1

客廳里矫夷，兩個大人玩手指操，玩得特別投入捂寿，不時發(fā)出呀口四，太棒了，再來秦陋，旁邊的三歲半的佳音小朋友看得躍躍欲試，真好玩治笨。

這時媽媽過來驳概，抱起他問:“好不好玩?”

“好玩?”幼稚的童音響起。

“想不想有好多小朋友和你一起玩旷赖？”媽媽的聲音顺又。

“想小朋友玩?”幼稚的童音。

“那咱們明天去幼兒園找好多小朋友好不好?”媽媽的聲音等孵。

“好稚照！”幼稚的童音。

第二天一早俯萌，全家人吃完早飯果录，媽媽就帶著小佳音去了幼兒園。

到了幼兒園咐熙，找到老師弱恒，說明一些女兒的生活習慣，又笑著看向女兒：“學到手指操棋恼，晚上教媽媽一起玩返弹，好不好？”

“好爪飘！”

“和媽媽再見义起。”

“媽媽再見师崎∧眨”

說著話，老師也接過孩子，向教室走去穷蛹。

媽媽惠寧快步走出了幼兒園土陪，她選擇了幼兒園開學第三周送的孩子，避免剛開學時孩子們大哭大鬧的高峰期肴熏。提前到幼兒園鬼雀，向老師咨詢今天要上的課和活動。就出現(xiàn)了昨晚上的一幕蛙吏，順利將孩子送去了幼兒園源哩。

兩個小時后，她與老師連接了視頻通話鸦做，悄悄的看了孩子一眼励烦，孩子玩得挻好。一天很快過去了泼诱，晚上接孩子坛掠，見到媽媽，小佳音邁著小短腿奔向媽媽：“媽媽治筒，想屉栓！”說著眼淚就要掉下來，媽媽急忙說：“學會了嗎耸袜，咱回家做游戲去友多。”

孩子一聽立即高興起來：“學會了堤框，做游戲去域滥！”

母女倆高興地回到家，問孩子幼兒園的日常事情蜈抓，老師有沒有給水喝启绰，有沒有吃水果，吃的什么飯资昧，做的什么游戲酬土，學的什么童謠，都問了一遍格带。孩子大多能說出來撤缴，也有說不出來的，但是惠寧相信只要每天問一遍叽唱，孩子就會慢慢留意學校發(fā)生的事情屈呕。漸漸就會順暢說出來。對孩子受益無窮棺亭。

從上幼兒園開始虎眨，每天晚上有雷打不動讀一小時書的習慣，開始是爸爸媽媽讀兒童故事書，孩子認識一定數(shù)量字后嗽桩，上小學時已經(jīng)能夠自己閱讀了岳守。

2

早上七點，上小學二年級佳音起床碌冶，自己穿上昨天晚上就準備好的衣服湿痢。上衛(wèi)生間、刷牙扑庞、洗臉一氣呵成譬重。

吃了媽媽已準備好早飯，七點半背上昨晚已整理好的書包罐氨，從上學的那天起臀规，媽媽就有意識的培養(yǎng)她自己能做的事自己做的習慣，像整理文具栅隐、書本塔嬉。放學后先做作業(yè)，再玩约啊。

和媽媽說聲再見邑遏，出了家門。

小佳音今天特別激動恰矩，從今天開始，她就要自己上學了憎蛤。出了小區(qū)外傅，順著便道走到第一個十字路口，前面是紅燈俩檬，停下萎胰，隨著人流等著，突然一個小伙子棚辽，看到車流有間隙技竟，闖紅燈走過人行橫道，后面又一個跟隨屈藐。

