<美>簡(jiǎn).尼爾森（Jane Nelsen) 著 玉冰譯? 京華出版社
我們家里窍箍，不時(shí)傳出怎樣教育孩子的爭(zhēng)執(zhí)串纺。爸爸似乎過(guò)于嚴(yán)厲而專(zhuān)斷，注重立竿見(jiàn)影的效果椰棘。媽媽比較寬容纺棺，總在尋思怎樣不傷害長(zhǎng)期的目標(biāo)的情況下，是否可以稍稍放棄一下短期目標(biāo)邪狞。但由于雙方都心急祷蝌，不滿(mǎn)對(duì)方的做法，沒(méi)有理解對(duì)方的目的和想法帆卓，往往是偏于寬大的那個(gè)人覺(jué)得自己應(yīng)該更寬大一些巨朦，以彌補(bǔ)另一位的刻薄和過(guò)于嚴(yán)厲。偏于嚴(yán)厲的那位覺(jué)得自己應(yīng)該更嚴(yán)厲一些剑令，以彌補(bǔ)另一位粘粘乎乎糊啡、過(guò)于寬大。于是吁津，兩個(gè)人的分歧越來(lái)越大棚蓄，并為誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)而爭(zhēng)吵。實(shí)際上碍脏，由于沒(méi)有達(dá)成一致梭依，不僅導(dǎo)致兩個(gè)人的做法都是無(wú)效的，還導(dǎo)致了孩子莫衷一是典尾，失去確定感和安全感役拴。
閱讀《正面管教》第6章 關(guān)注于解決問(wèn)題，希望能找到解決問(wèn)題的建議或辦法钾埂。
1扎狱、在關(guān)注于解決問(wèn)題之前侧到，先要保持冷靜，可以建議去“冷靜角”淤击，應(yīng)該在平時(shí)大家都冷靜時(shí)匠抗，把“冷靜角”的用處和大家溝通，冷靜角不是用來(lái)懲罰的污抬，而是為了讓當(dāng)事人感覺(jué)好起來(lái)汞贸。“冷靜角”應(yīng)布置得深受主人的喜愛(ài)印机。
2矢腻、關(guān)注解決問(wèn)題的頭腦風(fēng)暴，而不是懲罰射赛。老師讓兩名由于沒(méi)有聽(tīng)到上課鈴聲而遲到的同學(xué)分析邏輯后果：
---讓他們把自己的名字寫(xiě)在黑板上多柑；
--讓他們放學(xué)后留下，
--他們上課遲到了幾分鐘就留幾分鐘楣责；
--扣除他倆明天的課間休息時(shí)間竣灌，他們遲到了幾分鐘就扣幾分鐘；
--取消他們倆明天的課間休息秆麸；
--向他們吼叫初嘹。
以上都是關(guān)注過(guò)去，以及讓兩個(gè)孩子為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)沮趣。而針對(duì)解決問(wèn)題的方案清單：
--大家可以一起喊：“打鈴啦屯烦！”
--遲到的同學(xué)可以在靠近電鈴的地方玩；
--遲到的同學(xué)可以注意別人什么時(shí)候回教室房铭；
--找他們的好朋友提醒他們驻龟；
--打鈴的時(shí)候，大家可以拍怕那兩個(gè)同學(xué)的肩膀缸匪。
懲罰針對(duì)了不可更改的過(guò)去迅脐，是在傷人，是在把人趕出圈子外豪嗽。而專(zhuān)注于解決問(wèn)題是在幫人谴蔑，讓人感到"我在集體里“的感覺(jué)。
3龟梦、啟發(fā)式提問(wèn)
關(guān)鍵是要走進(jìn)對(duì)方（孩子隐锭，大人）的內(nèi)心世界，提問(wèn)時(shí)不要有腹稿计贰，不要預(yù)設(shè)答案钦睡。如果兩個(gè)人中有任何一個(gè)內(nèi)心煩躁，就不應(yīng)該提問(wèn)躁倒。你問(wèn)的問(wèn)題要發(fā)自你的內(nèi)心荞怒，并且要表達(dá)出你的同情和接納洒琢。
說(shuō)一百遍道理，不如一個(gè)實(shí)例：
我女兒 有一次告訴我褐桌，她打算在一次聚會(huì)時(shí)一醉方休衰抑。我倒吸了一口氣，說(shuō)：’跟我說(shuō)說(shuō)看荧嵌，你為什么要那么做呛踊？” 她說(shuō)：‘很多孩子都這么做，而且看上去他們喝醉了都很開(kāi)心啦撮√吠” 我克制住想要對(duì)她說(shuō)教的沖動(dòng)，問(wèn)到：’你現(xiàn)在不喝酒赃春，你的朋友們是怎么說(shuō)你的愉择？” 她想了想，說(shuō)：“他們總是說(shuō)多么欽佩我织中，多么為我驕傲锥涕。”我接著說(shuō)：“你認(rèn)為你喝醉了酒抠璃，他們會(huì)怎么想或怎么說(shuō)？”我能看出她在思考脱惰，之后她說(shuō)：“我敢肯定他們會(huì)感到失望搏嗡。”我跟著又問(wèn)了一句：“那你覺(jué)得你會(huì)怎么想你自己呢拉一？”這個(gè)問(wèn)題顯然讓她更費(fèi)思量采盒。她停頓了一下，說(shuō)道：“我大概會(huì)覺(jué)得自己是個(gè)失敗者。" 她隨即又加上一句：”我想我不會(huì)那樣做的∧“
如果我不知道啟發(fā)式問(wèn)題耳峦，以及幫助她探討她自己的選擇所造成的后果的價(jià)值，我也許會(huì)忍不住會(huì)強(qiáng)加一個(gè)懲罰性的后果給她榛泛，比如對(duì)她禁足。這很可能促使她偷偷摸摸地去喝醉，而不是相信她可以和我討論問(wèn)題叉橱。最大的損失將會(huì)是她沒(méi)有機(jī)會(huì)去探討她自己的選擇帶來(lái)的后果，去發(fā)現(xiàn)她真正想要的是什么樣的生活者蠕。
