著名的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法仰坦，是通過“以教為學(xué)”的方式進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的迈勋，把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容以自己的表達(dá)方式陳述給別人一遍勉耀，這樣一來知識(shí)就能真正的滲透到自己的體系里盼铁。
這個(gè)方法的核心其實(shí)就是以輸出倒逼輸入粗蔚，我們很多人喜歡讀書，每年都會(huì)定下閱讀百本以上書的flag饶火，但讀了很多書過了兩周之后鹏控，書本的內(nèi)容基本都忘的差不多了致扯，精髓也沒有領(lǐng)略到，所以單是輸入沒有輸出当辐，很難做到日漸精進(jìn)抖僵。
輸入相比輸出，對(duì)于大腦的能量消耗太小了缘揪，看似讀了很多書下了很多功夫耍群，但其實(shí)是大腦在偷懶，對(duì)于讀過的書并沒有進(jìn)行深度思考找筝，更沒有與自己原有的知識(shí)體系打通蹈垢，看過的文字圖片記憶很短，可能只有兩周袖裕，所以輸出在這個(gè)時(shí)候就起到了至關(guān)重要的作用曹抬。
了解了很多大V出名的經(jīng)驗(yàn)，從寂寂無名的小輩到坐擁百萬的粉絲陆赋，其實(shí)他們都在堅(jiān)持做一件事沐祷，就是持續(xù)不斷的輸出，3年甚至5年的堅(jiān)持寫作攒岛，倒逼有目標(biāo)的輸入赖临，知識(shí)體系貫通的思考，才在時(shí)間的累積中收獲了巨大的紅利。
能夠用自己的表達(dá)方式，把一件事一個(gè)理論一種價(jià)值觀键菱，對(duì)你要分享的人以他能夠聽的懂的方式進(jìn)行輸出，才算是對(duì)知識(shí)的有效獲取吵聪。