小佳音有些猶豫榔组，要不要跟隨。耳邊想起那個老掉牙的詞：“紅燈停联逻，綠燈行搓扯。左右看看再通行”，不再猶豫包归，等著綠燈亮锨推，才隨著人流通過。

沿著人行道上一直走，再右轉(zhuǎn)就進了學校换可。小嘴角一翹向教室走去椎椰。自己一個人上學的感覺真好。

后面悄悄跟隨的惠寧也松了口氣沾鳄。即使再不放心慨飘，也要讓孩子走出這一步。

接下來的一周惠寧也是暗中跟著洞渔，小佳音過路口已經(jīng)是游刃有余了套媚，小區(qū)里還有個經(jīng)常一起玩的三年級姐姐，她們常常在路上碰到磁椒，還一起在繪畫班學習堤瘤，她們就約定一起搭伴上學下學。路上也有共同的話題浆熔。

小學四年級本辐，放暑假，媽媽將她帶到車站医增，讓她自己去打去奶奶家的火車票慎皱，又讓她在手機上搜到列車時刻表，看著點行程叶骨，將她送上車茫多。獨自去了奶奶家過暑假『龉簦看著列車開走天揖，惠寧也是提著心的。

四個小時的車程跪帝，媽媽時不時的和她聊上幾句今膊，媽媽雖然煎熬，但情緒并不外露伞剑，高興的和佳音聊天斑唬。媽媽好不容易熬到孩子下車站點，直到下了車家里有人接著黎泣，心才落地恕刘。

在離家前已經(jīng)制定學習計劃，每天做多少作業(yè)聘裁，看多少本雪营、看什么課外讀物列得詳細明白。

3

初中衡便，佳音去了離家較遠的市四中上學献起，每天騎自行車上學洋访。這天中午放學，外面下起了雨谴餐，刷刷的雨聲姻政，雨點有點密集。這樣的天氣騎車岂嗓，一會就會濕透汁展，而且，佳音也沒有帶雨具厌殉。

這可將她急壞了食绿，看著同學們一個一個都讓家長們接走了，她也有些著急公罕，再晚回家器紧，回來上學有可能晚，手里只有五元錢楼眷，也不夠打車的錢铲汪，即使打車，等車的時候罐柳，衣服肯定也濕了掌腰。突然想起，書包里有個食品袋张吉，迅速拿出來齿梁，套在頭上，又戴上帽子肮蛹。沖進雨中士飒，騎車往家里趕去。

到了家里蔗崎，惠寧已經(jīng)做好了飯，姜湯也煮好了扰藕。她知道是下雨了缓苛，也沒有去接她，有意去鍛煉她獨立自主解決問題的能力邓深。

看到女兒：“快去沖個熱水澡未桥，換個厚點的衣服，然后喝湯芥备，吃飯冬耿。”女兒進屋立即沖進了洗澡間萌壳，沖了個痛快的熱水澡亦镶，包好浴巾日月，換了厚衣服，喝了姜湯缤骨，開始吃飯爱咬。

“真是餓壞我了！”吃得香甜绊起。

一點也沒有抱怨媽媽不去接她精拟，似乎她已經(jīng)習慣了這樣自己解決問題。

吃完飯虱歪，自己又去吹干頭發(fā)蜂绎。聽了二十分鐘英語，睡午覺二十分鐘笋鄙。雨已經(jīng)停了师枣，拿上雨披，又往學校趕去局装。晚上放學坛吁，仍然下著毛毛細雨，順利回到家里铐尚。晚上做完作業(yè)拨脉，在日記本上記錄下這樣一句話：“今天，沒做好準備宣增，被雨淋了玫膀，以后每天看看天氣預(yù)報，做好準備爹脾，不打無準備之戰(zhàn)帖旨。”

初中時每個假期灵妨，她開始有計劃讀中外名著解阅。從囫圇吞棗到細細品味，紅樓夢就讀了三遍泌霍。

慢慢的货抄，讀書的好處盡顯，令大多數(shù)孩子們頭痛的作文朱转，在她這里簡直是小菜一碟蟹地，作文分都能考到滿分。

4

高中考上了全省文明的某衡中學藤为，全封閉式教育怪与。學習緊張，學校安排按部就班缅疟，從早上起床到晚上上床睡覺分别，每分鐘都安排好了遍愿，學生抓緊時間學習到什么程度，就是學生上教室的路上都拿著筆記或小紙條默默背誦茎杂。

