? ? 丹心未泯創(chuàng)新愿漱竖，白發(fā)猶殘求是輝——蘇步青
? ? 作為新時(shí)代的教育從業(yè)者君珠，創(chuàng)新與成長(zhǎng)是我們畢生的追求茅特。2019興成長(zhǎng)計(jì)劃讓這個(gè)炎熱的夏天不僅不那么煩躁，反而過(guò)的那么充實(shí)有味爵川。人類(lèi)成長(zhǎng)總是伴隨著實(shí)踐與創(chuàng)新敷鸦，而我們教師工作的特殊性以及對(duì)自我進(jìn)步的要求，我們更要有不止步于眼前的覺(jué)悟寝贡。
? ? 目前為止扒披，我參加了名師成長(zhǎng)提升班的學(xué)習(xí)，已經(jīng)聆聽(tīng)了三位名師的精彩講解圃泡，她們把自己的獨(dú)到見(jiàn)解碟案，創(chuàng)新之處，個(gè)人進(jìn)步心得毫無(wú)保留的分享給大家颇蜡，我在受益的基礎(chǔ)上价说，深受啟發(fā)，在參考同仁經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)也為適合自己的成長(zhǎng)之路做出詳細(xì)規(guī)劃风秤，希望各位同仁多提寶貴意見(jiàn)鳖目，成長(zhǎng)路上，望你我偕行缤弦。
? ? 一领迈、與時(shí)俱進(jìn)，不忘初心
? ? 人生在世碍沐，成長(zhǎng)的重要性自不必說(shuō)惦费，但如何成長(zhǎng)，卻該細(xì)細(xì)推敲抢韭。教師需要較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)功底，緊跟時(shí)代步伐尤其關(guān)鍵恍箭。知識(shí)需要傳承與積淀刻恭，同時(shí)也需要?jiǎng)?chuàng)新與發(fā)展，這樣才能保證知識(shí)的純度與新鮮度。而且作為教師鳍贾，我們最初踏入行業(yè)時(shí)激情滿懷鞍匾，誓言錚錚，縱然從教多年骑科，依然銘心于心橡淑，不敢稍忘，這何嘗不是激勵(lì)我們前行與成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力呢咆爽！與時(shí)俱進(jìn)梁棠，不忘初心，方得始終斗埂。
? ? 二符糊、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本
? ? 社會(huì)發(fā)展瞬息萬(wàn)變呛凶，誘惑與欲望充斥當(dāng)下男娄，越是如此，我們?cè)揭３掷潇o的頭腦漾稀。而讀書(shū)就是保證我們清醒自我模闲，促進(jìn)成長(zhǎng)，時(shí)刻反思的重要方式崭捍。讀書(shū)讓我們豐富知識(shí)尸折，談吐之間展現(xiàn)氣質(zhì)與內(nèi)涵，建立自信缕贡。習(xí)近平總書(shū)記提出“黨性是黨員干部立身翁授、立業(yè)、立言晾咪、立德的基石”收擦，套用這一思路，好讀書(shū)谍倦，讀好書(shū)也將是我立德塞赂、立言、立業(yè)昼蛀、立身之根本宴猾，所以讀書(shū)會(huì)讓我成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中創(chuàng)新叼旋。
? ? 三仇哆、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
? ? 學(xué)習(xí)與思考是相輔相成的夫植，我們?cè)谕晟瞥鋵?shí)知識(shí)的同時(shí)讹剔，還要及時(shí)整理油讯、反思、總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐延欠，不斷提升自我能力和水平陌兑，有所創(chuàng)新與進(jìn)步。因此由捎，思考是一種非惩米郏可貴的學(xué)習(xí)品質(zhì)，能讓我們?nèi)【A狞玛、棄糟粕软驰、明事理、存本真为居，從而促使自己快速成長(zhǎng)碌宴。所以，對(duì)自我成長(zhǎng)的規(guī)劃離不開(kāi)正確的思考蒙畴，在教學(xué)中則表現(xiàn)為對(duì)教學(xué)的反思贰镣，備課、教學(xué)膳凝、集體備課等教學(xué)活動(dòng)都離不開(kāi)思考碑隆，做一名智慧型、創(chuàng)新型教師是我?jiàn)^斗的目標(biāo)蹬音。
? ? 四上煤、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行
? ? 讀書(shū)是自我充實(shí)的第一步著淆，思考是讀書(shū)的升華劫狠，而檢驗(yàn)自己成長(zhǎng)與否的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是實(shí)踐，只有應(yīng)用于實(shí)踐永部，才能知道前期的準(zhǔn)備工作對(duì)提升自我能力独泞，對(duì)教學(xué)工作是否有益。而寫(xiě)作也是實(shí)踐檢驗(yàn)的一種方式苔埋。在心為志懦砂，發(fā)言為文，只有呈現(xiàn)為文字组橄，才能與更多人進(jìn)行交流互動(dòng)荞膘，接受意見(jiàn)與建議，達(dá)到共同成長(zhǎng)的目的玉工。
? ? 讀羽资、思、行三者并重遵班，互為依托削罩。成長(zhǎng)不是一蹴而就瞄勾，需要學(xué)習(xí)，需要堅(jiān)持弥激，需要打磨。我認(rèn)為本次興成長(zhǎng)計(jì)劃的宗旨愿阐，就是通過(guò)名師做課微服，指點(diǎn)迷津，讓教師們一路偕行缨历，共同走在成長(zhǎng)的路上以蕴。
