄月？是否是一成不變的呢？
答案是无牵，語調(diào)不是一成不變的漾肮，但是“怎樣變”還是有一定的規(guī)律，今天我們就來看一下茎毁，哪些情況我們需要強(qiáng)調(diào)某個(gè)單詞克懊，也就是把【重音】放在什么詞上——
1、【新信息】
如果一個(gè)單詞是首次提到的信息關(guān)鍵詞充岛，那么就要強(qiáng)調(diào)它保檐，比如——
It sounds like 【rain】.
在這一句話當(dāng)中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)崔梗，即使前面幾個(gè)單詞你都用blablabla這樣模糊的聲音帶過夜只，只要這個(gè)【rain】是清晰明確的，這句話的意思就不難理解蒜魄。
如果前面原本在說其它話題扔亥，突然有個(gè)人豎起耳朵聽了聽场躯，然后說了這樣一句話，那么這個(gè)rain很顯然是個(gè)【新信息】旅挤，就需要重讀踢关、強(qiáng)調(diào)它。
2粘茄、說話人的【觀點(diǎn)】
我們繼續(xù)用上面的句子——It sounds like rain. “聽起來好像下雨了”
假設(shè)談話繼續(xù)進(jìn)行签舞，另一個(gè)人也許會(huì)這樣說——
It 【sounds】 like rain, but I don't think it is.
——只是聽起來像而已，我不認(rèn)為真的下了柒瓣。
這時(shí)候儒搭，說話者強(qiáng)調(diào)的是自己的【觀點(diǎn)】，他認(rèn)為只是【聽起來】像下雨芙贫，而不是真的下雨了搂鲫，于是，需要強(qiáng)調(diào)的單詞變成了【sounds】磺平。
3魂仍、【對(duì)比】
形成【對(duì)比】的一組詞語，在口語當(dāng)中會(huì)自然而自地被強(qiáng)調(diào)拣挪，比如下面這句話——
He 【likes】 rain, but he 【hates】 snow.?
likes 和 hates 形成了對(duì)比擦酌，因此在句中要重讀。
4媒吗、否定詞【can't】要重讀
表示否定的詞有許多：no, not, never等等仑氛，還有表否定的縮略詞don't, shouldn't, wouldn't……這一類詞在句子當(dāng)中的重要性毋庸置疑，因?yàn)樗鼈冏尵渥拥囊馑纪耆喾戳恕?/p>
但是通常情況下闸英，否定詞并不是必須重讀的單詞锯岖，然而只有一個(gè)否定縮略詞例外，那就是【can't】甫何。
【can't】是一定要重讀的單詞出吹，在我曾讀過的資料中沒有說明為什么它和其它否定縮略詞不同，但其實(shí)我們可以根據(jù)語音原理來分析原因——如果can't 這個(gè)單詞不重讀辙喂，在口語當(dāng)中結(jié)尾的“t”又往往被略讀捶牢，那么將無法區(qū)分出【can't】和【can】這兩個(gè)單詞，它們聽起來幾乎是一樣的巍耗。
所以這一點(diǎn)也常常被聽力考試所利用秋麸，看學(xué)生是否聽得出句子中【can't】和【can】的區(qū)別，竅門就是根據(jù)重音結(jié)合上下文來判斷炬太。
掌握了以上的思路灸蟆，我們就能夠根據(jù)自己想要表達(dá)的意思，準(zhǔn)確地把握重音的位置亲族，從而讓自己的口語生動(dòng)起來了哦炒考！
【END】