很多同學剛?cè)r都不太適應(yīng)错览，佳音卻甘之如飴熄云，她上初中時树枫，就養(yǎng)成了按部就班券册，有規(guī)律的生活界弧。還特別愛動腦筋粟关，在這里遇到很多棋逢對手的同學鳞上。學習緊張而有趣粒没。

學生們一個月回家一次揩抡，休兩天曲管。每次周五下午放學却邓，校門口早就有專門等候她們的高客車，可以將她們安全送回所在城市院水，本市在那個中學上學的學生比較多腊徙。

從那個中學高中畢業(yè)學生基本上都能上一本，只個別學生考個二本檬某。

這天又到了月休回家日撬腾，下了高客車，已是晚上八點了恢恼，媽媽早已等候在那了民傻，她們驅(qū)車趕往定好的紫光園北京烤鴨分店，今天準備犒勞女兒一頓大餐场斑，女兒愛吃烤鴨漓踢，爸爸已經(jīng)過去定餐了，她們一到就能吃上漏隐。

這是她們難得的每月歡聚時光喧半，只有今晚孩子才能真正放松一下。吃飯時青责，孩子高興的說著學校的各種趣事薯酝。

例如:某個同學，早晨晚起了幾分鐘爽柒，連襪子都沒來得急穿，就去跑操者填。跑完操吃完飯急忙往教室跑浩村，害得那同學半天都光著腳；某個同學受不了學校的緊張氛圍轉(zhuǎn)走了占哟；數(shù)學老師特別喜歡她心墅，她的做題思路總是得到老師表揚酿矢；某個同學上課睡著了，還打呼嚕怎燥，老師讓那個同學到教室后面頂水杯瘫筐。

看到吃得美，說得痛快的女兒铐姚，惠寧夫妻二人心里暖暖的策肝，眼里都是寵溺與欣慰。盡管就這么一個寶貝女兒隐绵，但是他們從小就沒對她放松過之众，孩子有想學什么苗頭，就支持鼓勵依许。

什么讓孩子有一個快樂的童年棺禾，他們是不信的，他們的理念是在孩子沒有自主思考能力的時候峭跳，監(jiān)督孩子養(yǎng)成好習慣膘婶，定型以后，就順暢了≈恚現(xiàn)在工作中悬襟，無數(shù)案例告訴他們，有一技之長滞欠，有自己的特色古胆，受教育程度等是多么的重要。

盡管雙休筛璧，孩子還要利用這兩天時間逸绎，上自己喜歡的小提琴課，她已經(jīng)過了六級夭谤。盡管學業(yè)繁重棺牧，她也沒想要放棄小提琴學習。學習小提琴既放松了緊張了一個月的心情朗儒，也滿足了自己的小愛好颊乘。

到了高中讀課外書時間雖少，但只要有時間醉锄，她還是堅持讀些課外書乏悄，增加知識面。

熱點呀恳不，科技前沿呀檩小，行業(yè)發(fā)展走向，活脫脫像個成年人烟勋，什么事都想了解规求。父母聊到她關(guān)注過的問題筐付，經(jīng)常三人一同討論，有時三人各持己見阻肿，最后只得在電腦中尋求答案瓦戚。

從此她對電腦始終有份神秘的向往，喜歡上了這個萬能通丛塌。

高中三年较解，她的成績穩(wěn)穩(wěn)地在年級前三十名，一點壓力都沒有姨伤，游刃有余哨坪。心理穩(wěn)定，高考發(fā)揮超長乍楚，報志愿時当编，根據(jù)個人喜好，將來發(fā)展前景徒溪，自己選擇學校和專業(yè)忿偷，最后以優(yōu)異成績考取了北京大學，選的計算機專業(yè)臊泌。

看到這樣的孩子鲤桥，你會不會覺得很是欣賞，父母就是孩子的燈塔渠概，父母往哪個方向引導孩子茶凳，孩子就向哪個方向發(fā)展。希望父母都做好那個燈塔播揪。