父母和子女是血緣最近的直系血親，親子關(guān)系是家庭關(guān)系的重要組成部分涝滴。家長培養(yǎng)孩子的一個最重要的目標绣版，就是幫助他們成為一個獨立的個體，讓孩子自己做自己的事情歼疮，親身經(jīng)歷各種問題帶來的掙扎杂抽，在自己的錯誤中得到成長，讓孩子依賴感降到最少腋妙，培養(yǎng)孩子成為有責任感的人默怨。
人格健康的家長方能培養(yǎng)人格健康的孩子讯榕。一個人健康的人格骤素，不是有意識培養(yǎng)出來的，是環(huán)境渲染的作用愚屁，特別是家庭環(huán)境的影響济竹。
要想孩子有所不同，家長必須有所改變霎槐，學(xué)習送浊，不是讓你學(xué)習如何改變孩子，而是學(xué)習如何改變自己丘跌。終身學(xué)習袭景，終身成長，成為孩子的示范與榜樣闭树，給到孩子成長需要的心理營養(yǎng)耸棒。
學(xué)會傾聽，是我需要修煉的功課报辱。
情緒與生俱來与殃，是人的本能，情緒是信差碍现，通過情緒我們可以了解自己的需要幅疼，甚至了解我們的潛意識。
情緒沒有好壞之分昼接，負面情緒有其正面意義爽篷，例如：憤怒是給我們力量去改變一個不能接受的情況。痛苦指引我們避開危險慢睡，擺脫威脅等等逐工。
有效處理本人情緒的辦法有：呼吸放松法膨疏，生理平衡法，逐步抽離法钻弄，意義換框法佃却，三步遠離焦慮法。
情緒是一種能力窘俺，感受情緒饲帅，讓情緒自然的流動，變成滋養(yǎng)生命的養(yǎng)分瘤泪。
如何真正助力孩子學(xué)習灶泵。孩子最不可愛的時候就是最需要愛的時候，所有的動力來自于——我愿意对途。
孩子天性愛父母赦邻，孩子天性愛學(xué)習，學(xué)會用正確的方式來看待孩子的學(xué)習实檀。構(gòu)建良好的家庭氛圍惶洲，關(guān)系大于教育，關(guān)注孩子的生命狀態(tài)膳犹，幫助孩子建立與學(xué)習的美好鏈接恬吕。
